CN209807523U - 一种具有预防弓背效果的学生椅 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种具有预防弓背效果的学生椅，包括椅垫、支撑柱和升缩杆，所述椅垫的上表面的上端设置有臀型橡胶垫，且椅垫的背面固定连接有安装凹槽，所述安装凹槽的内部的内表面的上端连接设置有连接块，且连接块的外部包裹有安装凸块，所述支撑柱固定于连接块的上表面的上端，且支撑柱的上端固定安置有头部靠垫，所述头部靠垫的前端设置安装有海绵垫，且海绵垫的内部安置有按摩块。该具有预防弓背效果的学生椅，安装凹槽通过安装凸块与连接块构成螺纹结构，可以将支撑柱垂直从上往下对准安装凹槽的上端，将支撑柱放置于安装凹槽的内部，顺时针转动，使连接块通过安装凸块与安装凹槽的内部螺纹贴合，使支撑柱与椅垫之间连接固定。

Description

一种具有预防弓背效果的学生椅

技术领域

本实用新型涉及学生椅技术领域，具体为一种具有预防弓背效果的学生椅。

背景技术

中国已经有很多人是近视，而大部分的近视都是从坐姿不当开始引发的，从儿童上学开始培养良好的学习姿势将极大的帮助到视力保护，此外，儿童时期为脊柱发育的重要阶段，坐姿不当容易造成脊柱侧弯，变形等，可能造成严重的后果，一般市面上已经设计有一些保护脊柱的学生椅。

现有的学生椅虽然对学生的背部进行一定的支撑从而达到防弓背的效果，但是此处支撑位置在安装的时候不能根据不同学生弓背程度进行不同位置的安装，此外整个学生椅结构比较一体，不方便对其进行拆卸和运输，由于学生需要长时间的坐姿写作业，一般的学生椅在臀部位置没有装有一定缓冲的装置，仅是软垫还是会造成学生臀部不适。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种具有预防弓背效果的学生椅，解决了现有的学生椅虽然对学生的背部进行一定的支撑从而达到防弓背的效果，但是此处支撑位置在安装的时候不能根据不同学生弓背程度进行不同位置的安装，此外整个学生椅结构比较一体，不方便对其进行拆卸和运输，由于学生需要长时间的坐姿写作业，一般的学生椅在臀部位置没有装有一定缓冲的装置，仅是软垫还是会造成学生臀部不适的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种具有预防弓背效果的学生椅，包括椅垫、支撑柱和升缩杆，所述椅垫的上表面的上端设置有臀型橡胶垫，且椅垫的背面固定连接有安装凹槽，所述安装凹槽的内部的内表面的上端连接设置有连接块，且连接块的外部包裹有安装凸块，所述支撑柱固定于连接块的上表面的上端，且支撑柱的上端固定安置有头部靠垫，所述头部靠垫的前端设置安装有海绵垫，且海绵垫的内部安置有按摩块，所述升缩杆固定安装于椅垫的下端，且升缩杆的前端的外表面开设有限定孔，所述限定孔的内部安置有移动块，且移动块的背面固定安装有弹簧，所述弹簧的外部固定安装连接有延伸杆，所述支撑柱的左右两端侧面均连接固定有连接杆，且连接杆的内部安装有连接螺栓，所述连接杆的前端固定连接有稳定架，且稳定架的内侧设置有支撑垫。

优选的，所述安装凹槽通过安装凸块与连接块构成螺纹结构，且安装凹槽与安装凸块和连接块之间的尺寸相吻合。

优选的，所述支撑柱通过焊接与头部靠垫构成一体化结构，且头部靠垫与海绵垫之间通过胶粘为固定连接。

优选的，所述按摩块之间关于海绵垫的内部阵列排列，且按摩块为圆形形状。

优选的，所述限定孔之间关于升缩杆的前端呈同一条平行线方向排列，且限定孔与移动块之间构成活动结构。

优选的，所述移动块通过弹簧与延伸杆构成弹性结构，且升缩杆与延伸杆构成滑动结构。

优选的，所述稳定架的内侧与支撑垫的外侧紧密贴合，且支撑垫为弧形。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种具有预防弓背效果的学生椅。具备以下有益效果：

(1)、该具有预防弓背效果的学生椅，通过安装凹槽通过安装凸块与连接块构成螺纹结构，可以将支撑柱垂直从上往下对准安装凹槽的上端，将支撑柱放置于安装凹槽的内部，顺时针转动，使连接块通过安装凸块与安装凹槽的内部螺纹贴合，使支撑柱与椅垫之间连接固定，这样的方式可以很好很快速的将整个学生椅进行拆卸运输安装，安装方式简单，可以让很多不专业的人也可以很好的使用。

(2)、该具有预防弓背效果的学生椅，通过支撑柱通过焊接与头部靠垫构成一体化结构，学生作业写的时间过长需要休息时，其头部可以靠在头部靠垫上，海绵垫可以提供一个舒适的接触感，按摩块可以对学生的头部进行按压按摩放松。

(3)、该具有预防弓背效果的学生椅，通过限定孔之间关于升缩杆的前端呈同一条平行线方向排列，按压移动块,使移动块通过弹簧的弹性收缩移动到升缩杆的内部，将延伸杆从升缩杆的内部滑动，使移动块的位置移动到下一个限定孔处，移动块可以通过弹簧的回弹固定在限定孔的内部，从而可以将整个学生椅的高度进行调整，弧形的支撑垫可以有效的支撑住学生弓着的背，将其矫正，从而防止学生近视，养成良好的坐姿。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图；

图2为本实用新型升缩杆内部侧视结构示意图；

图3为本实用新型支撑柱侧视结构示意图；

图4为本实用新型图1中A处放大结构示意图。

图中：1、椅垫；2、臀型橡胶垫；3、安装凹槽；4、连接块；5、安装凸块；6、支撑柱；7、头部靠垫；8、海绵垫；9、按摩块；10、升缩杆；11、限定孔；12、移动块；13、弹簧；14、延伸杆；15、连接杆；16、连接螺栓；17、稳定架；18、支撑垫。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1-4所示，本实用新型提供一种技术方案：一种具有预防弓背效果的学生椅，包括椅垫1、臀型橡胶垫2、安装凹槽3、连接块4、安装凸块5、支撑柱6、头部靠垫7、海绵垫8、按摩块9、升缩杆10、限定孔11、移动块12、弹簧13、延伸杆14、连接杆15、连接螺栓16、稳定架17和支撑垫18，椅垫1的上表面的上端设置有臀型橡胶垫2，且椅垫1的背面固定连接有安装凹槽3，安装凹槽3的内部的内表面的上端连接设置有连接块4，且连接块4的外部包裹有安装凸块5，支撑柱6固定于连接块4的上表面的上端，且支撑柱6的上端固定安置有头部靠垫7，头部靠垫7的前端设置安装有海绵垫8，且海绵垫8的内部安置有按摩块9，升缩杆10固定安装于椅垫1的下端，且升缩杆10的前端的外表面开设有限定孔11，限定孔11的内部安置有移动块12，且移动块12的背面固定安装有弹簧13，弹簧13的外部固定安装连接有延伸杆14，支撑柱6的左右两端侧面均连接固定有连接杆15，且连接杆15的内部安装有连接螺栓16，连接杆15的前端固定连接有稳定架17，且稳定架17的内侧设置有支撑垫18；

安装凹槽3通过安装凸块5与连接块4构成螺纹结构，且安装凹槽3与安装凸块5和连接块4之间的尺寸相吻合，可以将支撑柱6垂直从上往下对准安装凹槽3的上端，将支撑柱6放置于安装凹槽3的内部，顺时针转动，使连接块4通过安装凸块5与安装凹槽3的内部螺纹贴合，使支撑柱6与椅垫1之间连接固定，这样的方式可以很好很快速的将整个学生椅进行拆卸运输安装，安装方式简单，可以让很多不专业的人也可以很好的使用；

支撑柱6通过焊接与头部靠垫7构成一体化结构，且头部靠垫7与海绵垫8之间通过胶粘为固定连接，学生作业写的时间过长需要休息时，其头部可以靠在头部靠垫7上；

按摩块9之间关于海绵垫8的内部阵列排列，且按摩块9为圆形形状，海绵垫8可以提供一个舒适的接触感，按摩块9可以对学生的头部进行按压按摩放松；

限定孔11之间关于升缩杆10的前端呈同一条平行线方向排列，且限定孔11与移动块12之间构成活动结构，按压移动块12,使移动块12通过弹簧13的弹性收缩移动到升缩杆10的内部，将延伸杆14从升缩杆10的内部滑动，使移动块12的位置移动到下一个限定孔11处；

移动块12通过弹簧13与延伸杆14构成弹性结构，且升缩杆10与延伸杆14构成滑动结构，移动块12可以通过弹簧13的回弹固定在限定孔11的内部，从而可以将整个学生椅的高度进行调整；

稳定架17的内侧与支撑垫18的外侧紧密贴合，且支撑垫18为弧形，可以将连接螺栓16贯穿于连接杆15的内部，使连接杆15与支撑柱6之间连接固定，从而使支撑垫18的位置得到固定，弧形的支撑垫18可以有效的支撑住学生弓着的背，将其矫正，从而防止学生近视，养成良好的坐姿。

使用时，首先需要将支撑柱6垂直从上往下对准安装凹槽3的上端，将支撑柱6放置于安装凹槽3的内部，顺时针转动，使连接块4通过安装凸块5与安装凹槽3的内部螺纹贴合，使支撑柱6与椅垫1之间连接固定，根据学生弓背的位置所需，将支撑垫18位于支撑柱6的前端上下滑动，选出最佳位置，将连接螺栓16贯穿于连接杆15的内部，使连接杆15与支撑柱6之间连接固定，从而使支撑垫18的位置得到固定，弧形的支撑垫18可以有效的支撑住学生弓着的背，将其矫正，从而防止学生近视，养成良好的坐姿，按压移动块12,使移动块12通过弹簧13的弹性收缩移动到升缩杆10的内部，将延伸杆14从升缩杆10的内部滑动，使移动块12的位置移动到下一个限定孔11处，移动块12通过弹簧13的回弹固定在限定孔11的内部，从而可以将整个学生椅的高度进行调整，学生的臀部坐在臀型橡胶垫2的上端，臀型橡胶垫2可以很好的提供一个缓冲的作用，除了椅垫1本身自带的软度从而增加了额外的缓冲度，使学生不会坐的时间过长从而不适，学生作业写的时间过长需要休息时，其头部靠在头部靠垫7上，海绵垫8提供一个舒适的接触感，按摩块9可以对学生的头部进行按压按摩放松。

综上可得，该具有预防弓背效果的学生椅，通过安装凹槽3通过安装凸块5与连接块4构成螺纹结构，可以将支撑柱6垂直从上往下对准安装凹槽3的上端，将支撑柱6放置于安装凹槽3的内部，顺时针转动，使连接块4通过安装凸块5与安装凹槽3的内部螺纹贴合，使支撑柱6与椅垫1之间连接固定，这样的方式可以很好很快速的将整个学生椅进行拆卸运输安装，安装方式简单，可以让很多不专业的人也可以很好的使用，且支撑柱6通过焊接与头部靠垫7构成一体化结构，学生作业写的时间过长需要休息时，其头部可以靠在头部靠垫7上，海绵垫8可以提供一个舒适的接触感，按摩块9可以对学生的头部进行按压按摩放松，并且限定孔11之间关于升缩杆10的前端呈同一条平行线方向排列，按压移动块12,使移动块12通过弹簧13的弹性收缩移动到升缩杆10的内部，将延伸杆14从升缩杆10的内部滑动，使移动块12的位置移动到下一个限定孔11处，移动块12可以通过弹簧13的回弹固定在限定孔11的内部，从而可以将整个学生椅的高度进行调整，弧形的支撑垫18可以有效的支撑住学生弓着的背，将其矫正，从而防止学生近视，养成良好的坐姿。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (7)

1.一种具有预防弓背效果的学生椅，包括椅垫(1)、支撑柱(6)和升缩杆(10)，其特征在于：所述椅垫(1)的上表面的上端设置有臀型橡胶垫(2)，且椅垫(1)的背面固定连接有安装凹槽(3)，所述安装凹槽(3)的内部的内表面的上端连接设置有连接块(4)，且连接块(4)的外部包裹有安装凸块(5)，所述支撑柱(6)固定于连接块(4)的上表面的上端，且支撑柱(6)的上端固定安置有头部靠垫(7)，所述头部靠垫(7)的前端设置安装有海绵垫(8)，且海绵垫(8)的内部安置有按摩块(9)，所述升缩杆(10)固定安装于椅垫(1)的下端，且升缩杆(10)的前端的外表面开设有限定孔(11)，所述限定孔(11)的内部安置有移动块(12)，且移动块(12)的背面固定安装有弹簧(13)，所述弹簧(13)的外部固定安装连接有延伸杆(14)，所述支撑柱(6)的左右两端侧面均连接固定有连接杆(15)，且连接杆(15)的内部安装有连接螺栓(16)，所述连接杆(15)的前端固定连接有稳定架(17)，且稳定架(17)的内侧设置有支撑垫(18)。

2.根据权利要求1所述的一种具有预防弓背效果的学生椅，其特征在于：所述安装凹槽(3)通过安装凸块(5)与连接块(4)构成螺纹结构，且安装凹槽(3)与安装凸块(5)和连接块(4)之间的尺寸相吻合。

3.根据权利要求1所述的一种具有预防弓背效果的学生椅，其特征在于：所述支撑柱(6)通过焊接与头部靠垫(7)构成一体化结构，且头部靠垫(7)与海绵垫(8)之间通过胶粘为固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种具有预防弓背效果的学生椅，其特征在于：所述按摩块(9)之间关于海绵垫(8)的内部阵列排列，且按摩块(9)为圆形形状。

5.根据权利要求1所述的一种具有预防弓背效果的学生椅，其特征在于：所述限定孔(11)之间关于升缩杆(10)的前端呈同一条平行线方向排列，且限定孔(11)与移动块(12)之间构成活动结构。

6.根据权利要求1所述的一种具有预防弓背效果的学生椅，其特征在于：所述移动块(12)通过弹簧(13)与延伸杆(14)构成弹性结构，且升缩杆(10)与延伸杆(14)构成滑动结构。

7.根据权利要求1所述的一种具有预防弓背效果的学生椅，其特征在于：所述稳定架(17)的内侧与支撑垫(18)的外侧紧密贴合，且支撑垫(18)为弧形。