CN210097696U - 一种中小学试验用品箱 - Google Patents

Abstract

一种中小学试验用品箱。主要解决的问题是在教学生活中试验用品箱倒塌造成孩童受伤。其特征在于：所述外壳的上下表面设有上定位部和下定位部，所述上定位部和下定位部尺寸相互配合。所述外壳的下表面四边拥有宽度小的四面边框，所述抽屉的下表面设有一个活动制止部，所述活动制止部为一个拥有一定垂直高度方向向下的凸起。其优点在于：针对于单个试验选用相应的试验器具，所述试验器具能够且仅能够满足单个经过设计的试验，同时经过设计使得试验用品箱倒塌、掉落的情况的发生得到减少，对于试验用品箱取用、堆叠的过程中因为横向拉力、应力的等情况导致的不同试验用品箱之间发生水平方向的位移从而导致试验用品箱倒塌、掉落的情况也具有良好的制止作用，能够保护盛放试验器具的安全，方便了对于本实用新型产品的运输。

Description

一种中小学试验用品箱

技术领域

本实用新型涉及一种教学用品,具体涉及一种中小学试验用品箱。

背景技术

目前对于学龄孩童的智力开发以及思维拓展领域的实际要求使得低学龄阶段的孩童面临大量的学生实验，这些玩具多以拓展思维、发散想象力为主要作用，大量的实验器具会被学生应用到课程中，对于每个实验的器具为了避免破损、遗失等情况的发生，被按照实验的次序分别分装于单个试验用品箱内，在实际操作中经常出现试验用品箱倒塌或者取用时掉落等造成孩童受伤的情况发生。

实用新型内容

本实用新型为一种中小学试验用品箱，包括外壳和抽屉，其特征在于：所述外壳的上下表面设有上定位部和下定位部，所述上定位部和下定位部相互配合。

进一步的，所述上定位部设于外壳底部表面，为回字形凸起，所述上定位部的上端与外壳底部表面高度相等。

进一步的，所述下定位部设于外壳顶部表面，为一个回字形的凹陷，所述下定位部上端与外壳上表面高度相等，所述下定位部上下两端高度差与上定位部上下两端高度差相等。

进一步的，所述外壳下表面包括一个活动部，所述活动部为镂空部分。

进一步的，所述外壳下表面还包括一个卡勾。

进一步的，所述外壳下表面上的卡勾竖直高度高于所述上定位部的竖直方向的上端，低于所述上定位部的竖直方向的下端。

进一步的，所述外壳还包括侧面，所述侧面包括防滑部，所述各个防滑部相互配合。

进一步的，所述防滑部为上下排列的导轨设计，导轨包括向内部凹陷的导轨滑移部和向外凸出的导轨定位部，所述导轨的导轨滑移部和导轨定位部的宽度相等。

进一步的，所述侧面包括一个限位部，所述限位部位于所述侧面上侧，所述限位部与侧面固定连接，限位部水平方向的宽度大于侧面的宽度。

所述抽屉内设有珍珠棉，所述珍珠棉的形状与所装成套的试验用品相对应。

本实用新型的有益效果是：针对于日常的中小学教学中的试验进行设计，针对于单个试验选用相应的试验器具，所述试验器具能够且仅能够满足单个试验所需的试验用品，所述珍珠棉设计使得单个试验的成套试验器具能够得到良好的保护，同时在上下两个面和四个侧面的设计使得试验用品箱在堆叠放置的情况下能够良好地保持堆叠放置的稳定，减少试验用品箱倒塌、掉落的情况的发生，同时对于试验用品箱取用、堆叠的过程中因为横向拉力、应力的等情况导致的不同试验用品箱之间发生水平方向的位移从而导致试验用品箱倒塌、掉落的情况也具有良好的制止作用，能够保护盛放试验器具的安全，更加稳固的堆叠方式同时减少了运输中的问题，方便了对于本实用新型产品的运输。

附图说明

图1为本实用新型实施例正视图。

图2为本实用新型实施例右视图。

图3为本实用新型实施例仰视图。

图4为本实用新型实施例俯视图。

图5为本实用新型实施例结构示意图。

图6为本实用新型实施例结构示意图。

图7为本实用新型实施例不含有抽屉结构示意图。

图中1为外壳，2为抽屉，3为上定位部，4为下定位部，5为活动制止部，6为凸起，7为防滑部，8为导轨，9为导轨滑移部，10为导轨定位部，11为限位部。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型实施例作进一步说明：

本实用新型为一种中小学试验用品箱，包括外壳1和抽屉2，其特征在于：所述外壳1的上下表面设有上定位部3和下定位部4，所述上定位部3和下定位部4尺寸互相配合。本实用新型通过上定位部3与相邻本实用新型的下定位部4，本实用新型的下定位部4与相邻实用新型的上定位部3实现相邻多个本实用新型堆放时能够稳固堆放，在面对实际中能够实现多个实用新型因为储存、运输等多种需要实用新型堆叠放置时提供较为稳固和可靠的堆叠效果，使得本实用新型能够便利、安全可靠的运输和储存。

进一步的，所述上定位部3设于外壳1底部表面，为回字形的凸起，所述上定位部3的上端与外壳1底部表面高度相等，上定位部3通过一个简单的凸出的情况，起到了与下定位部4对接、配合的功能，提供了在保证功能的情况下一种非常方便的加工方式，方便了加工工艺。

进一步的，所述下定位部4设于外壳1顶部表面，为回字形凹陷，所述下定位部4上端与外壳1上表面高度相等，所述下定位部4上下两端高度差与上定位部3上下两端高度差相等，所述下定位部4通过上下两端的高度差与上定位部3上下两端高度差相等的设计，通过下定位部4和上定位部3相互配合的方式使得多个本实用新型能够相互配合，能够在下定位部4与上定位部3所在轴面的垂直方向堆叠，提供了一个在事假生活中一个稳固的堆叠方法和配套的设计。

进一步的，所述外壳1下表面包括一个活动部，所述活动部为镂空部分。活动部的设计保证了抽屉2和外壳1的分开放置，使得一个试验用品箱的基本功能，保存物品在一个避光、封闭的环境中。

进一步的，所述外壳1下表面还包括一个卡勾。设计了一个简单的结构使得试验用品箱的设计中包括的抽屉2和外壳1能够使得抽屉2和外壳1中相互位移，拉出抽屉2和推入抽屉2，维持了试验用品箱的基本功能。

进一步的，所述外壳1下表面上的卡勾竖直高度高于所述上定位部3的竖直方向的上端，低于所述上定位部3的竖直方向的下端。通过卡勾的长度大于外壳1与抽屉2之间间距小于外壳1下表面底端与抽屉2的距离，使得卡勾能够在遇到外壳1的下表面时，固定自己的位置防止抽屉2和外壳1的位移过于大导致抽屉2和外壳1分离，避免因此种情况导致的物品装载在本实用新型中后发生跌落导致的物品损坏的情况，保证了本实用性的使用过程的安全可靠。

进一步的，所述外壳1还包括侧面，所述侧面包括防滑部7，所述各个防滑部7相互配合，通过侧面设计的各个防滑部7避免在堆叠过程中因为各个本实用新型因为收到水平方向不同的力产生不同的位移时，通过防滑部7的设计使得相邻放置的本实用新型可以分散受力趋势最大的箱体，使得本实用新型具有相比较其他市面上同类型的其他种类试验用品箱而言具有更好的防止水平方向受力倒塌的情况，使得本产品在应对水平方向的应力上具有更好的安全性能。

进一步的，所述防滑部7为上下排列的导轨8设计，导轨8包括向内部凹陷的导轨滑移部9和向外凸出的导轨定位部10，所述导轨8的导轨滑移部9和导轨定位部10的宽度相等。通过简单的导轨8设置，每个导轨8具有相同的长度参数设置，在保证了加工工艺简单的前提下，使得每一个试验用品箱均可以与另外任一一个试验用品箱相配合，方便了使用者在日常生活中对于多个试验用品箱进行使用时，无需对于试验用品箱的顺序和排列进行特定的组合，方便了使用者对于试验用品箱的使用。

进一步的，所述侧面包括一个限位部11，所述限位部11位于所述侧面上侧。所述限位部11设置于侧面使得在侧面除了侧面的其他部位外可以设置合适的抽屉2的出口，在保证本实用新型作为试验用品箱能够提供正常的拉开抽屉2使得物品能够密封保存的作用的前提下，解决防滑部7提供防滑功能带来的问题，使得防滑部7防止水平方向的相互位移的前提下，提供了一种非常简单、可靠地能够实现帮助避免竖直方向相对位移的机构。

进一步的，所述限位部11位于所述侧面上侧，所述限位部11与侧面固定连接，限位部11水平方向的宽度大于侧面的宽度。所述结构为一种非常简单的设置，使得本实用新型相互堆叠时能够具有良好的预防水平方向的作用，本结构加工简单，基于外壳1的塑料材质，具有可靠的阻止纵向相对位移效果。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。此外，在本实用新型的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上。

各位技术人员须知：虽然本实用新型已按照上述具体实施方式做了描述，但是本实用新型的实用新型思想并不仅限于此实用新型，任何运用本实用新型思想的改装，都将纳入本专利专利权保护范围内。

Claims (8)

1.一种中小学试验用品箱，包括外壳（1）和抽屉（2），其特征在于：所述外壳（1）的上下表面设有上定位部（3）和下定位部（4），所述上定位部（3）和下定位部（4）尺寸相互配合，所述外壳（1）的下表面四边拥有宽度小的四面边框，所述抽屉（2）的下表面设有一个活动制止部（5），所述活动制止部（5）为一个拥有一定垂直高度方向向下的凸起（6）。

2.根据权利要求1所述的一种中小学试验用品箱，其特征在于，所述上定位部（3）设于外壳（1）底部表面，为回字形的凸起，所述上定位部（3）的上端与外壳（1）底部表面高度相等。

3.根据权利要求2所述的一种中小学试验用品箱，其特征在于，所述下定位部（4）设于外壳（1）顶部表面，为一个回字形凹槽，所述下定位部（4）上端与外壳（1）上表面高度相等，所述下定位部（4）上下两端高度差与上定位部（3）上下两端高度差相等。

4.根据权利要求1所述的一种中小学试验用品箱，其特征在于，所述凸起（6）竖直高度高于所述上定位部（3）的竖直方向的上端，低于所述上定位部（3）的竖直方向的下端。

5.根据权利要求1所述的一种中小学试验用品箱，其特征在于，所述外壳（1）还包括侧面，所述侧面包括防滑部（7），所述防滑部（7）相互配合。

6.根据权利要求5所述的一种中小学试验用品箱，其特征在于，所述防滑部（7）为上下排列的导轨（8）设计，导轨（8）包括向内部凹陷的导轨滑移部（9）和向外凸出的导轨定位部（10），所述导轨（8）的导轨滑移部（9）和导轨定位部（10）的宽度相等。

7.根据权利要求5所述的一种中小学试验用品箱，其特征在于，所述侧面包括一个限位部（11），所述限位部（11）位于侧面上侧，所述限位部（11）与侧面固定连接，限位部（11）水平方向的宽度大于侧面的宽度。

8.根据权利要求1所述的一种中小学试验用品箱，其特征在于，所述抽屉（2）内设有珍珠棉，所述珍珠棉的形状与所装成套的试验用品相对应。

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