CN209657557U - 一种用于学习硬件编程的实验箱 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种用于学习硬件编程的实验箱，包括箱体、主实验板、超声波模块和障碍板，所述超声波模块通过四个引脚设置在主实验板的下方，所述四个引脚与主实验板无任何电气连接，所述超声波模块包括一对相配合的发射装置和接收装置，所述箱体的侧面设置有二个开孔，分别对应超声波模块的发射装置和接收装置，所述箱体底部设置导槽，所述障碍板为L形折板，其长边活动设置在导槽内，短边正对箱体侧面的二个开孔，主实验板安装在箱体内时，所述超声波模块的发射装置和接收装置插入箱体侧面的二个开孔并向外正对障碍板的短边，所述障碍板的长边上设置有刻度，对应障碍板的短边与超声波模块的发射装置和接收装置的距离。本实用新型集成度高，使用方便。
Description
技术领域
本发明涉及教学用具技术领域，特别涉及一种用于学习硬件编程的实验箱。
背景技术
实验箱是学习编程的重要工具，通过实验来验证编写的程序正确与否，直观、简单，效果特别好。现有的实验箱通常包括集成各种基本电路和多种应用模块的一整块PCB实验板，放置在一箱体内，便于保存和使用。
超声波测距是电子编程学习的一个常用实验项目，需要使用到超声波模块。声波模块通常由集成了超声波传感器、信号发生装置的小块独立PCB板，并引出四个接线端，即电源端、控制端、接收端和接地端四个引脚。使用时由于需要配合遮挡物来检验测距是否准确，以及需要学习自定控制端口，超声波模块通常不能固定在集成在实验板上，只能在使用时通过跳线将超声波模块的四个引脚连接到实验板的接线端。由于超声波模块较小，又需要另备障碍物配合，在使用时也不方便固定。
发明内容
本发明的目的是针对背景技术中存在的缺点和问题加以改进和创新，提供一种集成超声波和障碍物、使用方便的实验箱。
本发明的技术方案是构造一种用于学习硬件编程的实验箱，包括箱体、主实验板、超声波模块和障碍板，所述超声波模块通过四个引脚设置在主实验板的下方，所述四个引脚与主实验板无任何电气连接，所述超声波模块包括一对相配合的发射装置和接收装置，所述箱体的侧面设置有二个开孔，分别对应超声波模块的发射装置和接收装置，所述箱体底部设置导槽，所述障碍板为L形折板，其长边活动设置在导槽内，短边正对箱体侧面的二个开孔，所述主实验板安装在箱体内时，所述超声波模块的发射装置和接收装置插入箱体侧面的二个开孔并向外正对障碍板的短边，所述障碍板的长边上设置有刻度，对应障碍板的短边与超声波模块的发射装置和接收装置的距离。
更优地，所述障碍板与箱体之间设置有锁定装置，在障碍板收起时可将其固定在箱体上。
所述锁定装置为磁吸装置，包括设置在箱体侧面的磁铁和设置在障碍板短边上与磁铁相应的铁片。
本发明的优点和有益效果：本发明将超声波模块集成到实验板上，不使用超声波模块时，将障碍板收起，正常使用主实验板上的其他模块。当需要使用超声波模块时，用跳线将超声波模块连接到主实验板上的四个引脚与其他所需模块电气连接，进行实验。实验中可移动障碍板，调节障碍板与超声波模块的距离，通过刻度检验硬件连接和程序运行是否正确。本发明克服了常规超声波模块使用时需要临时固定和另备障碍物的缺陷，使用更加方便。
附图说明
图1是实施例的整体结构示意图。
图2是实施例的爆炸图。
图3是实施例中障碍板与箱体的连接关系示意图。
具体实施方式
为了便于理解本发明，下面将参照相关附图对本发明进行更全面的描述。附图中给出了本发明的首选实施例。但是，本发明可以以许多不同的形式来实现，并不限于本文所描述的实施例。相反地，提供这些实施例的目的是使对本发明的公开内容更加透彻全面。
需要说明的是，当元件被认为是“设置”在另一个元件上，它可以是直接设置或连接在另一个元件上或者可能同时存在居中元件。
除非另有定义，本文中所使用的所有的技术和科学术语与本发明的技术领域的技术人员通常理解的含义相同。说明书中所使用的术语只是为了描述具体的实施目的，不是旨在限制本发明。
实施例1
如图1-3所示，一种用于学习硬件编程的实验箱，包括箱体1、主实验板2、超声波模块3和障碍板4，所述超声波模块3通过四个引脚5固定设置在主实验板2的下方，所述四个引脚5与主实验板2无任何电气连接，所述超声波模块3包括一对相配合的发射装置6和接收装置7，所述箱体1的侧面设置有二个开孔8，分别对应超声波模块3的发射装置6和接收装置7，所述箱体1底部设置导槽9，所述障碍板4为L形折板，其长边活动设置在导槽9内，短边正对箱体1侧面的二个开孔8，所述主实验板2安装在箱体1内时，所述超声波模块3的发射装置6和接收装置7插入箱体1侧面的二个开孔8并向外正对障碍板4的短边，所述障碍板4的长边上设置有刻度10，对应障碍板4的短边与超声波模块3的发射装置6和接收装置7的距离。
更优地，所述障碍板4与箱体1之间设置有锁定装置，在障碍板4收起时可将其固定在箱体1上。
具体来说，所述锁定装置为磁吸装置，包括设置在箱体1侧面的磁铁和设置在障碍板4短边上与磁铁相应的铁片。
主实验板2为常规实验板，图中未画出其上的电气元件。
本发明的工作原理是：本发明将超声波模块集成到实验板上，不使用超声波模块时，将障碍板收起，正常使用主实验板上的其他模块。当需要使用超声波模块时，用跳线将超声波模块四个引脚（即用于固定连接主实验板和超声波模块的四个引脚）与其他所需模块电气连接，进行实验。实验中可移动障碍板，调节障碍板与超声波模块的距离，通过刻度检验硬件连接和程序运行是否正确。本发明克服了常规超声波模块使用时需要临时固定和另备障碍物的缺陷，使用更加方便。
本发明所述的实施例仅仅是对本发明的优选实施方式进行的描述，并非对本发明构思和范围进行限定，在不脱离本发明设计思想的前提下，本领域中工程技术人员对本发明的技术方案做出的各种变型和改进，均应落入本发明的保护范围，本发明请求保护的技术内容，已经全部记载在权利要求书中。
Claims (3)
1.一种用于学习硬件编程的实验箱，其特征在于：包括箱体、主实验板、超声波模块和障碍板，所述超声波模块通过四个引脚设置在主实验板的下方，所述四个引脚与主实验板无任何电气连接，所述超声波模块包括一对相配合的发射装置和接收装置，所述箱体的侧面设置有二个开孔，分别对应超声波模块的发射装置和接收装置，所述箱体底部设置导槽，所述障碍板为L形折板，其长边活动设置在导槽内，短边正对箱体侧面的二个开孔，所述主实验板安装在箱体内时，所述超声波模块的发射装置和接收装置插入箱体侧面的二个开孔并向外正对障碍板的短边，所述障碍板的长边上设置有刻度，对应障碍板的短边与超声波模块的发射装置和接收装置的距离。
2.根据权利要求1所述的用于学习硬件编程的实验箱，其特征在于：所述障碍板与箱体之间设置有锁定装置，在障碍板收起时可将其固定在箱体上。
3.根据权利要求2所述的用于学习硬件编程的实验箱，其特征在于：所述锁定装置为磁吸装置，包括设置在箱体侧面的磁铁和设置在障碍板短边上与磁铁相应的铁片。
Priority Applications (1)
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| CN201821778597.2U CN209657557U (zh) | 2018-10-31 | 2018-10-31 | 一种用于学习硬件编程的实验箱 |
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Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
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| CN209657557U true CN209657557U (zh) | 2019-11-19 |
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| CN201821778597.2U Active CN209657557U (zh) | 2018-10-31 | 2018-10-31 | 一种用于学习硬件编程的实验箱 |
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2018
- 2018-10-31 CN CN201821778597.2U patent/CN209657557U/zh active Active
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