CN210126377U - 一种教学用圆规 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种教学用圆规，包括连接件、连接杆、旋转把手、旋转销、连杆、延伸杆、画笔、夹垫、螺母、固定杆、固定螺母、标尺、限位垫、固定套、定位针和定位垫，连接件内设有连接杆，连接杆上端设有旋转把手，旋转销设置在连接杆上，旋转销上连接有连杆，连杆下端外侧设有延伸杆，延伸杆内设有画笔，画笔外侧设有夹垫，夹垫外端设有螺母，延伸杆外端设有螺纹连接部，螺母与延伸杆通过螺纹相连接，固定杆设置在连接杆下端，固定杆上设有标尺，固定螺母设置在固定杆外端，标尺贯通连杆，限位垫设置在标尺两端，固定套设置在连接杆下端，固定套内设有定位针，定位针下端设有定位垫。

Description

一种教学用圆规

技术领域

本实用新型涉及一种教学用具设备技术领域，具体是一种教学用圆规。

背景技术

圆规在数学和制图里，是用来绘制圆或弦的工具，常用于尺规作图。圆规的制成通常是金属，包括两部分连接由一个铰链，其中可作调整。

现有的圆规的固定针为尖锐的金属物体，在使用过程中易使制图纸面破损，易对使用者造成伤害以及造成纸张的不美观；现有的圆规的笔头与制图纸面由倾斜角度，对制图的精确度有一定的影响。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教学用圆规，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学用圆规，包括连接件、连接杆、旋转把手、旋转销、连杆、延伸杆、画笔、夹垫、螺母、固定杆、固定螺母、标尺、限位垫、固定套、定位针和定位垫，所述连接件内设有连接杆，所述连接杆上端设有旋转把手，所述旋转销设置在连接杆上，旋转销上连接有连杆，所述连杆下端外侧设有延伸杆，所述延伸杆内设有画笔，所述画笔外侧设有夹垫，所述夹垫外端设有螺母，延伸杆外端设有螺纹连接部，螺母与延伸杆通过螺纹相连接，所述固定杆设置在连接杆下端，固定杆上设有标尺，所述固定螺母设置在固定杆外端，标尺贯通连杆，所述限位垫设置在标尺两端，所述固定套设置在连接杆下端，固定套内设有定位针，所述定位针下端设有定位垫。

作为本实用新型进一步的方案：连接杆为T字型结构，连接杆上端设有内花键，旋转把手下端设有外花键，连接杆与旋转把手通过花键相连接，便于对连接杆和旋转把手进行拆装，连接杆在转动时通过上端设置在的横板，能够对连接杆进行限位固定。

作为本实用新型进一步的方案：连杆上端与旋转销为转动连接，便于根据实际尺寸转动连杆，能够满足不同直径的圆的绘画。

作为本实用新型进一步的方案：夹垫和限位垫为橡胶材质所制，限位垫扣接在标尺上，通过标尺能够直接将连杆的间距调节为所需的直径，便于调节。

作为本实用新型再进一步的方案：固定套设有内螺纹，连接杆下端设有外螺纹，固定套与连接杆通过螺纹相连接，便于对固定套、连接杆和定位针进行拆装，且定位针下端设置的定位垫能够有效地避免造成图纸的不美观。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：固定套设有内螺纹，连接杆下端设有外螺纹，固定套与连接杆通过螺纹相连接，便于对固定套、连接杆和定位针进行拆装，且定位针下端设置的定位垫能够有效地避免造成图纸的不美观；画笔设置在延伸杆内，转动螺母和夹垫能够对不同直径的画笔进行固定，且画笔与制图纸表面垂直，能够有效地避免倾斜度对精准度造成影响；标尺贯通连杆，由固定杆和固定螺母能够对标尺进行固定，便于对标尺进行拆装。

附图说明

图1为一种教学用圆规的结构示意图。

图2为一种教学用圆规的正视图。

图3为一种教学用圆规中延伸杆的俯视图。

图中：连接件1、连接杆2、旋转把手3、旋转销4、连杆5、延伸杆6、画笔7、夹垫8、螺母9、固定杆10、固定螺母11、标尺12、限位垫13、固定套14、定位针15、定位垫16。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1～3，本实用新型实施例中，一种教学用圆规，包括连接件1、连接杆2、旋转把手3、旋转销4、连杆5、延伸杆6、画笔7、夹垫8、螺母9、固定杆10、固定螺母11、标尺12、限位垫13、固定套14、定位针15和定位垫16，所述连接件1内设有连接杆2，所述连接杆2上端设有旋转把手3，连接杆2为T字型结构，连接杆2上端设有内花键，旋转把手3下端设有外花键，连接杆2与旋转把手3通过花键相连接，便于对连接杆2和旋转把手3进行拆装，连接杆2在转动时通过上端设置在的横板，能够对连接杆2进行限位固定，所述旋转销4设置在连接杆2上，旋转销4上连接有连杆5，连杆5上端与旋转销4为转动连接，便于根据实际尺寸转动连杆5，能够满足不同直径的圆的绘画，所述连杆5下端外侧设有延伸杆6，所述延伸杆6内设有画笔7，所述画笔7外侧设有夹垫8，所述夹垫8外端设有螺母9，延伸杆6外端设有螺纹连接部，螺母9与延伸杆6通过螺纹相连接，转动螺母9和夹垫8能够对不同直径的画笔7进行固定，且画笔7与制图纸表面垂直，能够有效地避免倾斜度对精准度造成影响，所述固定杆10设置在连接杆2下端，固定杆10上设有标尺12，所述固定螺母11设置在固定杆10外端，标尺12贯通连杆5，由固定杆10和固定螺母11能够对标尺进行固定，便于对标尺12进行拆装，所述限位垫13设置在标尺12两端，夹垫8和限位垫13为橡胶材质所制，限位垫13扣接在标尺12上，通过标尺12能够直接将连杆5的间距调节为所需的直径，便于调节，所述固定套14设置在连接杆2下端，固定套14内设有定位针15，所述定位针15下端设有定位垫16，固定套14设有内螺纹，连接杆2下端设有外螺纹，固定套14与连接杆2通过螺纹相连接，便于对固定套14、连接杆2和定位针15进行拆装，且定位针15下端设置的定位垫16能够有效地避免造成图纸的不美观。

本实用新型的工作原理是：连接件1内设有连接杆2，连接杆2上端设有旋转把手3，连接杆2为T字型结构，连接杆2上端设有内花键，旋转把手3下端设有外花键，连接杆2与旋转把手3通过花键相连接，便于对连接杆2和旋转把手3进行拆装，连接杆2在转动时通过上端设置在的横板，能够对连接杆2进行限位固定，旋转销4设置在连接杆2上，旋转销4上连接有连杆5，连杆5上端与旋转销4为转动连接，便于根据实际尺寸转动连杆5，能够满足不同直径的圆的绘画，连杆5下端外侧设有延伸杆6，延伸杆6内设有画笔7，画笔7外侧设有夹垫8，夹垫8外端设有螺母9，延伸杆6外端设有螺纹连接部，螺母9与延伸杆6通过螺纹相连接，转动螺母9和夹垫8能够对不同直径的画笔7进行固定，且画笔7与制图纸表面垂直，能够有效地避免倾斜度对精准度造成影响，固定杆10设置在连接杆2下端，固定杆10上设有标尺12，固定螺母11设置在固定杆10外端，标尺12贯通连杆5，由固定杆10和固定螺母11能够对标尺进行固定，便于对标尺12进行拆装，限位垫13设置在标尺12两端，夹垫8和限位垫13为橡胶材质所制，限位垫13扣接在标尺12上，通过标尺12能够直接将连杆5的间距调节为所需的直径，便于调节，固定套14设置在连接杆2下端，固定套14内设有定位针15，定位针15下端设有定位垫16，固定套14设有内螺纹，连接杆2下端设有外螺纹，固定套14与连接杆2通过螺纹相连接，便于对固定套14、连接杆2和定位针15进行拆装，且定位针15下端设置的定位垫16能够有效地避免造成图纸的不美观，将定位针15和定位垫16固定在所需制图位置，转动旋转把手3，能够绘制所需直径的圆，且转动半圈即可绘制。

尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种教学用圆规，包括连接件、连接杆、旋转把手、旋转销、连杆、延伸杆、画笔、夹垫、螺母、固定杆、固定螺母、标尺、限位垫、固定套、定位针和定位垫，其特征在于，所述连接件内设有连接杆，所述连接杆上端设有旋转把手，所述旋转销设置在连接杆上，旋转销上连接有连杆，所述连杆下端外侧设有延伸杆，所述延伸杆内设有画笔，所述画笔外侧设有夹垫，所述夹垫外端设有螺母，延伸杆外端设有螺纹连接部，螺母与延伸杆通过螺纹相连接，所述固定杆设置在连接杆下端，固定杆上设有标尺，所述固定螺母设置在固定杆外端，标尺贯通连杆，所述限位垫设置在标尺两端，所述固定套设置在连接杆下端，固定套内设有定位针，所述定位针下端设有定位垫。

2.根据权利要求1所述的一种教学用圆规，其特征在于，所述连接杆为T字型结构，连接杆上端设有内花键，旋转把手下端设有外花键，连接杆与旋转把手通过花键相连接。

3.根据权利要求1所述的一种教学用圆规，其特征在于，所述连杆上端与旋转销为转动连接。

4.根据权利要求1所述的一种教学用圆规，其特征在于，所述夹垫和限位垫为橡胶材质所制，限位垫扣接在标尺上。

5.根据权利要求1所述的一种教学用圆规，其特征在于，所述固定套设有内螺纹，连接杆下端设有外螺纹，固定套与连接杆通过螺纹相连接。

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