CN209859338U - 一种新型英语教学用的口语练习装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种新型英语教学用的口语练习装置，涉及口语练习技术领域，包括练习装置主体，所述练习装置主体的正面一侧内嵌有显示屏，所述练习装置主体的正面另一侧开设有安装槽，所述练习装置主体的一侧顶部插接有USB接口，所述练习装置主体的另一侧顶部插接有耳机插口，所述耳机插口中插接有耳机插头，所述练习装置主体的一侧通过螺丝固定安装有第一安装框，所述第一安装框上缝制有第一弹力带，本实用新型通过设置放置槽，可以在放置槽中存放充电宝，在该装置没电的情况，可以及时的进行充电，避免影响到教学进度；橡胶板和压板的设置可以很好将充电宝卡紧在放置槽中，避免其出现脱落的情况，结构简单，功能实用。

Description

一种新型英语教学用的口语练习装置

技术领域

本实用新型涉及口语练习技术领域，具体是一种新型英语教学用的口语练习装置。

背景技术

口语练习是指口头上练习一种语言，大学英语教育缺少口语练习，学习一种语言，交流目的，而不是语言本身，我们往往把英语仅仅当成一门知识在学，从小学到大，到最后还是不会说英语，在英语口语练习的教学中，使用的到口语练习装置。

但是，目前现有的口语练习装置在教学使用的过程中，不易佩戴，同时音量较小，影响教学质量，在该装置突然没电的情况，又不能及时的进行充电，影响教学进度。因此，本领域技术人员提供了一种新型英语教学用的口语练习装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种新型英语教学用的口语练习装置，以解决上述背景技术中提出的口语练习装置在教学使用的过程中，不易佩戴，同时音量较小，影响教学质量，在该装置突然没电的情况，又不能及时的进行充电，影响教学进度的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种新型英语教学用的口语练习装置，包括练习装置主体，所述练习装置主体的正面一侧内嵌有显示屏，所述练习装置主体的正面另一侧开设有安装槽，所述练习装置主体的一侧顶部插接有USB接口，所述练习装置主体的另一侧顶部插接有耳机插口，所述耳机插口中插接有耳机插头，所述练习装置主体的一侧通过螺丝固定安装有第一安装框，所述第一安装框上缝制有第一弹力带，所述第一弹力带的一端缝制在扣环上，所述练习装置主体的另一侧通过螺丝固定安装有第二安装框，所述第二安装框上缝制有第二弹力带，所述练习装置主体的顶部开设有放置槽，所述放置槽的一侧设置有开槽，且所述开槽开设在练习装置主体中。

作为本实用新型进一步的方案：所述安装槽中安装有小型喇叭，所述安装槽的槽壁上固定卡接有防尘网。

作为本实用新型再进一步的方案：所述第一弹力带和第二弹力带的内侧均缝制有布袋，且所述布袋中填充有棉绒，所述第二弹力带上固定安装有多个倒扣，且所述倒扣之间等间距分布。

作为本实用新型再进一步的方案：所述放置槽的内壁上设置有橡胶板，且所述橡胶板通过强力胶粘接在放置槽中。

作为本实用新型再进一步的方案：所述开槽中插接有插杆，所述插杆的底端固定连接有弹簧，且所述弹簧的一端固定连接在开槽的底端槽壁上。

作为本实用新型再进一步的方案：所述支撑腿包括套筒，所述插杆的另一端上活动的卡套有压板，且所述压板为“L”形板。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型通过设置第一弹力带和第二弹力带，能够在教学用时，将该装置系在使用者的腰上，方便携带；第一弹力带和第二弹力带的内侧均缝制有布袋，并且布袋中填充有棉绒，避免该弹力带在佩戴时由于拉力过大，对使用者的腰部造成勒痕，提高佩戴的舒适性；第二弹力带等间距分布倒扣，可以根据使用者的实际需要将第一弹力带上的扣环扣在在对应位置的倒扣中，灵活性更强，适用性更强。

2、本实用新型通过在安装槽中安装有小喇叭，可以提高教学音量，使得口语练习者均可听清教学内容，提高教学质量，安装槽的槽壁上固定卡接防尘网，起到防尘的作用，避免灰尘堆积在小喇叭上而影响音质，实用性更强。

3、本实用新型通过设置放置槽，可以在放置槽中存放充电宝，在该装置没电的情况，可以及时的进行充电，避免影响到教学进度；橡胶板和压板的设置可以很好将充电宝卡紧在放置槽中，避免其出现脱落的情况，结构简单，功能实用。

附图说明

图1为一种新型英语教学用的口语练习装置的结构示意图；

图2为一种新型英语教学用的口语练习装置中A处的结构放大图。

图中：1、练习装置主体；2、显示屏；3、安装槽；4、防尘网；5、USB接口；6、耳机插口；7、耳机插头；8、第一安装框；9、第一弹力带；10、扣环；11、布袋；12、第二安装框；13、第二弹力带；14、倒扣；15、放置槽；16、橡胶板；17、开槽；18、插杆；19、弹簧；20、压板。

具体实施方式

请参阅图1～2，本实用新型实施例中，一种新型英语教学用的口语练习装置，包括练习装置主体1，练习装置主体1的正面一侧内嵌有显示屏2，练习装置主体1的正面另一侧开设有安装槽3，安装槽3中安装有小型喇叭，安装槽3的槽壁上固定卡接有防尘网4，安装槽3中的小喇叭用来提高音量，提高教学质量，防尘网4的设置起到防尘的作用，避免灰尘堆积到小喇叭上而降低音质。

练习装置主体1的一侧顶部插接有USB接口5，练习装置主体1的另一侧顶部插接有耳机插口6，耳机插口6中插接有耳机插头7，练习装置主体1的一侧通过螺丝固定安装有第一安装框8，第一安装框8上缝制有第一弹力带9，第一弹力带9的一端缝制在扣环10上，练习装置主体1的另一侧通过螺丝固定安装有第二安装框12，第二安装框12上缝制有第二弹力带13，第一弹力带9和第二弹力带13的内侧均缝制有布袋11，且布袋11中填充有棉绒，第二弹力带13上固定安装有多个倒扣14，且倒扣14之间等间距分布，可以根据实际需要将扣环10扣接在对应位置的倒扣14上，灵活性更高。

练习装置主体1的顶部开设有放置槽15，放置槽15的一侧设置有开槽17，且开槽17开设在练习装置主体1中，放置槽15的内壁上设置有橡胶板16，且橡胶板16通过强力胶粘接在放置槽15中，开槽17中插接有插杆18，插杆18的底端固定连接有弹簧19，且弹簧19的一端固定连接在开槽17的底端槽壁上，插杆18的另一端上活动的卡套有压板20，且压板20为“L”形板，放置槽15中用来存放充电宝，可以及时对装置进行充电，避免该装置在没电的情况下影响教学质量。

本实用新型的工作原理是：使用前，将充满电的充电宝放置在放置槽15中，利用插杆18拉动弹簧19伸长，将插杆18一端的压板20转动至充电宝上，放开插杆18，在拉升弹簧19的弹力作用下，将压板20拉压在充电宝上，对充电宝进行限位，使用时，拉开第一弹力带9和第二弹力带13，将其系在使用者的腰间，并且根据使用者实际腰部的尺寸将第一弹力带9上的扣环10扣接在第二弹力带13上对应位置的倒扣14中，方便对该装置进行携带，第一弹力带9和第二弹力带13内侧的布袋11中填充有棉绒，提高其佩戴的舒适度，教学时，安装槽3中的小喇叭提高音量，提高教学质量，该装置没电时，可以通过数据线一端插接在充电宝上，另一端插接在USB接口5中，对该装置进行充电，避免该装置在没电的情况下无法使用，影响教学进度，实用性更强。

以上所述的，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种新型英语教学用的口语练习装置，包括练习装置主体(1)，其特征在于，所述练习装置主体(1)的正面一侧内嵌有显示屏(2)，所述练习装置主体(1)的正面另一侧开设有安装槽(3)，所述练习装置主体(1)的一侧顶部插接有USB接口(5)，所述练习装置主体(1)的另一侧顶部插接有耳机插口(6)，所述耳机插口(6)中插接有耳机插头(7)，所述练习装置主体(1)的一侧通过螺丝固定安装有第一安装框(8)，所述第一安装框(8)上缝制有第一弹力带(9)，所述第一弹力带(9)的一端缝制在扣环(10)上，所述练习装置主体(1)的另一侧通过螺丝固定安装有第二安装框(12)，所述第二安装框(12)上缝制有第二弹力带(13)，所述练习装置主体(1)的顶部开设有放置槽(15)，所述放置槽(15)的一侧设置有开槽(17)，且所述开槽(17)开设在练习装置主体(1)中。

2.根据权利要求1所述的一种新型英语教学用的口语练习装置，其特征在于，所述安装槽(3)中安装有小型喇叭，所述安装槽(3)的槽壁上固定卡接有防尘网(4)。

3.根据权利要求1所述的一种新型英语教学用的口语练习装置，其特征在于，所述第一弹力带(9)和第二弹力带(13)的内侧均缝制有布袋(11)，且所述布袋(11)中填充有棉绒，所述第二弹力带(13)上固定安装有多个倒扣(14)，且所述倒扣(14)之间等间距分布。

4.根据权利要求1所述的一种新型英语教学用的口语练习装置，其特征在于，所述放置槽(15)的内壁上设置有橡胶板(16)，且所述橡胶板(16)通过强力胶粘接在放置槽(15)中。

5.根据权利要求1所述的一种新型英语教学用的口语练习装置，其特征在于，所述开槽(17)中插接有插杆(18)，所述插杆(18)的底端固定连接有弹簧(19)，且所述弹簧(19)的一端固定连接在开槽(17)的底端槽壁上。

6.根据权利要求5所述的一种新型英语教学用的口语练习装置，其特征在于，所述插杆(18)的另一端上活动的卡套有压板(20)，且所述压板(20)为“L”形板。