CN210022224U - 一种中学生用防摔的化学实验装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型提供了一种中学生用防摔的化学实验装置,特别是用于化学实用用具技术领域。包括基座,基座的顶端设有支板和储物箱,支板和储物箱之间设有卡板,卡板上均匀的设有若干卡孔,卡孔内插放有试管,试管的外圆面套设有与卡孔相配合的锁紧套,基座的顶壁上均匀的嵌设有若干螺杆,螺杆的顶端固定安装有转盘,螺杆的底端通过转座转动连接有吸盘;本实用新型通过转盘正向转动螺杆,螺杆旋转下降,降下吸盘,利用吸盘吸附在实验台上,从而保证整个装置的稳定性;同时试管通过锁紧套插放在卡孔内,并且试管的底端内套设在吸紧套内,从而保证试管稳定的插放在整个装置上,保证试管的稳定性,能最大限度的保护试管的安全。
Description
技术领域
本实用新型涉及化学实用用具技术领域,具体为一种中学生用防摔的化学实验装置。
背景技术
化学作为中学生的一门重要课程,很多的化学原理需要实验,但对于中学生来说,初进实验室,对于实验室内的仪器使用并不熟练,经常容易摔坏试管,试管也是中学实验室里损耗最大的玻璃仪器,而且试管的破裂也带来了诸多的安全风险。
中国专利2016212674423(授权公告号:CN206262590U,授权公告日:2017.06.20)公开了一种中学生用防摔的化学实验装置,包括第一侧板、试管放置架、磁铁、第二侧板、吸盘、试管和防滑套,所述第一侧板的顶端设置有盖子,所述第一侧板的底端设置有吸盘,所述第一侧板与第二侧板通过试管放置架连接,所述试管放置架上设置有试管放置孔以及试管放置孔的内壁设置有磁铁。该装置通过试管放置架上试管放置孔内壁设置的磁铁和试管口外侧设置的铁粉,可以将试管与试管架紧密的吸附在一起,第一侧板和第二侧板底部的吸盘可以将试管架牢固的吸附在桌面上,不易被碰落,盖子的设置可以在试管架被碰落时,使得试管不会轻易掉落出来,可以很好的解决上述问题。
但是,该装置需要在试管上通过试管口设置铁粉,这种设置方式需要对试管进行另外的加工,与实验室中常用的试管有着很大的区别,且铁粉会遮挡玻璃试管的透明度,不利于观察实验进行状态,应用十分不便。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种中学生用防摔的化学实验装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
一种中学生用防摔的化学实验装置,包括基座,基座是U型结构,基座的顶端设有支板和储物箱,支板设在储物箱的左侧,支板和储物箱之间设有卡板,卡板上均匀的设有若干卡孔,卡孔内插放有试管,试管的外圆面套设有与卡孔相配合的锁紧套,锁紧套是选用橡胶材质制作,锁紧套与卡孔之间是螺纹连接。
基座的顶壁上均匀的嵌设有若干螺杆,所有的螺杆均设在支板和储物箱之间,螺杆与基座之间是螺纹连接,螺杆的顶端固定安装有转盘,螺杆的底端通过转座转动连接有吸盘。
为了进一步提高一种中学生用防摔的化学实验装置的使用效果,基座的顶端均匀的设有若干支撑杆,所有的支撑杆均设在支板和储物箱之间,支撑杆的顶端固定安装有分别与卡孔以及试管相配合的吸紧套。
为了进一步提高一种中学生用防摔的化学实验装置的使用效果,支撑杆与卡孔之间是一一对应的关系。
为了进一步提高一种中学生用防摔的化学实验装置的使用效果,吸紧套是选用橡胶材质制作而成,吸紧套与试管之间是过盈配合。
为了进一步提高一种中学生用防摔的化学实验装置的使用效果,储物箱是正面敞口型结构,储物箱的开口端通过合页交接有密封门,储物箱的内腔设有隔板,隔板把储物箱的内腔分隔成两个置物腔,置物腔内放置有锁紧套。
为了进一步提高一种中学生用防摔的化学实验装置的使用效果,转盘是圆盘形结构,转盘的轴线与螺杆的轴线重合,转盘的外圆面均匀的设有若干防滑槽。
与现有技术相比,本实用新型通过转盘正向转动螺杆,螺杆旋转下降,降下吸盘,利用吸盘吸附在实验台上,从而保证整个装置的稳定性;同时试管通过锁紧套插放在卡孔内,并且试管的底端内套设在吸紧套内,从而保证试管稳定的插放在整个装置上,保证试管的稳定性,能最大限度的保护试管的安全。
附图说明
图1为本实用新型一种中学生用防摔的化学实验装置的正视图的结构示意图;
图2为本实用新型一种中学生用防摔的化学实验装置的正视局部剖面图的结构示意图;
图3为本实用新型一种中学生用防摔的化学实验装置的基座和支板以及储物箱的配合关系图的立体图示意图。
图中:1-基座,2-支板,3-储物箱,31-密封门,32-把手,33-隔板,34-置物腔,35-合页,4-卡板,5-卡孔,6-锁紧套,7-试管,8-支撑杆,9-吸紧套,10-螺杆,11-转盘, 12-转座,13-吸盘。
具体实施方式
需要说明的是,在不冲突的情况下,本实用新型中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。
在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“中心”、“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。此外,术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此,限定有“第一”、“第二”等的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本实用新型的描述中,除非另有说明,“多个”的含义是两个或两个以上。
在本实用新型的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言,可以通过具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。
实施例1
请参阅图1~3,一种中学生用防摔的化学实验装置,包括基座1,所述基座1是U型结构,基座1的顶端设有支板2和储物箱3,所述支板2设在储物箱3的左侧,支板2和储物箱3之间设有卡板4,所述卡板4上均匀的设有若干卡孔5,所述卡孔5内插放有试管7,所述试管7的外圆面套设有与卡孔5相配合的锁紧套6,所述锁紧套6是选用橡胶材质制作,锁紧套6与卡孔5之间是螺纹连接,试管7使用前,现在试管7的外侧中部要上锁紧套6,通过锁紧套6拿放试管7,可以提高试管取放的稳定性,试管7插放在卡孔5 内时,转动试管7和锁紧套6,从而把试管7嵌设在卡孔5内,保证试管7放置的稳定性。
所述基座1的顶壁上均匀的嵌设有若干螺杆10,所有的所述螺杆10均设在支板2和储物箱3之间,螺杆10与基座1之间是螺纹连接,螺杆10的顶端固定安装有转盘11,螺杆10的底端通过转座12转动连接有吸盘13,通过转盘11正向转动螺杆10,螺杆10旋转下降,降下吸盘13,利用吸盘13吸附在实验台上,从而保证整个装置的稳定性。
所述转盘11是圆盘形结构,转盘11的轴线与螺杆10的轴线重合,转盘11的外圆面均匀的设有若干防滑槽,通过设置防滑槽提高转盘11的摩擦力,便于通过转盘11转动螺杆10,提高操作的便利性。
实施例2
本实施例是在实施例1的基础上的进一步阐述,所述基座1的顶端均匀的设有若干支撑杆8,所有的所述支撑杆8均设在支板2和储物箱3之间,支撑杆8与卡孔5之间是一一对应的关系,支撑杆8的顶端固定安装有分别与卡孔5以及试管7相配合的吸紧套9,所述吸紧套9是选用橡胶材质制作而成,吸紧套9与试管7之间是过盈配合,试管7通过锁紧套6卡放在卡孔5内,而试管7的底端内套在吸紧套9内,进一步提升试管7的稳定性,进一步提升试管7的安全性。
实施例3
本实施例是在实施例1的基础上的进一步阐述,所述储物箱3是正面敞口型结构,储物箱3的开口端通过合页35交接有密封门31,储物箱3的内腔设有隔板33,所述隔板33 把储物箱3的内腔分隔成两个置物腔34,所述置物腔34内放置有锁紧套6,锁紧套6不配合试管7使用时,可以通过储物箱3密封存放,可以有效的防止锁紧套6的丢失或损坏,保证实验器材的安全。
实施例1-3的工作原理,使用时,通过转盘11正向转动螺杆10,螺杆10旋转下降,降下吸盘13,利用吸盘13吸附在实验台上,从而保证整个装置的稳定性;然后取出待用试管7并分别再试管7上套设锁紧套6,是的试管7通过锁紧套6插放在卡孔5内,并且试管7的底端内套设在吸紧套9内,从而保证试管7稳定的插放在整个装置上,保证试管 7的稳定性。
本实用新型的创新点在于,通过转盘11正向转动螺杆10,螺杆10旋转下降,降下吸盘13,利用吸盘13吸附在实验台上,从而保证整个装置的稳定性;同时试管7通过锁紧套6插放在卡孔5内,并且试管7的底端内套设在吸紧套9内,从而保证试管7稳定的插放在整个装置上,保证试管7的稳定性,能最大限度的保护试管7的安全。
上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明,但是本专利并不限于上述实施方式,在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内,还可以在不脱离本专利宗旨的前提下作出各种变化。
Claims (6)
1.一种中学生用防摔的化学实验装置,包括基座(1),基座(1)是U型结构,基座(1)的顶端设有支板(2)和储物箱(3),支板(2)设在储物箱(3)的左侧,支板(2)和储物箱(3)之间设有卡板(4),其特征在于,卡板(4)上均匀的设有若干卡孔(5),卡孔(5)内插放有试管(7),试管(7)的外圆面套设有与卡孔(5)相配合的锁紧套(6),锁紧套(6)是选用橡胶材质制作,锁紧套(6)与卡孔(5)之间是螺纹连接,基座(1)的顶壁上均匀的嵌设有若干螺杆(10),所有的螺杆(10)均设在支板(2)和储物箱(3)之间,螺杆(10)与基座(1)之间是螺纹连接,螺杆(10)的顶端固定安装有转盘(11),螺杆(10)的底端通过转座(12)转动连接有吸盘(13)。
2.根据权利要求1所述的一种中学生用防摔的化学实验装置,其特征在于,基座(1)的顶端均匀的设有若干支撑杆(8),所有的支撑杆(8)均设在支板(2)和储物箱(3)之间,支撑杆(8)的顶端固定安装有分别与卡孔(5)以及试管(7)相配合的吸紧套(9)。
3.根据权利要求2所述的一种中学生用防摔的化学实验装置,其特征在于,支撑杆(8)与卡孔(5)之间是一一对应的关系。
4.根据权利要求2所述的一种中学生用防摔的化学实验装置,其特征在于,吸紧套(9)是选用橡胶材质制作而成,吸紧套(9)与试管(7)之间是过盈配合。
5.根据权利要求1所述的一种中学生用防摔的化学实验装置,其特征在于,储物箱(3)是正面敞口型结构,储物箱(3)的开口端通过合页(35)交接有密封门(31),储物箱(3)的内腔设有隔板(33),隔板(33)把储物箱(3)的内腔分隔成两个置物腔(34),置物腔(34)内放置有锁紧套(6)。
6.根据权利要求2或5所述的一种中学生用防摔的化学实验装置,其特征在于,转盘(11)是圆盘形结构,转盘(11)的轴线与螺杆(10)的轴线重合,转盘(11)的外圆面均匀的设有若干防滑槽。
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