CN209967530U - 一种儿童体操协调性训练装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种儿童体操协调性训练装置，包括底座、壳体、透光底板，所述底座下方设置有防护垫，所述底座内部设置有控制器，所述控制器上方设置有定位板，所述定位板四周设置有所述透光底板，所述透光底板上方设置有第一透明标签，所述透光底板下方设置有第一压力传感器，所述第一压力传感器之间设置有第一LED灯，所述第一LED灯侧面设置有第一喇叭，所述底座上方设置有电动推杆。本实用新型实施例的技术方案不仅能锻炼儿童的协调性，还能播放音乐和灯光，增加了训练的趣味性，提高了幼儿的训练兴趣，同时还可以根据幼儿的身高调整设备的高度，提高了设备的使用便捷性。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种儿童体操协调性训练装置。属于训练设备领域。
背景技术
体操运动员都是从小就开始进行训练的，进行柔韧性、协调性等各方面的训练，四肢协调性的好坏不完全取决于先天的因素，更多的是需要在后天的发展过程中通过各方面的身体锻炼而逐渐形成，幼儿时期更是肢体协调性形成的关键。
幼儿的协调性训练一般都是通过抛接皮球、跳舞等方式进行的，但是这些方法比较单一、枯燥，而且还需要在别人的帮助下进行，具有较大的局限性。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种儿童体操协调性训练装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种儿童体操协调性训练装置，包括底座、壳体、透光底板，所述底座下方设置有防护垫，所述底座内部设置有控制器，所述控制器型号为ARMIC0016，所述控制器上方设置有定位板，所述定位板四周设置有所述透光底板，所述透光底板上方设置有第一透明标签，所述透光底板下方设置有第一压力传感器，所述第一压力传感器型号为LZ-ZS3，所述第一压力传感器之间设置有第一LED灯，所述第一LED灯侧面设置有第一喇叭，所述底座上方设置有电动推杆，所述电动推杆侧面设置有加强板，所述电动推杆上方设置有所述壳体，所述壳体一侧设置有电源线，所述壳体另一侧设置有透光侧板，所述壳体内部设置有扬声器，所述透光侧板上方设置有触摸屏，所述透光侧板靠近所述壳体一侧设置有第二压力传感器，所述第二压力传感器型号为LZ-ZS3，所述第二压力传感器之间设置有第二喇叭，所述第二喇叭上方设置有第二LED灯，所述透光侧板远离所述壳体一侧设置有第二透明标签，所述触摸屏、所述扬声器、所述第二压力传感器、所述第二LED灯、所述第二喇叭、所述电动推杆、所述第一LED灯、所述第一喇叭和所述第一压力传感器与所述控制器电连接。
在本技术方案中，通过所述电源线连接电源，根据幼儿的身高，通过所述触摸屏使所述电动推杆工作，调整所述壳体的高度，根据幼儿的需要进行功能选择并使设备开始工作，幼儿站在所述定位板上，共有六个所述透光侧板和四个所述透光底板，当六个所述透光侧板中的一个所述透光侧板侧面的所述第二LED灯和所述第二喇叭工作时，所述第二LED灯发光，所述第二喇叭发出与该所述透光侧板上固定的所述第二透明标签上的序号相同的提示声，幼儿根据光信号和声信号用手去击打该所述透光侧板，当该所述透光侧板侧面的所述第二压力传感器检测到压力变化值时说明击打成功，当四个所述透光底板中的一个所述透光底板下方的所述第一LED灯和所述第一喇叭工作时，所述第一LED灯发光，所述第一喇叭发出与该所述透光底板上固定的所述第一透明标签上的序号相同的提示声，幼儿根据光信号和声信号用脚去击打该所述透光底板，当该所述透光底板下方的所述第一压力传感器检测到压力变化值时说明击打成功，如此训练幼儿的协调性。
作为本实用新型的一种优选技术方案，所述电动推杆与所述底座和所述壳体通过螺钉固定连接。
作为本实用新型的一种优选技术方案，所述加强板与所述电动推杆和所述底座通过螺钉固定连接。
作为本实用新型的一种优选技术方案，所述定位板和所述防护垫与所述底座通过粘胶固定连接。
作为本实用新型的一种优选技术方案，所述触摸屏镶嵌在所述壳体上。
作为本实用新型的一种优选技术方案，所述第二透明标签与所述透光侧板粘接，所述第一透明标签与所述透光底板粘接。
作为本实用新型的一种优选技术方案，所述扬声器与所述壳体通过螺钉固定连接。
本实用新型所达到的有益效果是：
本实用新型不仅能锻炼儿童的协调性，还能播放音乐和灯光，增加了训练的趣味性，提高了幼儿的训练兴趣，同时还可以根据幼儿的身高调整设备的高度，提高了设备的使用便捷性。
附图说明
图1是本实用新型提出的一种儿童体操协调性训练装置的内部结构示意图；
图2是本实用新型提出的一种儿童体操协调性训练装置的立体图；
图3是本实用新型提出的一种儿童体操协调性训练装置的主视图；
图4是本实用新型提出的一种儿童体操协调性训练装置的电路结构流程框图。
附图标记：1、透光侧板；2、触摸屏；3、扬声器；4、第二压力传感器；5、第二LED灯；6、第二喇叭；7、壳体；8、电源线；9、电动推杆；10、加强板；11、底座；12、防护垫；13、控制器；14、定位板；15、第一压力传感器；16、第一喇叭；17、第一LED灯；18、透光底板；19、第二透明标签；20、第一透明标签。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种儿童体操协调性训练装置，包括底座11、壳体7、透光底板18，底座11下方设置有防护垫12，底座11内部设置有控制器13，控制器13型号为ARMIC0016，作用是控制设备的工作，控制器13上方设置有定位板14，定位板14四周设置有透光底板18，透光底板18的作用是便于幼儿击打，透光底板18上方设置有第一透明标签20，第一透明标签20的作用是标记透光底板18的序号，透光底板18下方设置有第一压力传感器15，第一压力传感器15型号为LZ-ZS3，作用是检测透光底板18是否被击打，第一压力传感器15之间设置有第一LED灯17，第一LED灯17侧面设置有第一喇叭16，底座11上方设置有电动推杆9，电动推杆9的作用是调整壳体7的高度，电动推杆9侧面设置有加强板10，加强板10的作用是加强电动推杆9的支撑牢固性，电动推杆9上方设置有壳体7，壳体7一侧设置有电源线8，壳体7另一侧设置有透光侧板1，透光侧板1的作用是便于幼儿击打，壳体7内部设置有扬声器3，透光侧板1上方设置有触摸屏2，透光侧板1靠近壳体7一侧设置有第二压力传感器4，第二压力传感器4型号为LZ-ZS3，作用是检测透光侧板1是否被击打，第二压力传感器4之间设置有第二喇叭6，第二喇叭6上方设置有第二LED灯5，透光侧板1远离壳体7一侧设置有第二透明标签19，第二透明标签19的作用是标记透光侧板1的序号，触摸屏2、扬声器3、第二压力传感器4、第二LED灯5、第二喇叭6、电动推杆9、第一LED灯17、第一喇叭16和第一压力传感器15与控制器13电连接。
本实用新型中，电动推杆9与底座11和壳体7通过螺钉固定连接，保证了电动推杆9与底座11和壳体7的连接稳定性，加强板10与电动推杆9和底座11通过螺钉固定连接，保证了电动推杆9的支撑牢固性，定位板14和防护垫12与底座11通过粘胶固定连接，保证了定位板14和防护垫12与底座11的连接稳定性，触摸屏2镶嵌在壳体7上，保证了触摸屏2与壳体7的连接稳定性，第二透明标签19与透光侧板1粘接，保证了第二透明标签19与透光侧板1的连接稳定性，第一透明标签20与透光底板18粘接，保证了透光底板18与第一透明标签20的连接稳定性，扬声器3与壳体7通过螺钉固定连接，保证了扬声器3与壳体7的连接稳定性。
本实用新型中，通过电源线8连接电源，根据幼儿的身高，通过触摸屏2使电动推杆9工作，调整壳体7的高度，根据幼儿的需要进行功能选择并使设备开始工作，幼儿站在定位板14上，共有六个透光侧板1和四个透光底板18，当六个透光侧板1中的一个透光侧板1侧面的第二LED灯5和第二喇叭6工作时，第二LED灯5发光，第二喇叭6发出与该透光侧板1上固定的第二透明标签19上的序号相同的提示声，幼儿根据光信号和声信号用手去击打该透光侧板1，当该透光侧板1侧面的第二压力传感器4检测到压力变化值时说明击打成功，当四个透光底板18中的一个透光底板18下方的第一LED灯17和第一喇叭16工作时，第一LED灯17发光，第一喇叭16发出与该透光底板18上固定的第一透明标签20上的序号相同的提示声，幼儿根据光信号和声信号用脚去击打该透光底板18，当该透光底板18下方的第一压力传感器15检测到压力变化值时说明击打成功，如此训练幼儿的协调性。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (7)
1.一种儿童体操协调性训练装置，包括底座、壳体、透光底板，其特征在于：所述底座下方设置有防护垫，所述底座内部设置有控制器，所述控制器上方设置有定位板，所述定位板四周设置有所述透光底板，所述透光底板上方设置有第一透明标签，所述透光底板下方设置有第一压力传感器，所述第一压力传感器之间设置有第一LED灯，所述第一LED灯侧面设置有第一喇叭，所述底座上方设置有电动推杆，所述电动推杆侧面设置有加强板，所述电动推杆上方设置有所述壳体，所述壳体一侧设置有电源线，所述壳体另一侧设置有透光侧板，所述壳体内部设置有扬声器，所述透光侧板上方设置有触摸屏，所述透光侧板靠近所述壳体一侧设置有第二压力传感器，所述第二压力传感器之间设置有第二喇叭，所述第二喇叭上方设置有第二LED灯，所述透光侧板远离所述壳体一侧设置有第二透明标签，所述触摸屏、所述扬声器、所述第二压力传感器、所述第二LED灯、所述第二喇叭、所述电动推杆、所述第一LED灯、所述第一喇叭和所述第一压力传感器与所述控制器电连接。
2.如权利要求1所述的一种儿童体操协调性训练装置，其特征在于：所述电动推杆与所述底座和所述壳体通过螺钉固定连接。
3.如权利要求1所述的一种儿童体操协调性训练装置，其特征在于：所述加强板与所述电动推杆和所述底座通过螺钉固定连接。
4.如权利要求1所述的一种儿童体操协调性训练装置，其特征在于：所述定位板和所述防护垫与所述底座通过粘胶固定连接。
5.如权利要求1所述的一种儿童体操协调性训练装置，其特征在于：所述触摸屏镶嵌在所述壳体上。
6.如权利要求1所述的一种儿童体操协调性训练装置，其特征在于：所述第二透明标签与所述透光侧板粘接，所述第一透明标签与所述透光底板粘接。
7.如权利要求1所述的一种儿童体操协调性训练装置，其特征在于：所述扬声器与所述壳体通过螺钉固定连接。
Priority Applications (1)
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| CN201920320721.9U CN209967530U (zh) | 2019-03-14 | 2019-03-14 | 一种儿童体操协调性训练装置 |
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| CN (1) | CN209967530U (zh) |
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| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| KR102366142B1 (ko) * | 2020-11-09 | 2022-02-22 | 주식회사 우리소프트 | 발달장애 아동용 감각운동중재시스템 및 발달장애 아동용 감각운동중재방법 |
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