CN209822141U - 一种废弃投影仪改装的新型月相成因实验装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教学仪器，具体为一种废弃投影仪改装的新型月相成因实验装置；解决现有仪器不能形象直观地展示月相成因的奥秘的问题；包括原投影仪的部件，降低螺纹聚光镜，其下装置隔热厚玻璃，平面镜固定在带活动支架的塑料板上，与螺纹聚光镜成45度角；地月模型转盘装置在折叠式盖板上，盖板上面有孔，背面装置双向减速小电机；其转轴与地月模型转盘铰接在一起；地月模型转盘的中心装置着四个小强磁铁，可吸住月相成像筒；悬浮地球仪中间装置毛玻璃屏幕；用连接杆悬浮于月相成像筒的上方；筒中装置凸透镜和正对月球模型的45度小平面镜；摄像头用数据线连接电脑多媒体，调节升降旋钮，可将地月模型全景或月相特写投影于屏幕上。

Description

一种废弃投影仪改装的新型月相成因实验装置

技术领域

本实用新型涉及教学仪器，具体为一种废弃投影仪改装的新型月相成因实验装置。

背景技术

月相成因的知识，从小学到中学一直到大学都学，但现有的教学仪器却不能形象直观地展示月相成因的奥秘，使得学生特别是中小学学生对学过的知识印象模糊；教育学和心理学的观点告诉我们：“儿童的思维以直接的形象思维为主”。只有先获得感性认识，继而才能升华到理性认识，所以急需有一种非常形象生动的月相成因的仪器。

随着电脑多媒体的广泛使用，全国学校原有的投影仪全部成为废弃物，按800元一台计算，这批废弃资源达400个亿；投影仪本名白昼幻灯机，光源特别强烈，用它模拟太阳光是绝好的材料；强烈照射地月模型会产生非常逼真的月相效果，用摄像头头连接多媒体，将月相形成的图像投影于银幕，会收到出奇的教学效果。

发明内容

为了充分利用废弃资源，解决现有教学仪器不能形象直观地展示月相成因的奥秘的问题，提供一种废弃投影仪改装的新型月相成因实验装置。

本实用新型是用以下技术方案实现的：一种废弃投影仪改装的新型月相成因实验装置，包括箱体，箱体外装置的操纵开关，电源插口，里面装置散热风扇、反光碗、300w溴钨灯、变压器；箱体两边固定的木头上装置着降低了高度约9cm的原投影仪螺纹聚光镜，在其下面垫衬隔热厚玻璃块；螺纹聚光镜上方装置着用合页铰接着的活动平面镜，平面镜固定在带活动支架的木板或塑料板上；活动平面镜用活动支架支撑时，与螺纹聚光镜成45度角，投影仪的强光就会反射向其右边的地月模型；在箱体的右边用合页铰接着折叠式盖板；盖板上装置着地月模型转盘；盖板由两层塑料板分别粘合于原螺纹聚光镜盖的上下两面；上面的塑料板正中间有钻孔，在上层塑料板的背面装置着双向减速小电机，小电机的转轴从塑料板中间的孔里穿上来，与地月模型转盘铰接在一起；地月模型转盘的中心装置着四个小强磁铁，用以吸住月相成像筒底部的铁皮将成像筒固定；悬浮地球仪中间装置圆形毛玻璃屏幕；盖板一侧装置有连接杆，用悬浮地球仪固定螺栓固定在盖板上，其作用使悬浮地球仪悬在月相成像筒的上方；月相成像筒的里面的装置凸透镜，凸透镜下面装置45度小平面镜，小平面镜正对着地月模型转盘边上的月球模型——乒乓球；通过凸透镜可将月相在圆形毛玻璃上屏幕成像；在去掉原投影仪成像镜头的平台上装置摄像头；用数据线把摄像头连接电脑多媒体；调节升降旋钮可通过升降摄像头的方法将地月模型全景或月相特写投影于屏幕上。摄像头升高，放映地月模型旋转的全景；摄像头降低，放映各种月相的特写镜头。

附图说明

附图1为本实用新型结构正面俯视图。

图中：1、箱体；2、操纵开关；3、散热风扇；4、反光碗；5、300w溴钨灯泡；6、电源插口；7、摄像头数据线；8、变压器；9、折叠式盖板；10、地月模型转盘；11、活动式支架；12、月球模型；13、45度小平面镜；14、图像入口；15、凸透镜；16、圆形毛玻璃屏幕；17、摄像头；18、悬空地球仪；19摄像头托架；20、升降旋钮；21、升降杆；22、活动平面镜；23、合页；24、平面镜活动支架；25、遥控接收线路板；26、螺纹聚光镜。

图2为地月模型驱动部件使用后折叠状态正面俯视图。

图中：1、箱体；10、地月模型转盘；12、月球模型；18悬空地球仪；22、活动平面镜；23、合页；26、螺纹聚光镜；27、减速小电机；28、悬空地球仪固定螺栓。

图3为地月模型成像部件结构组装图。

图中：1、箱体；23、合页；10、地月模型转盘；16、圆形毛玻璃屏幕；29、月相成像筒；15、凸透镜；12、月球模型—乒乓球；11、活动式支架；13、45度小平面镜；28、悬空地球仪固定螺栓。

图4为地月模型转盘和双向旋转减速小电机结构图。

图中1、箱体；9、折叠式盖板；10、地月模型转盘；12、月球模型；30、装置好的双向旋转减速小电机；31、电机转轴；32、小孔；33、小电机电源线。

具体实施方式

一种废弃投影仪改装的新型月相成因实验装置，其特征是包括箱体1，箱体外装置的操纵开关2，电源插口6，里面装置散热风扇3，反光碗4，300w溴钨灯5，变压器8；箱体1两边固定的木头上装置着降低高度约9cm的原投影仪螺纹聚光镜26，其下面垫衬隔热厚玻璃块；螺纹聚光镜26上方装置着用合页铰接着的活动平面镜22，平面镜固定在带活动支架11的木板或塑料板上；活动平面镜用活动支架支撑时，与螺纹聚光镜成45度角，投影仪的强光就会反射向其右边的地月模型；在箱体1的右边用合页23铰接着折叠式盖板9；盖板上装置着地月模型转盘10；盖板由两层塑料板分别粘合于原螺纹聚光镜盖的上下两面；上面的塑料板正中间有钻孔，在上层塑料板的背面装置着双向减速小电机，小电机的转轴从塑料板中间的孔里穿上来，与地月模型转盘10绞合在一起；地月模型转盘的中心装置着四个小强磁铁，用以吸住月相成像筒29底部的铁皮以固定月相成像筒；悬浮地球仪18中间装置圆形毛玻璃屏幕16；盖板一侧装置有连接杆，用悬浮地球仪固定螺栓28固定在盖板上，其作用使悬浮地球仪(18)悬在月相成像筒29的上方；月相成像筒的里面的装置凸透镜15，凸透镜下面装置45度小平面镜13，小平面镜正对着地月模型转盘10边上的月球模型—乒乓球12；通过凸透镜可将月相在圆形毛玻璃屏幕16上成像；在去掉原投影仪成像镜头的平台上装置是摄像头17；用数据线7把摄像头连接电脑多媒体；调节升降旋钮20可通过升降摄像头的方法将地月模型全景或月相特写投影于屏幕上；摄像头升高，放映地月模型旋转的全景；摄像头降低，放映各种月相的特写镜头。

实验方法说明

实验方法如下：1、揭起折叠式盖板9翻向投影仪外面用活动式支架固定。

2、扳起活动平面镜22用支架固定。

3、打开投影仪预热开关，开始预热。

4、预热三五分钟，打开工作开关，强烈的光经过螺纹聚光镜整成为平行光，经活动平面镜反射，照在在地月模型上。

5、将摄像头数据线接入电脑多媒体。

6、用遥控开启减速小电机，地月模型转盘旋转，每个角度的月相都通过凸透镜成像于毛玻璃屏幕上。

7、操作电脑多媒体，将月相投影在银幕上让学生观察月相的变化。

如果没有电脑多媒体，将仪器侧放，把地月模型转盘正对学生，让学生直接在毛玻璃屏幕上观察。

本项目创新点：

本实用新型突出的创新点如下：

1、变废为宝，整合利用全国学校总价惊人的废弃资源。

2、由于投影仪的光源特别强烈，用它模拟太阳光，使演示效果令现有的一切演示仪器望尘莫及。

3、土洋并举，传统的方法结合现代高科技电脑多媒体，使实验直观形象，极具趣味性。

Claims (1)

1.一种废弃投影仪改装的新型月相成因实验装置，其特征是包括箱体(1)，箱体外装置的操纵开关(2)，电源插口(6)，里面装置散热风扇(3)，反光碗(4)，300w溴钨灯(5)，变压器(8)；箱体(1)两边固定的木头上装置着降低高度约9cm的原投影仪螺纹聚光镜(26)，其下面垫衬隔热厚玻璃块；螺纹聚光镜（26）上方装置着用合页铰接着的活动平面镜(22)，平面镜固定在带活动支架(11)的木板或塑料板上；活动平面镜用活动支架支撑时，与螺纹聚光镜成45度角，投影仪的强光就会反射向其右边的地月模型；在箱体（1）的右边用合页(23)铰接着折叠式盖板(9)；盖板上装置着地月模型转盘（10）；盖板由两层塑料板分别粘合于原螺纹聚光镜盖的上下两面；上面的塑料板正中间有钻孔（32），在上层塑料板的背面装置着双向减速小电机，小电机的转轴（31）从塑料板中间的孔里穿上来，与地月模型转盘(10)铰接在一起；地月模型转盘的中心装置着四个小强磁铁，用以吸住月相成像筒（29）底部的铁皮以固定月相成像筒；悬浮地球仪（18）中间装置圆形毛玻璃屏幕（16）；盖板一侧装置有连接杆，用悬浮地球仪固定螺栓（28）固定在盖板上，其作用使悬浮地球仪(18)悬在月相成像筒（29）的上方；月相成像筒的里面装置凸透镜（15)，凸透镜下面装置45度小平面镜（13），小平面镜正对着地月模型转盘（10）边上的月球模型—乒乓球（12）；通过凸透镜可将月相在圆形毛玻璃屏幕（16）上成像；在去掉原投影仪成像镜头的平台上装置摄像头（17）；用数据线（7）把摄像头连接电脑多媒体；调节升降旋钮（20）可通过升降摄像头的方法将地月模型全景或月相特写投影于屏幕上；摄像头升高，放映地月模型旋转的全景；摄像头降低，放映各种月相的特写镜头。