CN209932254U - 一种diy益智纸桌布及餐垫 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种DIY益智纸桌布及餐垫,包括印刷层、纸基层和底膜层,印刷层设有可自由填色的图案,可自由填色的图案为卡通人物、植物、文字、动物、玩具、生活用品等,印刷层印制在纸基层上方,纸基层粘结在底膜层上方,本实用新型DIY益智纸桌布及餐垫铺在桌上使用时,儿童可根据自己的想象给图案填上不同的颜色组合,吸引儿童,便于开发他们的思维能力,有助于儿童健康成长,益智效果好,而且当成人作为消遣活动填色使用时还可以减压,扩充了桌布、餐垫的使用功能,另外,DIY益智纸桌布及餐垫作为一次性用品,使用完了就可以丢弃,无需清洗不用担心卫生问题,而采用纸基层作为中间材料层,容易降解,不会污染环境。
Description
技术领域
本实用新型涉及桌子用品领域,具体涉及一种DIY益智纸桌布及餐垫。
背景技术
桌布,又称台布,是覆盖于台面、桌面上用以防污或增加美观的物品,桌布按照材质主要分为:PVC布、EVA布、PEVA布、烫花布、棉衬底PVC布、纯棉丝光网扣台布、涤丝经编提花台布等,在使用过程中由于餐桌上摆放食品后,奶油、鱼、肉汁、菜汁、软饮料、茶、咖啡、红酒、其他调味品和调味油等污渍易洒落到桌布上,导致桌布很难去渍和洗涤,即使洗涤完后还会残留一股难闻的气味,但是如果桌布直接做一次性使用,成本较高,为此,有厂家应市场要求生产了一次性桌布,成本较低,使用完了就可以丢弃,无需清洗。
而餐垫也是跟桌布功能、用途一样的餐用物品,也是有一次性和多次重复使用之分,两者的最大区别在于餐垫只需铺在用餐者处覆盖一小部分桌面,而桌布要覆盖全部桌面,桌布的尺寸要远大于餐垫。
但无论是桌布还是餐垫,它们的共同缺陷是功能都较为单一,除了防污、增加美观外并无其他功能,并不能对于儿童产生吸引效果。
实用新型内容
针对现有技术存在的功能单一问题,本实用新型提供了一种DIY益智纸桌布及餐垫,具体技术方案如下:
一种DIY益智纸桌布,包括印刷层、纸基层和底膜层,印刷层设有可自由填色的图案,印刷层印制在纸基层上方,纸基层粘结在底膜层上方。
作为本实用新型的一种优选方案,可自由填色的图案为卡通人物、植物、文字、动物、玩具、生活用品。
作为本实用新型的一种优选方案,纸基层的厚度为300~500μm。
作为本实用新型的一种优选方案,底膜层的厚度为100~200μm。
一种DIY益智餐垫,包括印刷层、纸基层和底膜层,印刷层设有可自由填色的图案,印刷层印制在纸基层上方,纸基层粘结在底膜层上方。
作为本实用新型的一种优选方案,DIY益智餐垫的长度为40~45厘米,宽度为30~40厘米。
有益效果:本实用新型DIY益智纸桌布及餐垫铺在桌上使用时,由于印刷层设有可自由填色的图案,儿童可根据自己的想象给图案填上不同的颜色组合,吸引儿童,便于开发他们的思维能力,有助于儿童健康成长,益智效果好,而且当成人作为消遣活动填色使用时还可以减压,扩充了桌布、餐垫的使用功能,另外,DIY益智纸桌布及餐垫作为一次性用品,使用完了就可以丢弃,无需清洗不用担心卫生问题,而采用纸基层作为中间材料层,容易降解,不会污染环境。
附图说明
图1是本实用新型DIY益智纸桌布及餐垫的层状结构示意图;
图2是本实用新型的印刷层上可自由填色图案的示意图。
具体实施方式
下面结合附图,对本实用新型的具体实施方式做进一步说明:
在本实用新型的描述中,需要说明的是,术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的位置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。
在本实用新型的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言,可以视具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
如图1和2所示,一种DIY益智纸桌布,包括印刷层1、纸基层2和底膜层3,印刷层1设有可自由填色的图案,可自由填色的图案为卡通人物、植物、文字、动物、玩具、生活用品等,印刷层1印制在纸基层2上方,纸基层2粘结在底膜层3上方,纸基层2的厚度为300~500μm,底膜层3的厚度为100~200μm,底膜层3采用防水、防油材质制成,防止水油渗透纸基层2后会污染到桌子。
如图1和2所示,一种DIY益智餐垫,包括印刷层1、纸基层2和底膜层3,印刷层1设有可自由填色的图案,可自由填色的图案为卡通人物、植物、文字、动物、玩具、生活用品等,印刷层1印制在纸基层2上方,纸基层2粘结在底膜层3上方,纸基层2的厚度为300~500μm,底膜层3的厚度为100~200μm,底膜层3采用防水、防油材质制成,防止水油渗透纸基层2后会污染到桌子,DIY益智餐垫的长度为40~45厘米,宽度为30~40厘米,由于餐垫比桌布要小,供儿童使用时更有针对性,不会一次浪费一整张桌布。
综上所述,本实用新型DIY益智纸桌布功能多样,除了传统的防污、增加美观功能外,还具有益智、减压功能,儿童可根据自己的想象给图案填上不同的颜色组合,吸引儿童,便于开发他们的思维能力,有助于儿童健康成长,益智效果好,而且当成人作为消遣活动填色使用时还可以减压,扩充了桌布、餐垫的使用功能,另外,DIY益智纸桌布及餐垫作为一次性用品,使用完了就可以丢弃,无需清洗不用担心卫生问题,而采用纸基层作为中间材料层,容易降解,不会污染环境。
以上内容是结合具体的优选实施方式对本实用新型所作的进一步详细说明,不能认定本实用新型的具体实施只局限于这些说明,对于本实用新型所属技术领域的普通技术人员来说,在不脱离本实用新型构思的前提下,还可以做出若干简单推演或替换,都应当视为属于本实用新型的保护范围。
Claims (5)
1.一种DIY益智纸桌布,其特征在于:包括印刷层、纸基层和底膜层,印刷层设有可自由填色的图案,印刷层印制在纸基层上方,纸基层粘结在底膜层上方。
2.根据权利要求1所述的一种DIY益智纸桌布,其特征在于:纸基层的厚度为300~500μm。
3.根据权利要求1所述的一种DIY益智纸桌布,其特征在于:底膜层的厚度为100~200μm。
4.一种DIY益智餐垫,其特征在于:包括印刷层、纸基层和底膜层,印刷层设有可自由填色的图案,印刷层印制在纸基层上方,纸基层粘结在底膜层上方。
5.根据权利要求4所述的一种DIY益智餐垫,其特征在于:DIY益智餐垫的长度为40~45厘米,宽度为30~40厘米。
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2019
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