CN209947422U - 一种声乐教学用乐器击打装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种声乐教学用乐器击打装置，包括槌杆、防滑脱组件和两个增重组件，两个所述增重组件沿槌杆长度方向设置于槌杆中部，所述防滑脱组件设置于所述槌杆底部一侧，且所述槌杆底部通过连接环固定有伸缩杆，所述伸缩杆外侧套接有护套。有益效果在于：本实用新型通过调整槌杆内部安装的增重块数量，从而调整鼓槌的重量，以适应不同习惯的人员握持，通过握持软性材质的护套以及通过连接绳连接槌杆，避免槌杆带动槌头击打乐器过程中滑脱掉落；将所述伸缩杆作为指挥棒使用，从而将击打装置在鼓槌与指挥棒之间进行切换，实用性更强。

Description

一种声乐教学用乐器击打装置

技术领域

本实用新型涉及声乐教学设备领域，具体涉及一种声乐教学用乐器击打装置。

背景技术

随着现阶段素质教育的普及，教师越来越重视学生各方面能力的全面发展，社会对德、智、美综合发展人才需求量越来越大。声乐教学的有效开展不仅能使学生掌握一定声乐知识及技巧，更能使学生在学习与演唱过程中陶冶情操，审美水平得到提高。在声乐教学过程中，鼓类乐器伴奏能渲染气氛，带动和配合完成歌曲的演唱，鼓类乐器击打用的鼓槌是声乐教学过程中的常用设备。

本申请人发现现有技术中至少存在以下技术问题：一、现有鼓槌尺寸以及重量固定，不同人员使用时无法根据使用习惯对鼓槌重量进行调整，使用不够方便；

二、由于教学人员长时间击打鼓类乐器后体力下降，以及手部出汗等原因，教学过程中存在鼓槌滑脱的问题，且现有鼓槌握把处为木质材料，影响教学人员握持舒适度；

三、教学人员教学过程中需要使用鼓槌演示进行演示击打动作，以及需要使用指挥棒指挥学生进行自主练习，因此需要准备鼓槌与指挥棒两种教学设备，且使用时需要频繁切换，实用性差。

实用新型内容

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种声乐教学用乐器击打装置，在槌杆中设置可取出的增重块，根据使用习惯调整设备重量，使用方式更加灵活方便，且将槌杆与使用人员手腕部连接，防止鼓槌滑脱，详见下文阐述。

为实现上述目的，本实用新型提供了以下技术方案：

本实用新型提供的一种声乐教学用乐器击打装置，包括槌杆、防滑脱组件和两个增重组件，两个所述增重组件沿槌杆长度方向设置于该槌杆中部，所述防滑脱组件设置于所述槌杆底部一侧，且所述槌杆底部通过连接环固定有伸缩杆，所述伸缩杆外侧套接有护套，所述槌杆顶部设置有槌头；

所述槌杆靠近所述增重组件处设置有环状定位槽，且该定位槽轴线与槌杆轴线重合，且所述定位槽内设置有贯穿所述槌杆的安装孔；

所述增重组件包括套接于定位槽外的固定套和增重块，所述增重块插入所述安装孔内，且所述增重块与所述安装孔间隙配合；

所述防滑脱组件包括吊环螺栓和弹性环，所述吊环螺栓固定于所述槌杆底部一侧，且所述弹性环通过连接绳与所述吊环螺栓连接。

采用上述一种声乐教学用乐器击打装置，需要调整槌杆重量时，将固定套从定位槽内取出，而后将安装孔内的增重块取出，将固定套再次套接于定位槽外，从而减轻槌杆重量，而后将手腕穿过所述弹性环并握持所述护套，从而通过弹性环将鼓槌与使用人员手部连接，通过握持软性材质的护套以及通过连接绳连接槌杆，从而避免槌杆带动槌头击打乐器过程中滑脱掉落；乐器击打过程中需要指挥学生演奏声乐时，将所述伸缩杆伸长，而后握持于所述槌杆上的增重组件区域，将所述伸缩杆作为指挥棒使用，从而对学生演奏过程进行指挥，从而将击打装置在鼓槌与指挥棒之间进行切换，便于使用人员进行声乐教学。

作为优选，所述槌杆底端外侧与所述伸缩杆顶端外侧均设置有外螺纹，所述连接环内径设置有可配合该外螺纹的内螺纹，且所述槌杆与所述伸缩杆均与所述连接环螺纹配合。

作为优选，所述槌杆与所述槌头一体成型。

作为优选，所述连接绳一端与所述吊环螺栓的环状部绑扎固定，另一端与所述弹性环绑扎固定。

作为优选，所述固定套为弹性橡胶套。

作为优选，所述护套为棉布材质，且所述护套与所述伸缩杆粘接固定。

有益效果在于：1、本实用新型通过调整槌杆内部安装的增重块数量，从而调整鼓槌的重量，以适应不同习惯的人员握持，使用方式更加灵活方便；

2、通过弹性环将鼓槌与使用人员手部连接，通过握持软性材质的护套以及通过连接绳连接槌杆，从而避免槌杆带动槌头击打乐器过程中滑脱掉落；

3、将所述伸缩杆伸长，且握持于所述槌杆的增重组件区域，将所述伸缩杆作为指挥棒使用，从而将击打装置在鼓槌与指挥棒之间进行切换，便于使用人员进行声乐教学。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型的主视结构图；

图2是本实用新型伸缩杆的伸长状态结构图；

图3是本实用新型的内部结构图；

图4是图3的A处结构放大图；

图5是图3的B处结构放大图。

附图标记说明如下：

1、槌杆；101、定位槽；102、安装孔；2、增重组件；201、固定套；202、增重块；3、槌头；4、防滑脱组件；401、吊环螺栓；402、连接绳；403、弹性环；5、护套；6、伸缩杆；7、连接环。

具体实施方式

为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将对本实用新型的技术方案进行详细的描述。显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所得到的所有其它实施方式，都属于本实用新型所保护的范围。

参见图1-图5所示，本实用新型提供了一种声乐教学用乐器击打装置，包括槌杆1、防滑脱组件4和两个增重组件2，两个增重组件2沿槌杆1长度方向设置于该槌杆1中部，防滑脱组件4设置于槌杆1底部一侧，且槌杆1底部通过连接环7固定有伸缩杆6，该伸缩杆6为多节伸缩结构，且该伸缩杆6为现有设备，再次不做赘述，槌杆1与伸缩杆6直径相同，伸缩杆6外侧套接有护套5，护套5外侧设置为贴合手指的波纹状结构，从而提高护套5握持舒适度，槌杆1顶部设置有槌头3，槌杆1与槌头3组成鼓槌结构。槌杆1靠近增重组件2处设置有环状定位槽101，且该定位槽101轴线与槌杆1轴线重合，且定位槽101内设置有贯穿槌杆1的安装孔102。增重组件2包括套接于定位槽101外的固定套201和增重块202，固定套201为弹性橡胶套，调整配重时，将固定套201自定位槽101内向外侧拔出，露出安装孔102，增重块202插入安装孔102内，且增重块202与安装孔102间隙配合，增重块202为铅块切割制成，为了避免在敲打过程中增重块202晃动，可在增重块202表面套橡胶套，橡胶套与安装孔102过盈配合，可在敲击过程中顶紧安装孔102的内壁，防止晃动，从而提高增重块202的稳定性，通过调整槌杆1内的增重块202数量，从而调整槌杆1的重量，以适应不同使用习惯的人员使用。防滑脱组件4包括吊环螺栓401和弹性环403，吊环螺栓401固定于槌杆1底部一侧，且弹性环403通过连接绳402与吊环螺栓401连接，通过将手腕穿过弹性环403并握持护套5，提高手部舒适度，且防止击打乐器过程中槌杆1从手部滑脱。

作为可选的实施方式，槌杆1底端外侧与伸缩杆6顶端外侧均设置有外螺纹，连接环7内径设置有可配合该外螺纹的内螺纹，且槌杆1与伸缩杆6均与连接环7螺纹配合，从而提高伸缩杆6与槌杆1连接处的拆装便捷性，槌杆1与槌头3一体成型，连接绳402一端与吊环螺栓401的环状部绑扎固定，另一端与弹性环403绑扎固定，护套5为棉布材质，且护套5与伸缩杆6粘接固定，通过设置棉布材质的护套5，增加手部握持护套5的舒适度，减轻使用人员击打乐器过程中手部受到的震动，提高教学过程舒适性。

采用上述结构，需要调整槌杆1重量时，将固定套201从定位槽101内取出，而后将安装孔102内的增重块202取出，将固定套201再次套接于定位槽101外，从而减轻槌杆1重量，而后将手腕穿过弹性环403并握持护套5，从而通过弹性环403将鼓槌与使用人员手部连接，通过握持软性材质的护套5以及通过连接绳402连接槌杆1，从而避免槌杆1带动槌头3击打乐器过程中滑脱掉落；乐器击打过程中需要指挥学生演奏声乐时，将伸缩杆6伸长，而后握持于槌杆1上的增重组件2区域，将伸缩杆6作为指挥棒使用，从而对学生演奏过程进行指挥，从而将击打装置在鼓槌与指挥棒之间进行切换，便于使用人员进行声乐教学；

调整槌杆1内部安装的增重块202数量，从而调整鼓槌的重量，以适应不同习惯的人员握持，使用方式更加灵活方便；通过弹性环403将鼓槌与使用人员手部连接，通过握持软性材质的护套5以及通过连接绳402连接槌杆1，从而避免槌杆1带动槌头3击打乐器过程中滑脱掉落；将伸缩杆6伸长，且握持于槌杆1上的增重组件2区域，将伸缩杆6作为指挥棒使用，从而将击打装置在鼓槌与指挥棒之间进行切换，便于使用人员进行声乐教学。

以上所述，仅为本实用新型的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应以所述权利要求的保护范围为准。

Claims (6)

1.一种声乐教学用乐器击打装置，其特征在于：包括槌杆(1)、防滑脱组件(4)和两个增重组件(2)，两个所述增重组件(2)沿槌杆(1)长度方向设置于槌杆(1)中部，所述防滑脱组件(4)设置于所述槌杆(1)底部一侧，且所述槌杆(1)底部通过连接环(7)固定有伸缩杆(6)，所述伸缩杆(6)外侧套接有护套(5)，所述槌杆(1)顶部设置有槌头(3)；

所述槌杆(1)靠近所述增重组件(2)处设置有环状定位槽(101)，且该定位槽(101)轴线与槌杆(1)轴线重合，且所述定位槽(101)内设置有贯穿所述槌杆(1)的安装孔(102)；

所述增重组件(2)包括套接于定位槽(101)外的固定套(201)和增重块(202)，所述增重块(202)插入所述安装孔(102)内，且所述增重块(202)与所述安装孔(102)间隙配合；

所述防滑脱组件(4)包括吊环螺栓(401)和弹性环(403)，所述吊环螺栓(401)固定于所述槌杆(1)底部一侧，且所述弹性环(403)通过连接绳(402)与所述吊环螺栓(401)连接。

2.根据权利要求1所述一种声乐教学用乐器击打装置，其特征在于：所述槌杆(1)底端外侧与所述伸缩杆(6)顶端外侧均设置有外螺纹，所述连接环(7)内径设置有可配合该外螺纹的内螺纹，且所述槌杆(1)与所述伸缩杆(6)均与所述连接环(7)螺纹配合。

3.根据权利要求1所述一种声乐教学用乐器击打装置，其特征在于：所述槌杆(1)与所述槌头(3)一体成型。

4.根据权利要求1所述一种声乐教学用乐器击打装置，其特征在于：所述连接绳(402)一端与所述吊环螺栓(401)的环状部绑扎固定，另一端与所述弹性环(403)绑扎固定。

5.根据权利要求1所述一种声乐教学用乐器击打装置，其特征在于：所述固定套(201)为弹性橡胶套。

6.根据权利要求1所述一种声乐教学用乐器击打装置，其特征在于：所述护套(5)为棉布材质，且所述护套(5)与所述伸缩杆(6)粘接固定。

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