CN209833114U - 一种便携式黑板 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种便携式黑板，其包括黑板以及支架，其中，所述黑板通过若干个板体以能够拆卸的方式拼接而成；所述支架为能够伸缩和折叠的架体；所述支架展开后，拼接好的所述黑板以能够拆卸的方式安装于所述支架上。本实用新型的黑板是通过板体拼接而成且支架能够伸缩和折叠，从而方便转移，为室外教学带来极大的便利。

Description

一种便携式黑板

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体涉及一种便携式黑板。

背景技术

黑板是教学过程中必不可少的重要教具，随着科技的不断进步，黑板的结构、形状和功能也在不断的完善，目前，黑板大多是固定在墙壁上或支架上，无法移动或不方便移动，给黑板的适用范围带来了局限。尤其是需要到室外讲课时，虽然可以使用安装在支架上的黑板，但这些黑板和支架所占的空间比较大，从室内转移到室外非常麻烦，甚至无法适应长距离的转移，从而给室外教学带来较大的不便。

公开于该背景技术部分的信息仅仅旨在增加对本实用新型的总体背景的理解，而不应当被视为承认或以任何形式暗示该信息构成已为本领域一般技术人员所公知的现有技术。

实用新型内容

本实用新型的目的在于：针对背景技术中的问题，提供一种便携式黑板，其黑板和支架可以拆卸和收缩，从而方便转移，为室外教学带来极大的便利。

为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案如下：

一种便携式黑板，其包括黑板以及支架，其中，所述黑板通过若干个板体以能够拆卸的方式拼接而成；所述支架为能够伸缩和折叠的架体；所述支架展开后，拼接好的所述黑板以能够拆卸的方式安装于所述支架上。

进一步优化的，所述板体之间通过扣接的方式进行拼接。

再进一步优化的，所述支架包括两个侧架以及一个横轴，每个所述侧架包括两个支撑杆、铰接座以及架杆，两个所述支撑杆的上端通过所述铰接座进行铰接，且每个所述支撑杆为伸缩杆；所述架杆的一端铰接于其中一个所述支撑杆上并通过一锁紧机构进行锁紧；所述横轴的两端各与一个所述侧架的所述铰接座连接，且所述横轴为伸缩轴；拼接好的所述黑板的上端以能够拆卸的方式设置于所述横轴上，且两个所述侧架的所述架杆的另一端以能够拆卸的方式与所述黑板连接。

再进一步优化的，每个所述侧架的两个所述支撑杆的下部之间通过一个连接杆连接，所述连接杆为伸缩杆，且所述连接杆的两端分别以能够拆卸的方式铰接于一个所述支撑杆上。

再进一步优化的，所述横轴的至少一端以能够拆卸的方式与对应的所述铰接座进行连接；拼接好后的所述黑板的上端通过套筒套设于所述横轴上。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型的黑板是通过板体拼接而成且支架能够伸缩和折叠，从而可以把黑板分解成若干个面积较小的板体，并把支架收缩折叠起来，这样便能大大减少占有空间，从而方便转移，为室外教学带来极大的便利。

附图说明

图1是本实用新型便携式黑板的主视图；

图2是本实用新型便携式黑板的左视图。

有关附图标记的说明：

1-黑板、2-板体、3-支架、4-支撑杆、5-横轴、6-架杆、7-连接杆、8-铰接座。

具体实施方式

下面结合附图，对本实用新型的具体实施方式进行详细描述，但应当理解本实用新型的保护范围并不受具体实施方式的限制。

除非另有其它明确表示，否则在整个说明书和权利要求书中，术语“包括”或其变换如“包含”或“包括有”等等将被理解为包括所陈述的元件或组成部分，而并未排除其它元件或其它组成部分。

如图1所示，本实用新型提供一种便携式黑板，该便携式黑板包括黑板1以及支架3，参考图1，黑板1通过若干个板体2以能够拆卸的方式拼接而成，板体2呈长方形状，通过矩阵的方式拼接在一起。可选的，板体2之间通过扣接的方式进行拼接，可以在两个相邻的板体2之间，其中一个板体2上设置有卡扣，另一个板体2上设置有扣环或扣槽。支架3为能够伸缩和折叠的架体，支架3展开后，拼接好的黑板1以能够拆卸的方式安装于支架3上。

参考图2，可选的，支架3包括两个侧架以及一个横轴5，每个侧架包括两个支撑杆4、铰接座8以及架杆6，两个支撑杆4的上端通过铰接座8进行铰接，从而可以调整两个支撑杆4之间的夹角大小，还可以使两个支撑杆4折合叠在一起。每个支撑杆4为伸缩杆，从而在使用时可以调整黑板1的高度，拆卸时，又能减短支撑杆4的长度。可选的，每个侧架的两个支撑杆4的下部之间通过一个连接杆7连接，连接杆7为伸缩杆，且连接杆7的两端分别以能够拆卸的方式铰接于一个支撑杆4上，可以在连接杆7的两端各铰接于一个连接座上，两个连接座再分别通过螺栓固定在两个支撑杆4上，通过连接杆7能够提高两个支撑杆4的支撑强度，并在调整好两个支撑杆4的夹角之后，使夹角保持稳定。在不使用时，把连接杆7拆下来，便不会影响两个支撑杆4的收缩和叠合。架杆6的一端铰接于其中一个支撑杆4上并通过一锁紧机构进行锁紧，架杆6可以直接通过螺栓铰接于支撑杆4上，再通过螺母来控制锁紧或松开，架杆6是铰接的，从而可以在不使用时折叠起来，减少占用空间。横轴5的两端各与一个侧架的铰接座8连接，且横轴5为伸缩轴，从而在不使用时可以缩短两个侧架之间的距离。拼接好的黑板1的上端以能够拆卸的方式设置于横轴5上，且黑板的上端能够相对横轴5进行转动。可选的，横轴5的至少一端以能够拆卸的方式与对应的铰接座8进行连接，拼接好后的黑板1的上端通过套筒套设于横轴5上，横轴5的一端可以是与铰接座8通过螺纹配合的方式进行连接，横轴5的这端拆开后，套筒便能从这端脱离，从而实现黑板1的安装或取下。两个侧架的架杆6的另一端以能够拆卸的方式与黑板1连接，架杆6用于支撑黑板1的下部，且通过调整架杆6的角度便能改变黑板1的倾斜角度，以提高使用的灵活性。

本实用新型的黑板1是通过板体2拼接而成且支架3能够伸缩和折叠，从而可以把黑板1分解成若干个面积较小的板体2，并把支架3收缩折叠起来，这样便能大大减少占有空间，从而方便转移，为室外教学带来极大的便利。

前述对本实用新型的具体示例性实施方案的描述是为了说明和例证的目的。这些描述并非想将本实用新型限定为所公开的精确形式，并且很显然，根据上述教导，可以进行很多改变和变化。对示例性实施例进行选择和描述的目的在于解释本实用新型的特定原理及其实际应用，从而使得本领域的技术人员能够实现并利用本实用新型的各种不同的示例性实施方案以及各种不同的选择和改变。本实用新型的范围意在由权利要求书及其等同形式所限定。

Claims (5)

1.一种便携式黑板，其包括黑板以及支架，其特征在于，所述黑板通过若干个板体以能够拆卸的方式拼接而成；所述支架为能够伸缩和折叠的架体；所述支架展开后，拼接好的所述黑板以能够拆卸的方式安装于所述支架上。

2.根据权利要求1所述的便携式黑板，其特征在于，所述板体之间通过扣接的方式进行拼接。

3.根据权利要求1所述的便携式黑板，其特征在于，所述支架包括两个侧架以及一个横轴，每个所述侧架包括两个支撑杆、铰接座以及架杆，两个所述支撑杆的上端通过所述铰接座进行铰接，且每个所述支撑杆为伸缩杆；所述架杆的一端铰接于其中一个所述支撑杆上并通过一锁紧机构进行锁紧；所述横轴的两端各与一个所述侧架的所述铰接座连接，且所述横轴为伸缩轴；拼接好的所述黑板的上端以能够拆卸的方式设置于所述横轴上，且两个所述侧架的所述架杆的另一端以能够拆卸的方式与所述黑板连接。

4.根据权利要求3所述的便携式黑板，其特征在于，每个所述侧架的两个所述支撑杆的下部之间通过一个连接杆连接，所述连接杆为伸缩杆，且所述连接杆的两端分别以能够拆卸的方式铰接于一个所述支撑杆上。

5.根据权利要求3所述的便携式黑板，其特征在于，所述横轴的至少一端以能够拆卸的方式与对应的所述铰接座进行连接；拼接好后的所述黑板的上端通过套筒套设于所述横轴上。