CN209766005U - 一种教育用校规公开展示装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及校规展示技术领域，且公开了一种教育用校规公开展示装置，包括展示板，所述展示板的两侧均设有支撑杆，两个所述支撑杆的底端焊接固定有一个底板，所述展示板的前方设有展示海报，且所述展示板的后表面通过螺丝对称固定有电动卷轴，所述展示板的上表面和下表面均通过螺丝固定有固定架；通过在展示板的后表面通过螺丝对称固定于电动卷轴，并且展示海报的两端分别绕过连个轴辊收卷在两个电动卷轴的外表面上，在使用的时候，通过两个电动卷轴同步转动，可以带动展示海报的运动，从而可以对展示海报上的校规进行动态展示，从而可以更好的引起教师和学生的注意，相较于传统的装置装置，该装置的展示效果更好。
Description
技术领域
本实用新型涉及校规展示技术领域，具体为一种教育用校规公开展示装置。
背景技术
校规是学校所定的学生必须遵守的规则，用来规范一个学校的师生的语言和行为，校规具有一定的约束和指导作用，旨在为师生营造更加和谐的学习和工作环境，在教育教学中，校规可起到指导性的作用，因此每个学校都会将校规展示出来，用于提醒学生和教师，严格按照校规来进行日常的学习和生活，在对校规进行展示的时候，通常使用展示装置来对校规进行展示。
但现有的技术还存在以下的问题：
(1)、现有的展示装置在对自校规进行展示的时候，一般是静止的，因此在进行使用的时候，不能很好的引起教师和学生的注意，导致现有的展示装置的展示效果较差。
(2)、现有的展示装置在使用的时候，其展示角度不方便进行调节，导致在使用的时候，不方便以一个较为合适的角度进行校规的展示，存在一定的不便之处。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种教育用校规公开展示装置，解决了的展示装置在使用的时候，一般对校规进行静止展示，不能很好的引起教师和学生的注意，导致展示效果较差，和在使用的时候，展示角度不方便进行调节，存在一定的不便之处的问题。
(二)技术方案
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教育用校规公开展示装置，包括展示板，所述展示板的两侧均设有支撑杆，两个所述支撑杆的底端焊接固定有一个底板，所述展示板的前方设有展示海报，且所述展示板的后表面通过螺丝对称固定有电动卷轴，所述展示板的上表面和下表面均通过螺丝固定有固定架，且所述展示板的上表面和下表面均通过所述固定架固定有轴辊，所述展示海报的两端分别绕过两个所述轴辊收卷在两个所述电动卷轴的外表面上。
优选的，所述底板的上表面中心处通过螺丝固定有蓄电池，所述蓄电池的上表面倾斜固定有太阳能电池板，所述太阳能电池板与所述蓄电池电性连接，所述蓄电池与所述电动卷轴电性连接。
优选的，两个所述支撑杆的顶端均固定有照明灯，两个所述照明灯均与所述蓄电池电性连接。
优选的，所述展示板的两侧均焊接固定有转轴，两个所述支撑杆的相对侧均开设有轴孔，两个所述转轴远离所述展示板的一端分别插接在两个所述轴孔的内部，所述展示板通过所述转轴和所述轴孔与所述支撑杆转动连接。
优选的，所述轴孔的内表面均匀开设有多个卡槽，所述转轴的外表面均匀开设有多个凹槽，多个所述凹槽的内部均固定有伸缩弹簧，多个所述伸缩弹簧的一端均固定有卡块，多个所述卡块和多个所述卡槽一一对应，且多个所述卡块和多个所述卡槽卡合连接。
优选的，所述卡块和所述卡槽均为圆弧形结构，且所述卡块通过所述伸缩弹簧与所述转轴弹性连接。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种教育用校规公开展示装置，具备以下有益效果：
(1)、本实用新型通过在展示板的后表面通过螺丝对称固定于电动卷轴，并且展示海报的两端分别绕过连个轴辊收卷在两个电动卷轴的外表面上，在使用的时候，通过两个电动卷轴同步转动，可以带动展示海报的运动，从而可以对展示海报上的校规进行动态展示，从而可以更好的引起教师和学生的注意，相较于传统的装置装置，该装置的展示效果更好。
(2)、本实用新型通过在展示板的两侧焊接固定转轴，同时在两个支撑杆的相对侧开设轴孔，展示板通过转轴和轴孔与支撑杆转动连接，在使用的时候，可以将展示板转动到一个较为合适的角度上进行展示，同时通过转轴上的多个卡块和轴孔内部的多个卡槽之间的卡合作用，从而可以将展示板固定在当前较为合适的角度上。
附图说明
图1为本实用新型的机构示意图；
图2为本实用新型的侧视结构示意图；
图3为本实用新型中轴孔和转轴的内部结构示意图。
图中：1、支撑杆；2、转轴；3、照明灯；4、展示板；5、展示海报；6、太阳能电池板；7、蓄电池；8、底板；9、电动卷轴；10、轴辊；11、固定架；12、轴孔；13、卡块；14、伸缩弹簧；15、凹槽；16、卡槽。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
如图1-3所示，本实用新型提供一种技术方案：一种教育用校规公开展示装置，包括展示板4，展示板4的两侧均设有支撑杆1，两个支撑杆1的底端焊接固定有一个底板8，展示板4的前方设有展示海报5，且展示板4的后表面通过螺丝对称固定有电动卷轴9，展示板4的上表面和下表面均通过螺丝固定有固定架11，且展示板4的上表面和下表面均通过固定架11固定有轴辊10，展示海报5的两端分别绕过两个轴辊10收卷在两个电动卷轴9的外表面上，在使用的时候，通过两个电动卷轴9的同步转动，可以带动展示海报5的运动，从而可以实现展示海报5上的校规的动态展示，能够更好的引起教师和学生的注意，相较于传统的展示装置，该装置的展示效果更好，并且在展示海报5进行运动的时候，通过两个轴辊10的作用，可以使展示海报5跟家顺畅的进行运动，避免展示海报5与展示板4之间的摩擦过大，导致展示海报5出现损坏的情况发生。
进一步的，底板8的上表面中心处通过螺丝固定有蓄电池7，蓄电池7的上表面倾斜固定有太阳能电池板6，太阳能电池板6与蓄电池7电性连接，蓄电池7与电动卷轴9电性连接，在使用的时候，通过太阳能电池板6可以将太阳能转化为电动，并存储到蓄电池7中，通过蓄电池7可以为电动卷轴9进行供电，方便进行户外的使用，同时在蓄电池7的外表面涂覆有防水涂层，避免外界的水分使蓄电池7发生损坏。
进一步的，两个支撑杆1的顶端均固定有照明灯3，两个照明灯3均与蓄电池7电性连接，在夜晚的时候，通过两个照明灯3可以提供足够的光线，方便在夜晚的时候，展示海报5的上的校规也能很好的进行展示。
进一步的，展示板4的两侧均焊接固定有转轴2，两个支撑杆1的相对侧均开设有轴孔12，两个转轴2远离展示板4的一端分别插接在两个轴孔12的内部，展示板4通过转轴2和轴孔12与支撑杆1转动连接，在使用的时候，通过转轴2和轴孔12的作用，可以使展示板4发生转动，从而方便调节展示板4的展示角度。
进一步的，轴孔12的内表面均匀开设有多个卡槽16，转轴2的外表面均匀开设有多个凹槽15，多个凹槽15的内部均固定有伸缩弹簧14，多个伸缩弹簧14的一端均固定有卡块13，多个卡块13和多个卡槽16一一对应，且多个卡块13和多个卡槽16卡合连接，当将展示板4调节到一个较为合适的展示角度上的后，通过转轴2上的多个卡块13和轴孔12内部的多个卡槽16之间的卡合作用，从而可以将展示板4在当前较为合适的角度上，避免展示板4在自身的重力下发生自转，从而偏离当前较为合适的角度。
进一步的，卡块13和卡槽16均为圆弧形结构，且卡块13通过伸缩弹簧14与转轴2弹性连接，圆弧形结构的卡块13和卡槽16，以及卡块13通过伸缩弹簧14与转轴2弹性连接，便于转轴2和轴孔12之间恢复转动，从而可以在一定的外力的作用下，调节展示板4的展示角度。
综上可得，本实用新型的工作流程：在使用的时候，通过两个电动卷轴9的同步转动，可以带动展示海报5的运动，从而可以实现展示海报5上的校规的动态展示，能够更好的引起教师和学生的注意，相较于传统的展示装置，该装置的展示效果更好，并且在展示海报5进行运动的时候，通过两个轴辊10的作用，可以使展示海报5跟家顺畅的进行运动，避免展示海报5与展示板4之间的摩擦过大，导致展示海报5出现损坏的情况发生，并且可以通过太阳能电池板6可以将太阳能转化为电动，并存储到蓄电池7中，通过蓄电池7可以为电动卷轴9进行供电，方便进行户外的使用，同时在蓄电池7的外表面涂覆有防水涂层，避免外界的水分使蓄电池7发生损坏，在夜晚的时候，通过两个照明灯3可以提供足够的光线，方便在夜晚的时候，展示海报5的上的校规也能很好的进行展示，同时在使用的时候，通过转轴2和轴孔12的作用，可以使展示板4发生转动，从而方便调节展示板4的展示角度，当将展示板4调节到一个较为合适的展示角度上的后，通过转轴2上的多个卡块13和轴孔12内部的多个卡槽16之间的卡合作用，从而可以将展示板4在当前较为合适的角度上，避免展示板4在自身的重力下发生自转，从而偏离当前较为合适的角度。
需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种教育用校规公开展示装置，包括展示板(4)，其特征在于：所述展示板(4)的两侧均设有支撑杆(1)，两个所述支撑杆(1)的底端焊接固定有一个底板(8)，所述展示板(4)的前方设有展示海报(5)，且所述展示板(4)的后表面通过螺丝对称固定有电动卷轴(9)，所述展示板(4)的上表面和下表面均通过螺丝固定有固定架(11)，且所述展示板(4)的上表面和下表面均通过所述固定架(11)固定有轴辊(10)，所述展示海报(5)的两端分别绕过两个所述轴辊(10)收卷在两个所述电动卷轴(9)的外表面上。
2.根据权利要求1所述的一种教育用校规公开展示装置，其特征在于：所述底板(8)的上表面中心处通过螺丝固定有蓄电池(7)，所述蓄电池(7)的上表面倾斜固定有太阳能电池板(6)，所述太阳能电池板(6)与所述蓄电池(7)电性连接，所述蓄电池(7)与所述电动卷轴(9)电性连接。
3.根据权利要求2所述的一种教育用校规公开展示装置，其特征在于：两个所述支撑杆(1)的顶端均固定有照明灯(3)，两个所述照明灯(3)均与所述蓄电池(7)电性连接。
4.根据权利要求1所述的一种教育用校规公开展示装置，其特征在于：所述展示板(4)的两侧均焊接固定有转轴(2)，两个所述支撑杆(1)的相对侧均开设有轴孔(12)，两个所述转轴(2)远离所述展示板(4)的一端分别插接在两个所述轴孔(12)的内部，所述展示板(4)通过所述转轴(2)和所述轴孔(12)与所述支撑杆(1)转动连接。
5.根据权利要求4所述的一种教育用校规公开展示装置，其特征在于：所述轴孔(12)的内表面均匀开设有多个卡槽(16)，所述转轴(2)的外表面均匀开设有多个凹槽(15)，多个所述凹槽(15)的内部均固定有伸缩弹簧(14)，多个所述伸缩弹簧(14)的一端均固定有卡块(13)，多个所述卡块(13)和多个所述卡槽(16)一一对应，且多个所述卡块(13)和多个所述卡槽(16)卡合连接。
6.根据权利要求5所述的一种教育用校规公开展示装置，其特征在于：所述卡块(13)和所述卡槽(16)均为圆弧形结构，且所述卡块(13)通过所述伸缩弹簧(14)与所述转轴(2)弹性连接。
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