CN209746920U - 一种国际贸易教学沙盘 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种国际贸易教学沙盘，包括底座，所述底座的顶侧开设有收纳槽，收纳槽的一侧内壁上开设有凹槽，凹槽的底侧内壁上开设有L型槽，凹槽的一侧内壁上转动安装有转盘，转盘的一侧固定安装有连杆，连杆远离转盘的一端延伸至收纳槽内并固定安装有保护板。本实用新型结构简单，通过保护板的设置可以有效的保护沙盘，防止沙盘在不使用的过程中受到撞击或者按压而导致损坏，打开保护板即可将沙盘弹出，关闭保护板即可将沙盘收纳，节省了空间，成本低廉，易于推广，且沙盘的弹出和收纳均为垂直移动，沙盘上的摆放好的模型不易产生移动，便于多次教学使用，满足了人们的使用需求。

Description

一种国际贸易教学沙盘

技术领域

本实用新型涉及教学沙盘技术领域，尤其涉及一种国际贸易教学沙盘。

背景技术

国际贸易学是一门应用经济学学科，主要研究国际贸易理论与政策、企业国际化经营、国际商务与全球营销、国际贸易风险分析与规避，为企业高层管理人员制定国际化经营战略和政府有关部门制定国际贸易政策提供理论依据和分析手段，在教学过程中常使用沙盘使学生能够更加全面和生动的理解。

公开号为CN208126719U公开了一种国际贸易教学沙盘，包括底箱和设置在底箱上表面的第一凹槽所述底箱的内部底壁上安装有电机，所述电机上安装有第一主轴，所述第一主轴上安装有皮带，所述第一主轴上端贯穿底箱的顶部箱壁，但是此新型将沙盘旋转节省空间，零件较多，较为复杂，且采用电机带动，成本高昂，旋转沙盘容易使沙盘上的摆放好的模型产生移动，不便于多次教学使用，且旋转沙盘不能很好的保护沙盘，存在改进的空间。

实用新型内容

(一)要解决的技术问题

为了克服现有技术不足，现提出一种国际贸易教学沙盘，通过保护板的设置可以有效的保护沙盘，防止沙盘在不使用的过程中受到撞击或者按压而导致损坏，打开保护板即可将沙盘弹出，关闭保护板即可将沙盘收纳，节省了空间，成本低廉，易于推广，且沙盘的弹出和收纳均为垂直移动，沙盘上的摆放好的模型不易产生移动，便于多次教学使用，满足了人们的使用需求。

(二)技术方案

本实用新型通过如下技术方案实现：本实用新型提出了一种国际贸易教学沙盘，包括底座，所述底座的顶侧开设有收纳槽，收纳槽的一侧内壁上开设有凹槽，凹槽的底侧内壁上开设有L型槽，凹槽的一侧内壁上转动安装有转盘，转盘的一侧固定安装有连杆，连杆远离转盘的一端延伸至收纳槽内并固定安装有保护板，转盘的一侧固定安装有固定板，固定板上活动套接有转杆，转杆的底端转动安装有Z型杆，所述L型槽的底侧内壁上固定安装有L型杆，L型杆的顶侧开设有滑孔，Z型杆的底端贯穿滑孔并固定安装有楔形块，楔形块的下方设有三角块，三角块与楔形块相对应设置，三角块靠近L型杆的一侧开设有T型槽，T型槽内转动安装有T型杆，所述L型杆的一侧开设有转孔，T型杆的一端延伸至L型槽内并贯穿转孔，T型杆上固定套接凸轮，凸轮的上方设有开设在L型槽顶侧内壁上的顶孔，顶孔与收纳槽相连通，顶孔内活动安装有顶柱，顶柱的顶端延伸至收纳槽内并固定安装有沙盘，顶柱的底端延伸至L型槽内并与凸轮的顶侧相接触。

进一步的，所述L型杆的一侧开设有位于转孔上方的限位孔，限位孔内活动安装有限位杆，限位杆的两端均延伸至限位孔外，限位杆远离凸轮的一端固定安装在三角块靠近凸轮的一侧上。

进一步的，所述限位杆上套接有弹簧，弹簧的两端分别固定安装在三角块和L型杆相互靠近的一侧上。

进一步的，所述T型杆上开设有位于凸轮和L型杆之间的环形槽，环形槽为倾斜设置。

进一步的，所述L型槽的底侧内壁上固定安装有定位杆，定位杆的顶端延伸至环形槽内。

(三)有益效果

本实用新型相对于现有技术，具有以下有益效果：

1、本实用新型中，通过保护板、连杆、转盘、固定柱、转杆、Z型杆、楔形块的配合使用，当需要进行教学时，拉动保护板带动连杆转动，连杆转动带动转盘转动，转盘转动带动固定柱转动，固定柱转动带动转杆转动，转杆转动带动Z型杆向下移动，Z型杆移动带动楔形块向下移动，此时实现了楔形块向下移动。

2、本实用新型中，通过保护板、楔形块、三角块、限位杆、T型杆、定位杆、凸轮、顶柱、沙盘的配合使用，当保护板打开到合适角度时，楔形块挤压三角块使其向左移动，三角块移动带动限位杆向左移动，弹簧发生弹性形变，同时三角块移动带动T型杆移动，T型杆移动带动定位杆在环形槽内滑动，定位杆滑动带动T型杆转动，T型杆转动带动凸轮转动，凸轮转动挤压顶柱使其向上移动，顶柱移动带动沙盘向上移动，当保护板完全打开时，此时沙盘完全移出收纳槽，此时可进行教学，教学完毕后反向拉动保护板，在弹簧的反作用力和沙盘的重力下，该装置恢复原状，此时实现了沙盘的伸出和收纳。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种国际贸易教学沙盘的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种国际贸易教学沙盘的图1中A部分结构示意图；

图3为本实用新型提出的一种国际贸易教学沙盘的图1中B部分结构示意图。

图中：1底座、2收纳槽、3凹槽、4L型槽、5转盘、6连杆、7保护板、8固定柱、9转杆、10Z型杆、11L型杆、12滑孔、13楔形块、14三角块、15T型槽、16T型杆、17转孔、18凸轮、19顶孔、20顶柱、21沙盘、22限位杆、23限位孔、24环形槽、25定位杆。

具体实施方式

本技术方案中：

1底座、2收纳槽、3凹槽、4L型槽、5转盘、6连杆、7保护板、8固定柱、9转杆、10Z型杆、11L型杆、12滑孔、13楔形块、14三角块、15T型槽为本实用新型含有实质创新性构件。

16T型杆、17转孔、18凸轮、19顶孔、20顶柱、21沙盘、22限位杆、23限位孔、24环形槽、25定位杆为实现本实用新型技术方案必不可少的连接性构件。

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

如图1所示的一种国际贸易教学沙盘，包括底座1，底座1的顶侧开设有收纳槽2，收纳槽2的一侧内壁上开设有凹槽3，凹槽3的底侧内壁上开设有L型槽4，凹槽3的一侧内壁上转动安装有转盘5，转盘5的一侧固定安装有连杆6，连杆6远离转盘5的一端延伸至收纳槽2内并固定安装有保护板7，转盘5的一侧固定安装有固定板8，固定板8上活动套接有转杆9，转杆9的底端转动安装有Z型杆10，L型槽4的底侧内壁上固定安装有L型杆11，L型杆11的顶侧开设有滑孔12，Z型杆10的底端贯穿滑孔12并固定安装有楔形块13，楔形块13的下方设有三角块14，三角块14与楔形块13相对应设置，三角块14靠近L型杆11的一侧开设有T型槽15，T型槽15内转动安装有T型杆16，L型杆11的一侧开设有转孔17，T型杆16的一端延伸至L型槽4内并贯穿转孔17，T型杆16上固定套接凸轮18，凸轮18的上方设有开设在L型槽4顶侧内壁上的顶孔19，顶孔19与收纳槽2相连通，顶孔19内活动安装有顶柱20，顶柱20的顶端延伸至收纳槽2内并固定安装有沙盘21，顶柱20的底端延伸至L型槽4内并与凸轮18的顶侧相接触，当需要进行教学时，拉动保护板7带动连杆6转动，连杆6转动带动转盘5转动，转盘5转动带动固定柱8转动，固定柱8转动带动转杆9转动，转杆9转动带动Z型杆11向下移动，Z型杆11移动带动楔形块13向下移动，当保护板7打开到合适角度时，楔形块13挤压三角块14使其向左移动，三角块14移动带动限位杆22向左移动，弹簧发生弹性形变，同时三角块14移动带动T型杆16移动，T型杆16移动带动定位杆25在环形槽24内滑动。

L型杆11的一侧开设有位于转孔17上方的限位孔23，限位孔23内活动安装有限位杆22，限位杆22的两端均延伸至限位孔23外，限位杆22远离凸轮18的一端固定安装在三角块14靠近凸轮18的一侧上，限位杆22上套接有弹簧，弹簧的两端分别固定安装在三角块14和L型杆11相互靠近的一侧上，T型杆16上开设有位于凸轮18和L型杆11之间的环形槽24，环形槽24为倾斜设置，L型槽4的底侧内壁上固定安装有定位杆25，定位杆25的顶端延伸至环形槽24内，定位杆25滑动带动T型杆16转动，T型杆16转动带动凸轮18转动，凸轮18转动挤压顶柱20使其向上移动，顶柱20移动带动沙盘21向上移动，当保护板7完全打开时，此时沙盘21完全移出收纳槽2，此时可进行教学，教学完毕后反向拉动保护板7，在弹簧的反作用力和沙盘21的重力下，该装置恢复原状。

本实用新型提到的一种国际贸易教学沙盘，当需要进行教学时，拉动保护板7带动连杆6转动，连杆6转动带动转盘5转动，转盘5转动带动固定柱8转动，固定柱8转动带动转杆9转动，转杆9转动带动Z型杆11向下移动，Z型杆11移动带动楔形块13向下移动，当保护板7打开到合适角度时，楔形块13挤压三角块14使其向左移动，三角块14移动带动限位杆22向左移动，弹簧发生弹性形变，同时三角块14移动带动T型杆16移动，T型杆16移动带动定位杆25在环形槽24内滑动，定位杆25滑动带动T型杆16转动，T型杆16转动带动凸轮18转动，凸轮18转动挤压顶柱20使其向上移动，顶柱20移动带动沙盘21向上移动，当保护板7完全打开时，此时沙盘21完全移出收纳槽2，此时可进行教学，教学完毕后反向拉动保护板7，在弹簧的反作用力和沙盘21的重力下，该装置恢复原状。

上面所述的实施例仅仅是对本实用新型的优选实施方式进行描述，并非对本实用新型的构思和范围进行限定。在不脱离本实用新型设计构思的前提下，本领域普通人员对本实用新型的技术方案做出的各种变型和改进，均应落入到本实用新型的保护范围，本实用新型请求保护的技术内容，已经全部记载在权利要求书中。

Claims (5)

1.一种国际贸易教学沙盘，包括底座(1)，其特征在于，所述底座(1)的顶侧开设有收纳槽(2)，收纳槽(2)的一侧内壁上开设有凹槽(3)，凹槽(3)的底侧内壁上开设有L型槽(4)，凹槽(3)的一侧内壁上转动安装有转盘(5)，转盘(5)的一侧固定安装有连杆(6)，连杆(6)远离转盘(5)的一端延伸至收纳槽(2)内并固定安装有保护板(7)，转盘(5)的一侧固定安装有固定板(8)，固定板(8)上活动套接有转杆(9)，转杆(9)的底端转动安装有Z型杆(10)，所述L型槽(4)的底侧内壁上固定安装有L型杆(11)，L型杆(11)的顶侧开设有滑孔(12)，Z型杆(10)的底端贯穿滑孔(12)并固定安装有楔形块(13)，楔形块(13)的下方设有三角块(14)，三角块(14)与楔形块(13)相对应设置，三角块(14)靠近L型杆(11)的一侧开设有T型槽(15)，T型槽(15)内转动安装有T型杆(16)，所述L型杆(11)的一侧开设有转孔(17)，T型杆(16)的一端延伸至L型槽(4)内并贯穿转孔(17)，T型杆(16)上固定套接凸轮(18)，凸轮(18)的上方设有开设在L型槽(4)顶侧内壁上的顶孔(19)，顶孔(19)与收纳槽(2)相连通，顶孔(19)内活动安装有顶柱(20)，顶柱(20)的顶端延伸至收纳槽(2)内并固定安装有沙盘(21)，顶柱(20)的底端延伸至L型槽(4)内并与凸轮(18)的顶侧相接触。

2.根据权利要求1所述的一种国际贸易教学沙盘，其特征在于，所述L型杆(11)的一侧开设有位于转孔(17)上方的限位孔(23)，限位孔(23)内活动安装有限位杆(22)，限位杆(22)的两端均延伸至限位孔(23)外，限位杆(22)远离凸轮(18)的一端固定安装在三角块(14)靠近凸轮(18)的一侧上。

3.根据权利要求2所述的一种国际贸易教学沙盘，其特征在于，所述限位杆(22)上套接有弹簧，弹簧的两端分别固定安装在三角块(14)和L型杆(11)相互靠近的一侧上。

4.根据权利要求1所述的一种国际贸易教学沙盘，其特征在于，所述T型杆(16)上开设有位于凸轮(18)和L型杆(11)之间的环形槽(24)，环形槽(24)为倾斜设置。

5.根据权利要求1所述的一种国际贸易教学沙盘，其特征在于，所述L型槽(4)的底侧内壁上固定安装有定位杆(25)，定位杆(25)的顶端延伸至环形槽(24)内。