CN210021169U - 一种三角形拼装益智玩具 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种三角形拼装益智玩具,包括装置台,所述装置台的上端设有多个大小不同的三角形槽以及放置槽,多个大小不同的三角形槽内分别放置有对应大小的三角形放置盒,所述三角形放置盒内堆放有多个对应大小的三角形板,所述三角形放置盒的顶部内设有圆腔,所述圆腔内设有锁紧机构,所述三角形槽的内底部设有与三角形放置盒连接的弹出机构,所述装置台的侧壁设有两个装置槽,所述装置槽内放置有拼接面板,其中一个所述拼接面板的上方设有多个不同大小且由三角形组成的正方形槽以及菱形槽。本实用新型结构合理,能够使少儿通过不同大小的三角形板拼接出各种图形,提高少儿认识能力以及空间想象能力。
Description
技术领域
本实用新型涉及益智玩具技术领域,尤其涉及一种三角形拼装益智玩具。
背景技术
所谓益智玩具,不管是少儿类的还是成人类的,顾名思义都是可以让我们在玩的过程中开发智力增长智慧的玩具。目前少儿类的益智类玩具种类繁多,数量庞大。
少儿类益智玩具中有很多是拼装类玩具,主要是教会少儿认识几何图形,并进行简单的拼接,缺乏趣味性,并且教学效果较差。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种三角形拼装益智玩具,其能够使少儿通过不同大小的三角形板拼接出各种图形,提高少儿认识能力以及空间想象能力。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种三角形拼装益智玩具,包括装置台,所述装置台的上端设有多个大小不同的三角形槽以及放置槽,多个大小不同的三角形槽内分别放置有对应大小的三角形放置盒,所述三角形放置盒内堆放有多个对应大小的三角形板,所述三角形放置盒的顶部内设有圆腔,所述圆腔内设有锁紧机构,所述三角形槽的内底部设有与三角形放置盒连接的弹出机构,所述装置台的侧壁设有两个装置槽,所述装置槽内放置有拼接面板,其中一个所述拼接面板的上方设有多个不同大小且由三角形组成的正方形槽以及菱形槽,另一个所述拼接面板上设有人形槽。
优选地,所述锁紧机构包括设置在圆腔内的拉杆,所述拉杆的前侧壁固定有楔形块,所述楔形块的末端贯穿圆腔,所述三角形槽的内壁设有与楔形块配合的楔形槽,所述拉杆的后侧与圆腔的内壁间通过第一弹簧弹性连接,所述圆腔的内顶部设有条形口,所述拉杆的上端贯穿条形口。
优选地,所述弹出机构包括固定在三角形槽底部的导向杆,所述导向杆的上端延伸至三角形放置盒的侧壁内,所述三角形放置盒的底部与三角形槽的内底部间通过第二弹簧弹性连接。
优选地,所述放置槽的内底部固定有两个磁条,所述拼接面板的下端嵌设有与磁条配合的铁片。
优选地,所述拼接面板的两侧上端均安装有拉把。
优选地,所述拼接面板的侧壁设有凹槽,所述凹槽内安装有拉环。
本实用新型与现有技术相比,其有益效果为:
1、设置有不同大小的三角形槽,三角形槽内放置有对应大小的三角形放置盒,能够存放较多不同大小的三角形板,并通过设置锁紧机构以及弹出机构,便于存储以及弹出拿取。
2、设置有两个拼接面板,其中一个拼接面板上设有多个由不同大小的正方形槽以及菱形槽,另一个拼接面板上设有人形槽,使少儿能够通过不同大小的三角形板拼接出多种图案,了解各个形状间的关系,并且提高空间想象能力。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种三角形拼装益智玩具的结构示意图;
图2为本实用新型提出的一种三角形拼装益智玩具的侧面剖视示意图;
图3为本实用新型提出的一种三角形拼装益智玩具的A处结构放大示意图;
图4为本实用新型提出的一种三角形拼装益智玩具的其中一个拼接面板示意图;
图5为本实用新型提出的一种三角形拼装益智玩具的另一个拼接面板示意图。
图中:1装置台、2三角形槽、3三角形放置盒、4放置槽、5磁条、6第一弹簧、7三角形板、8导向杆、9第二弹簧、10拉把、11拼接面板、12装置槽、13正方形槽、14菱形槽、15人形槽、16拉杆、17楔形块、18圆腔。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
参照图1-5,一种三角形拼装益智玩具,包括装置台1,装置台1的上端设有多个大小不同的三角形槽2以及放置槽4,多个大小不同的三角形槽2内分别放置有对应大小的三角形放置盒3,三角形放置盒3内堆放有多个对应大小的三角形板7,三角形放置盒3的顶部内设有圆腔18,圆腔18内设有锁紧机构,锁紧机构包括设置在圆腔18内的拉杆16,拉杆16的前侧壁固定有楔形块17,楔形块17的末端贯穿圆腔18,三角形槽2的内壁设有与楔形块17配合的楔形槽,拉杆16的后侧与圆腔18的内壁间通过第一弹簧6弹性连接,圆腔18的内顶部设有条形口,拉杆16的上端贯穿条形口,拉动不同大小三角形放置盒3上端的拉杆16,将楔形块17拉回圆腔18内,楔形块17脱离楔形槽。
三角形槽2的内底部设有与三角形放置盒3连接的弹出机构,弹出机构包括固定在三角形槽2底部的导向杆8,导向杆8的上端延伸至三角形放置盒3的侧壁内,三角形放置盒3的底部与三角形槽2的内底部间通过第二弹簧9弹性连接,三角形放置盒3通过第二弹簧9的弹性作用弹出三角形槽2,少儿可以自由拿取不同大小的三角形板7。
装置台1的侧壁设有两个装置槽12,装置槽12内放置有拼接面板11,其中一个拼接面板11的上方设有多个不同大小且由三角形组成的正方形槽13以及菱形槽14,另一个拼接面板11上设有人形槽15,少儿通过将不同大小的三角形板7放入不同大小的正方形槽13以及菱形槽14内,使少儿了解各个形状间的关系,少儿可以利用空间想象能力,将其想象成由不同大小的正方形槽13以及菱形槽14组成,从而在对应位置放置不同大小的三角形板7完成拼接,可设置多个拼接面板11,拼接面板11上课可设置多个不同形状的图案,提高趣味性。
本实用新型中,拼接面板11的两侧上端均安装有拉把10,便于将拼接面板11从放置槽4内取出,拼接面板11的侧壁设有凹槽,凹槽内安装有拉环,便于将拼接面板11从装置槽12内取出,并且不影响将其放入放置槽4内。
本实用新型中,少儿使用前,家长可分别拉动不同大小三角形放置盒3上端的拉杆16,将楔形块17拉回圆腔18内,楔形块17脱离楔形槽,此时三角形放置盒3通过第二弹簧9的弹性作用弹出三角形槽2,少儿可以自由拿取不同大小的三角形板7,从装置槽12内取出上方设有正方形槽13以及菱形槽14的拼接面板11,将其放入放置槽4内,通过磁条5与铁片的吸附,使拼接面板4固定在放置槽4内,少儿可从简单的形状拼起,通过将不同大小的三角形板7放入不同大小的正方形槽13以及菱形槽14内,使少儿了解各个形状间的关系,通过简单形状拼接练习后,可取出难度较高的设有人形槽15的拼接面板11,少儿可以利用空间想象能力,将其想象成由不同大小的正方形槽13以及菱形槽14组成,从而在对应位置放置不同大小的三角形板7完成拼接,提高教学效果。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种三角形拼装益智玩具,包括装置台(1),其特征在于,所述装置台(1)的上端设有多个大小不同的三角形槽(2)以及放置槽(4),多个大小不同的三角形槽(2)内分别放置有对应大小的三角形放置盒(3),所述三角形放置盒(3)内堆放有多个对应大小的三角形板(7),所述三角形放置盒(3)的顶部内设有圆腔(18),所述圆腔(18)内设有锁紧机构,所述三角形槽(2)的内底部设有与三角形放置盒(3)连接的弹出机构,所述装置台(1)的侧壁设有两个装置槽(12),所述装置槽(12)内放置有拼接面板(11),其中一个所述拼接面板(11)的上方设有多个不同大小且由三角形组成的正方形槽(13)以及菱形槽(14),另一个所述拼接面板(11)上设有人形槽(15)。
2.根据权利要求1所述的一种三角形拼装益智玩具,其特征在于,所述锁紧机构包括设置在圆腔(18)内的拉杆(16),所述拉杆(16)的前侧壁固定有楔形块(17),所述楔形块(17)的末端贯穿圆腔(18),所述三角形槽(2)的内壁设有与楔形块(17)配合的楔形槽,所述拉杆(16)的后侧与圆腔(18)的内壁间通过第一弹簧(6)弹性连接,所述圆腔(18)的内顶部设有条形口,所述拉杆(16)的上端贯穿条形口。
3.根据权利要求1所述的一种三角形拼装益智玩具,其特征在于,所述弹出机构包括固定在三角形槽(2)底部的导向杆(8),所述导向杆(8)的上端延伸至三角形放置盒(3)的侧壁内,所述三角形放置盒(3)的底部与三角形槽(2)的内底部间通过第二弹簧(9)弹性连接。
4.根据权利要求1所述的一种三角形拼装益智玩具,其特征在于,所述放置槽(4)的内底部固定有两个磁条(5),所述拼接面板(11)的下端嵌设有与磁条(5)配合的铁片。
5.根据权利要求1所述的一种三角形拼装益智玩具,其特征在于,所述拼接面板(11)的两侧上端均安装有拉把(10)。
6.根据权利要求1所述的一种三角形拼装益智玩具,其特征在于,所述拼接面板(11)的侧壁设有凹槽,所述凹槽内安装有拉环。
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CN201920558945.3U CN210021169U (zh) | 2019-04-23 | 2019-04-23 | 一种三角形拼装益智玩具 |
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CN113917823A (zh) * | 2020-07-10 | 2022-01-11 | 吴义寻 | 一种带自动出签功能的显示时钟 |
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