CN209947237U - 一种利用半导体制冷技术的高中生物理化学实验装置 - Google Patents

一种利用半导体制冷技术的高中生物理化学实验装置 Download PDF

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Abstract

本实用新型属于物理化学实验装置技术领域,尤其为一种利用半导体制冷技术的高中生物理化学实验装置,包括置放平台,所述置放平台顶部设有箱体外壳,所述保温外壳内腔设有铝内胆,所述照明灯一侧设有摄像头,所述箱门表面设有观察窗口,所述观察窗口内侧镶嵌有保温玻璃,所述箱体外壳顶部设有触摸显示器,所述储物柜右侧设有PCL控制器,所述PCL控制器下方设有打印机;可以记录下试验每时每刻发生的变化,可以让学生更加直观的看到试验的过程,便于老师的讲解,促进学生对实验的理解,在进行试验分析完成后,可以通过打印机把试验数据打印出来分发给学生,便于学生的课后复习巩固,进而提高了试验装置的实用性与功能性。

Description

一种利用半导体制冷技术的高中生物理化学实验装置
技术领域
本实用新型属于物理化学实验装置技术领域,具体涉及一种利用半导体制冷技术的高中生物理化学实验装置。
背景技术
物理化学是在物理和化学两大学科基础上发展起来的,它以丰富的化学现象和体系为对象,大量采纳物理学的理论成就与实验技术,探索、归纳和研究化学的基本规律和理论,构成化学科学的理论基础,物理化学的水平在相当大程度上反映了化学发展的深度,半导体制冷器的尺寸小,可以制成体积不到1cm³的制冷器;重量轻,微型制冷器能够做到只有几十克甚至数克;无机械传动部分,工作中无噪音,无液态、气态工作介质,因而不污染环境,制冷参数不受空间方向以及重力影响,在大的机械过载条件下,能够正常地工作。
现有的技术存在以下问题:
1、不能记录试验过程中每时每刻发生的变化,不便于老师通过图像视频讲解试验的过程,不便于学生的理解,有的学生不爱做笔记,不便于课后的复习;
2、通过机械压缩式制冷,低温启动比较困难、冬天制冷效率低,怕震动,不能倾斜。
实用新型内容
为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种利用半导体制冷技术的高中生物理化学实验装置,具有在进行物理化学实验的时候可以通过摄像头把发生的试验变化拍摄下来,经过PCL控制器处理后,图像视频通过触摸显示器显示出来,可以记录下试验每时每刻发生的变化,可以让学生更加直观的看到试验的过程,便于老师的讲解,促进学生对实验的理解,在进行试验分析完成后,可以通过打印机把试验数据打印出来分发给学生,便于学生的课后复习巩固,进而提高了试验装置的实用性与功能性的特点。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种利用半导体制冷技术的高中生物理化学实验装置,包括置放平台,所述置放平台顶部设有箱体外壳,所述箱体外壳内腔设有保温外壳,所述保温外壳外表面对称设有散热器,所述保温外壳内表面对称设有半导体制冷片,所述保温外壳内腔设有铝内胆,所述铝内胆内表面对称设有导冷块,所述铝内胆内腔顶部设有照明灯,所述照明灯一侧设有摄像头,所述照明灯另一侧设有温湿度传感器,所述箱体外壳表面活动连接有箱门,所述箱门表面设有观察窗口,所述观察窗口内侧镶嵌有保温玻璃,所述箱体外壳顶部设有触摸显示器,所述置放平台底部固定连接有储物柜,所述储物柜内腔左侧设有收集抽屉,所述储物柜右侧设有PCL控制器,所述PCL控制器下方设有打印机,所述打印机一侧设有蓄电池,所述储物柜底部四角设有支撑柱,所述支撑柱底部设有万向轮,所述保温外壳左侧表面与右侧表面设有散热孔,所述散热孔底部设有防尘网,所述散热器、半导体制冷片、照明灯、摄像头、温湿度传感器、触摸显示器、PCL控制器与打印机均电性连接于蓄电池。
优选的,所述半导体制冷片与导冷块的数量均为四个,且所述半导体制冷片与导冷块均呈矩形阵列分布。
优选的,所述散热器、半导体制冷片、摄像头与温湿度传感器均电性连接于PCL控制器。
优选的,所述打印机与PCL控制器均电性连接于触摸显示器。
优选的,所述收集抽屉的数量为两个,且所述收集抽屉上下对称。
优选的,所述观察窗口与保温玻璃均为圆形,所述观察窗口与保温玻璃结构相匹配。
优选的,所述摄像头固定连接于铝内胆顶部,且所述摄像头内部设有加热片。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
1、通过设有摄像头、触摸显示器与打印机,在进行物理化学实验的时候可以通过摄像头把发生的试验变化拍摄下来,经过PCL控制器处理后,图像视频通过触摸显示器显示出来,可以记录下试验每时每刻发生的变化,可以让学生更加直观的看到试验的过程,便于老师的讲解,促进学生对实验的理解,在进行试验分析完成后,可以通过打印机把试验数据打印出来分发给学生,便于学生的课后复习巩固,进而提高了试验装置的实用性与功能性。
2、通过在触摸显示器上输入所要制冷的数值,PCL控制器把命令发送给半导体制冷片让其进行制冷,冷气通过导冷块传到铝内胆内部,达到制冷的目的,通过半导体制冷没有制冷剂,不会泄漏,不怕震动、不怕倾斜、不怕颠倒、运转时无机械运动、不会磨损、冷热转换快、可靠性高,在工作时不会产生噪音,使用寿命长。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。在附图中:
图1为本实用新型的结构示意图;
图2为本实用新型中的箱门结构示意图;
图3为本实用新型中的箱体外壳侧面结构示意图;
图4为本实用新型中的电路示意图;
图中:1、置放平台;2、箱体外壳;3、保温外壳;4、散热器;5、半导体制冷片;6、铝内胆;7、导冷块;8、照明灯;9、摄像头;10、温湿度传感器;11、箱门;12、观察窗口;13、保温玻璃;14、触摸显示器;15、储物柜;16、收集抽屉;17、PCL控制器;18、打印机;19、蓄电池;20、支撑柱;21、万向轮;22、散热孔;23、防尘网。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
实施例1
请参阅图1-4,本实用新型提供以下技术方案:一种利用半导体制冷技术的高中生物理化学实验装置,包括置放平台1,置放平台1顶部设有箱体外壳2,箱体外壳2内腔设有保温外壳3,保温外壳3外表面对称设有散热器4,保温外壳3内表面对称设有半导体制冷片5,保温外壳3内腔设有铝内胆6,铝内胆6内表面对称设有导冷块7,铝内胆6内腔顶部设有照明灯8,照明灯8一侧设有摄像头9,照明灯8另一侧设有温湿度传感器10,箱体外壳2表面活动连接有箱门11,箱门11表面设有观察窗口12,观察窗口12内侧镶嵌有保温玻璃13,箱体外壳2顶部设有触摸显示器14,置放平台1底部固定连接有储物柜15,储物柜15内腔左侧设有收集抽屉16,储物柜15右侧设有PCL控制器17,PCL控制器17下方设有打印机18,打印机18一侧设有蓄电池19,储物柜15底部四角设有支撑柱20,支撑柱20底部设有万向轮21,保温外壳3左侧表面与右侧表面设有散热孔22,散热孔22底部设有防尘网23,散热器4、半导体制冷片5、照明灯8、摄像头9、温湿度传感器10、触摸显示器14、PCL控制器17与打印机18均电性连接于蓄电池19。
本实施例中:PCL控制器17在工作时,实现了数据处理的效果,此PCL控制器17型号为FX1N-60MT-001。
本实施例中:温湿度传感器10在工作时,实现了检测铝内胆6内部温度的效果,此温湿度传感器10型号为RS485。
本实施例中:打印机18在工作时,实现了把实现数据打印出来的效果,此打印机18型号为惠普M1136。
本实施方案中:在进行物理化学实验的时候可以通过摄像头9把发生的试验变化拍摄下来,经过PCL控制器17处理后,图像视频通过触摸显示器14显示出来,可以记录下试验每时每刻发生的变化,可以让学生更加直观的看到试验的过程,便于老师的讲解,促进学生对实验的理解,在进行试验分析完成后,可以通过打印机18把试验数据打印出来分发给学生,便于学生的课后复习巩固,进而提高了试验装置的实用性与功能性,在触摸显示器14上输入所要制冷的数值,PCL控制器17把命令发送给半导体制冷片5让其进行制冷,冷气通过导冷块7传到铝内胆6内部,达到制冷的目的,通过半导体制冷没有制冷剂,不会泄漏,不怕震动、不怕倾斜、不怕颠倒、运转时无机械运动、不会磨损、冷热转换快、可靠性高,在工作时不会产生噪音,使用寿命长。
具体的,半导体制冷片5与导冷块7的数量均为四个,且半导体制冷片5与导冷块7均呈矩形阵列分布;提高了试验装置的制冷效率。
具体的,散热器4、半导体制冷片5、摄像头9与温湿度传感器10均电性连接于PCL控制器17;PCL控制器17可以控制散热器4与半导体制冷片5的工作,可以对摄像头9与温湿度传感器10的数据进行处理。
具体的,打印机18与PCL控制器17均电性连接于触摸显示器14;可以通过触摸显示器14对打印机18与PCL控制器17进行控制。
具体的,收集抽屉16的数量为两个,且收集抽屉16上下对称;收集抽屉16可以盛放一些试验器具。
具体的,观察窗口12与保温玻璃13均为圆形,观察窗口12与保温玻璃13结构相匹配;学生可以直接通过观察窗口12看到铝内胆6内部试验的变化,可以直观的感受到试验的魅力。
具体的,摄像头9固定连接于铝内胆6顶部,且摄像头9内部设有加热片;保证了摄像头9的持续正常工作。
本实用新型的工作原理及使用流程:首先通过支撑柱20底部的万向轮21把试验装置移动到合适的位置,然后开启蓄电池19让其进行工作,从储物柜15的收集抽屉16里面取出试验器具,保温外壳3内壁的半导体制冷片5进行制冷通过导冷块7把冷气传到铝内胆6内部,散热器4把热量通过箱体外壳2表面的散热孔22散出,防尘网23有效隔绝了灰尘,学生可以直接通过箱门11表面的观察窗口12看到铝内胆6内部试验的变化,保温玻璃13在满足学生观察试验的同时起到保温的作用,照明灯8可以增加清晰度,通过摄像头9把发生的试验变化拍摄下来,经过PCL控制器17处理后,图像视频通过触摸显示器14显示出来,温湿度传感器10可以检测到铝内胆6内部的温湿度传送到触摸显示器14上面。
最后应说明的是:以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已,并不用于限制本实用新型,尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种利用半导体制冷技术的高中生物理化学实验装置,包括置放平台(1),所述置放平台(1)顶部设有箱体外壳(2),所述箱体外壳(2)内腔设有保温外壳(3),所述保温外壳(3)外表面对称设有散热器(4),所述保温外壳(3)内表面对称设有半导体制冷片(5),所述保温外壳(3)内腔设有铝内胆(6),所述铝内胆(6)内表面对称设有导冷块(7),其特征在于:所述铝内胆(6)内腔顶部设有照明灯(8),所述照明灯(8)一侧设有摄像头(9),所述照明灯(8)另一侧设有温湿度传感器(10),所述箱体外壳(2)表面活动连接有箱门(11),所述箱门(11)表面设有观察窗口(12),所述观察窗口(12)内侧镶嵌有保温玻璃(13),所述箱体外壳(2)顶部设有触摸显示器(14),所述置放平台(1)底部固定连接有储物柜(15),所述储物柜(15)内腔左侧设有收集抽屉(16),所述储物柜(15)右侧设有PCL控制器(17),所述PCL控制器(17)下方设有打印机(18),所述打印机(18)一侧设有蓄电池(19),所述储物柜(15)底部四角设有支撑柱(20),所述支撑柱(20)底部设有万向轮(21),所述保温外壳(3)左侧表面与右侧表面设有散热孔(22),所述散热孔(22)底部设有防尘网(23),所述散热器(4)、半导体制冷片(5)、照明灯(8)、摄像头(9)、温湿度传感器(10)、触摸显示器(14)、PCL控制器(17)与打印机(18)均电性连接于蓄电池(19)。
2.根据权利要求1所述的一种利用半导体制冷技术的高中生物理化学实验装置,其特征在于:所述半导体制冷片(5)与导冷块(7)的数量均为四个,且所述半导体制冷片(5)与导冷块(7)均呈矩形阵列分布。
3.根据权利要求1所述的一种利用半导体制冷技术的高中生物理化学实验装置,其特征在于:所述散热器(4)、半导体制冷片(5)、摄像头(9)与温湿度传感器(10)均电性连接于PCL控制器(17)。
4.根据权利要求1所述的一种利用半导体制冷技术的高中生物理化学实验装置,其特征在于:所述打印机(18)与PCL控制器(17)均电性连接于触摸显示器(14)。
5.根据权利要求1所述的一种利用半导体制冷技术的高中生物理化学实验装置,其特征在于:所述收集抽屉(16)的数量为两个,且所述收集抽屉(16)上下对称。
6.根据权利要求1所述的一种利用半导体制冷技术的高中生物理化学实验装置,其特征在于:所述观察窗口(12)与保温玻璃(13)均为圆形,所述观察窗口(12)与保温玻璃(13)结构相匹配。
7.根据权利要求1所述的一种利用半导体制冷技术的高中生物理化学实验装置,其特征在于:所述摄像头(9)固定连接于铝内胆(6)顶部,且所述摄像头(9)内部设有加热片。
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