CN209912160U - 一种多媒体计算机教学设备 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种多媒体计算机教学设备，包括投影仪和与投影仪相互配合的显示屏，所述投影仪的顶壁上固定安装有连接板，所述连接板的顶壁上固定安装有连接杆，所述连接杆的顶端固定安装有固定杆，且连接杆可拆卸安装在固定杆的底端。本实用新型中投影仪可拆卸安装在教室的墙顶壁上，可以方便的对投影仪进行安装拆卸，从而可以方便的对投影仪进行保养、维修与更换，不仅改善了投影仪的使用效果，也延长了投影仪和多媒体计算机教学设备的使用寿命。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学设备技术领域，尤其涉及一种多媒体计算机教学设备。
背景技术
多媒体教学已经成为教育教学领域中不可缺少的部分，对计算机教学产生了重要影响，多媒体计算机教学将多媒体元素如图形、图像、声音、动画、视频等有机地结合起来，并根据不同的教学目地与学生原有知识水平进行更新教学内容，更好的调动了学生学习的主动性和积极性，提高了学生的学习效率。
教学设备包括投影仪和与投影仪相互配合的显示屏，现有技术中为了提高安全性能大都是将投影仪固定安装在教室的墙顶壁上，从而不便于对投影仪进行保养、维修与更换，缩短了投影仪的使用寿命，因此需要对此作出改进。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中多媒体计算机教学设备由于拆卸不便导致使用寿命缩短的问题，而提出的一种多媒体计算机教学设备。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
一种多媒体计算机教学设备，包括投影仪和与投影仪相互配合的显示屏，所述投影仪的顶壁上固定安装有连接板，所述连接板的顶壁上固定安装有连接杆，所述连接杆的顶端固定安装有固定杆，且连接杆可拆卸安装在固定杆的底端。
优选地，所述固定杆的顶壁上固定安装有固定座，所述固定座的底壁上均匀插设有多个紧固螺栓，且紧固螺栓均贯穿固定座并螺纹连接在墙壁上。
优选地，所述固定杆的底壁上开设有与连接杆相互配合的连接槽，所述连接杆上均匀可活动安装有多个限位块，所述连接槽的内侧壁上均匀开设有多个与限位块相互配合的限位槽，每个所述限位槽的内侧壁上均等距离安装有多个第二滚珠，所述固定杆靠近限位槽一侧的外侧壁上可活动安装有活动板，所述活动板靠近限位槽一侧的外侧壁上均匀安装有多个活动块，所述活动块与限位槽一一对应，且活动块远离活动板的一端均插设在对应的限位槽内。
优选地，所述连接槽底端的内侧壁上均匀安装有多个第一滚珠，且第一滚珠均与连接杆相互接触。
优选地，所述连接杆的外侧壁上开设有与限位块相互配合的安装槽，且限位块与安装槽一一对应，每个所述限位块靠近安装槽一侧的外侧壁上均对称安装有两个第一活动杆，且第一活动杆远离限位块的一端均插设在安装槽的内侧壁上，每个所述第一活动杆的外侧壁上均绕设有第一弹簧，且第一弹簧的两端分别固定安装在限位块和安装槽的内侧壁上。
优选地，所述活动板靠近固定杆一侧的外侧壁上固定安装有多个第二活动杆，且第二活动杆远离活动板的一端均插设在固定杆上，每个所述第二活动杆的外侧壁上均绕设有第二弹簧，且第二弹簧的两端分别固定安装在活动板和固定杆的外侧壁上。
与现有技术相比，本实用新型有如下有益效果：
1、投影仪可拆卸安装在教室的墙顶壁上，可以方便的对投影仪进行安装拆卸，从而可以方便的对投影仪进行保养、维修与更换，不仅改善了投影仪的使用效果，也延长了投影仪和多媒体计算机教学设备的使用寿命；
2、结构简单，可以方便的调节投影仪的安装高度，连接杆与固定杆连接强度大，不仅操作方便，而且安全性能好，实用效果好。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种多媒体计算机教学设备的正面结构示意图；
图2为本实用新型提出的一种多媒体计算机教学设备的A部分结构的放大图。
图中：1投影仪、2连接板、3连接杆、4固定杆、5固定座、6紧固螺栓、7连接槽、8第一滚珠、9限位块、10安装槽、11第一活动杆、12第一弹簧、13限位槽、14第二滚珠、15活动板、16活动块、17第二活动杆、18第二弹簧。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-2，一种多媒体计算机教学设备，包括投影仪1和与投影仪1相互配合的显示屏，投影仪1的顶壁上固定安装有连接板2，连接板2的顶壁上固定安装有连接杆3，连接杆3的顶端固定安装有固定杆4，且连接杆3可拆卸安装在固定杆4的底端，固定杆4的顶壁上固定安装有固定座5，固定座5的底壁上均匀插设有多个紧固螺栓6，且紧固螺栓6均贯穿固定座5并螺纹连接在墙壁上，可以方便的将固定座5和固定杆4固定安装在教室的墙顶壁上。
固定杆4的底壁上开设有与连接杆3相互配合的连接槽7，连接槽7底端的内侧壁上均匀安装有多个第一滚珠8，且第一滚珠8均与连接杆3相互接触，可以防止连接杆3和投影仪1水平方向晃动，连接杆3上均匀可活动安装有多个限位块9，限位块9远离连接杆3一侧的顶壁均为斜面，便于将限位块9和连接杆3插入连接槽7内，连接杆3的外侧壁上开设有与限位块9相互配合的安装槽10，且限位块9与安装槽10一一对应，每个限位块9靠近安装槽10一侧的外侧壁上均对称安装有两个第一活动杆11，且第一活动杆11远离限位块9的一端均插设在安装槽10的内侧壁上，每个第一活动杆11的外侧壁上均绕设有第一弹簧12，且第一弹簧12的两端分别固定安装在限位块9和安装槽10的内侧壁上，限位块9均可以自由移动。
连接槽7的内侧壁上均匀开设有多个与限位块9相互配合的限位槽13，每个限位槽13的内侧壁上均等距离安装有多个第二滚珠14，防止限位块9、连接杆3和投影仪1上下晃动，固定杆4靠近限位槽13一侧的外侧壁上可活动安装有活动板15，活动板15靠近限位槽13一侧的外侧壁上均匀安装有多个活动块16，活动块16与限位槽13一一对应，且活动块16远离活动板15的一端均插设在对应的限位槽13内。
活动板15靠近固定杆4一侧的外侧壁上固定安装有多个第二活动杆17，且第二活动杆17远离活动板15的一端均插设在固定杆4上，每个第二活动杆17的外侧壁上均绕设有第二弹簧18，且第二弹簧18的两端分别固定安装在活动板15和固定杆4的外侧壁上，第二弹簧18由于恢复自身弹力会推动活动板15和活动块16移动至远离限位块9的一侧，从而防止活动块16阻碍限位块9的移动。
本实用新型中，将连接杆3插入连接槽7内并将连接杆3、连接板2和投影仪1调节至合适高度，此时第一弹簧12由于恢复自身弹力会推动限位块9的一端移动至限位槽13内，从而可以将限位块9、连接杆3和投影仪1固定安装在固定杆4和教室的墙顶壁上；推动活动板15，活动板15可以带动活动块16将对应限位槽13内的限位块9推出，从而可以方便的将连接杆3和投影仪1从固定杆4上拆除。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种多媒体计算机教学设备，包括投影仪(1)和与投影仪(1)相互配合的显示屏，其特征在于：所述投影仪(1)的顶壁上固定安装有连接板(2)，所述连接板(2)的顶壁上固定安装有连接杆(3)，所述连接杆(3)的顶端固定安装有固定杆(4)，且连接杆(3)可拆卸安装在固定杆(4)的底端。
2.根据权利要求1所述的一种多媒体计算机教学设备，其特征在于：所述固定杆(4)的顶壁上固定安装有固定座(5)，所述固定座(5)的底壁上均匀插设有多个紧固螺栓(6)，且紧固螺栓(6)均贯穿固定座(5)并螺纹连接在墙壁上。
3.根据权利要求1所述的一种多媒体计算机教学设备，其特征在于：所述固定杆(4)的底壁上开设有与连接杆(3)相互配合的连接槽(7)，所述连接杆(3)上均匀可活动安装有多个限位块(9)，所述连接槽(7)的内侧壁上均匀开设有多个与限位块(9)相互配合的限位槽(13)，每个所述限位槽(13)的内侧壁上均等距离安装有多个第二滚珠(14)，所述固定杆(4)靠近限位槽(13)一侧的外侧壁上可活动安装有活动板(15)，所述活动板(15)靠近限位槽(13)一侧的外侧壁上均匀安装有多个活动块(16)，所述活动块(16)与限位槽(13)一一对应，且活动块(16)远离活动板(15)的一端均插设在对应的限位槽(13)内。
4.根据权利要求3所述的一种多媒体计算机教学设备，其特征在于：所述连接槽(7)底端的内侧壁上均匀安装有多个第一滚珠(8)，且第一滚珠(8)均与连接杆(3)相互接触。
5.根据权利要求3所述的一种多媒体计算机教学设备，其特征在于：所述连接杆(3)的外侧壁上开设有与限位块(9)相互配合的安装槽(10)，且限位块(9)与安装槽(10)一一对应，每个所述限位块(9)靠近安装槽(10)一侧的外侧壁上均对称安装有两个第一活动杆(11)，且第一活动杆(11)远离限位块(9)的一端均插设在安装槽(10)的内侧壁上，每个所述第一活动杆(11)的外侧壁上均绕设有第一弹簧(12)，且第一弹簧(12)的两端分别固定安装在限位块(9)和安装槽(10)的内侧壁上。
6.根据权利要求3所述的一种多媒体计算机教学设备，其特征在于：所述活动板(15)靠近固定杆(4)一侧的外侧壁上固定安装有多个第二活动杆(17)，且第二活动杆(17)远离活动板(15)的一端均插设在固定杆(4)上，每个所述第二活动杆(17)的外侧壁上均绕设有第二弹簧(18)，且第二弹簧(18)的两端分别固定安装在活动板(15)和固定杆(4)的外侧壁上。
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