CN209628982U - 一种用于图书馆内提高儿童阅读兴趣的阅览台 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种用于图书馆内提高儿童阅读兴趣的阅览台，包括采集操作终端，条码扫描器，电源开关，齿轮，插接方杆，方形滑套和定位板；所述阅览台面中间的顶端倾斜支撑有一处矩形放书框，此放书框上下两侧的内壁上均对称支撑有两处槽板；所述放书框的前后外壁上均对称设置有两处轨道杆，且两处轨道杆的左右两半段上各开设有一处L状滑槽；左右两组所述连接板的尾端相向连接有四处齿条，且四处齿条的尾端均支撑连接有一处L形滑板，此四处L形滑板对应滑动置于四处轨道杆上的L状滑槽中；本实用新型两处压杆的设置，两处压杆可沿两处轨道杆左右相向滑动，改变其之间的间距，进而能够适用顶压不同大小规格的书籍，使用灵活应用广泛。

Description

一种用于图书馆内提高儿童阅读兴趣的阅览台

技术领域

本实用新型属于阅览桌台技术领域，更具体地说，特别涉及一种用于图书馆内提高儿童阅读兴趣的阅览台。

背景技术

读书可以开拓视野。读书可以让孩子不出门，便知天下事，只有博览群书才能博识。读书是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。孩子读书的过程便是巩固、积累知识的过程。

通过读书，可以增加孩子对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解，可增强学生语言表达能力，以及加强学生思维的广阔性、深刻性、逻辑性、灵活性，进而儿童阅读于越来越受社会以及学校的重视，这就促使儿童阅览台应运而生，目前阅览台存在不能够很好的对书本进行支撑定位并进行辅助翻页，使用较为不便，且不能够适用多种大小规格书籍的支撑定位应用相对单一的问题。

发明内容

为了解决上述技术问题，本实用新型提供一种用于图书馆内提高儿童阅读兴趣的阅览台，以解决现有阅览台不能够很好的对书本进行支撑定位并进行辅助翻页，使用较为不便，且不能够适用多种大小规格书籍的支撑定位应用相对单一的问题。

本实用新型用于图书馆内提高儿童阅读兴趣的阅览台的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：

一种用于图书馆内提高儿童阅读兴趣的阅览台，包括阅览台面，放书框，槽板，透光板，压杆，连接板，齿条，L形滑板，led灯板，轨道杆，采集操作终端，条码扫描器，电源开关，齿轮，插接方杆，方形滑套和定位板；所述阅览台面中间的顶端倾斜支撑有一处矩形放书框，此放书框上下两侧的内壁上均对称支撑有两处槽板；所述放书框的前后外壁上均对称设置有两处轨道杆，且两处轨道杆的左右两半段上各开设有一处L状滑槽；左右两组所述连接板的尾端相向连接有四处齿条，且四处齿条的尾端均支撑连接有一处L形滑板，此四处L形滑板对应滑动置于四处轨道杆上的L状滑槽中；所述阅览台面前侧壁上齿轮的左侧依次间隔支撑有一处方形滑套和一处定位板，且插接方杆滑动穿过方形滑套；所述阅览台面的左侧位置由前往后依次安装设置有采集操作终端、条码扫描器和电源开关。

进一步的，所述两处所述槽板之间间隔空间的开口上封堵设置有一处米黄色透光板，此透光板与两处槽板组合形成了一处长条矩形灯腔，且两处led灯板就对应锁紧插装于上下两处长条矩形灯腔中。

进一步的，所述插接方杆的左端焊接有一处矩形挡板，此矩形挡板上支撑有一处L形拉杆，且L形拉杆通过弹簧顶推贯穿插设于方形滑套和定位板之间，并且插接方杆右端间隔设置有两处卡齿，这两处卡齿被对应顶插置于齿轮上的齿槽中。

进一步的，所述阅览台面前后侧壁的中间位置均转动支撑有一处齿轮，且四处齿条呈上下对应分别与两处齿轮啮合传动。

进一步的，两处所述轨道杆的两端均对称支撑有两处框形折弯设置的连接板，此左右两组连接板对应滑动置于顶端的两处轨道杆上，进而两处两处压杆被左右对应滑动支撑于放书框的内部。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：

本实用新型能够对书本进行倾斜支撑并可对纸张进行翻页定位，解放了儿童的双手，避免儿童长时间托捧书本产生疲劳，便于儿童阅读使用，且两处压杆可沿两处轨道杆左右相向滑动，改变其之间的间距，进而能够适用顶压不同大小规格的书籍，使用灵活应用广泛。

附图说明

图1是本实用新型结构示意图。

图2是本实用新型放书框结构示意图。

图3是本实用新型压杆滑动安装示意图。

图4是本实用新型齿条啮合示意图。

图5是本实用新型轨道杆结构示意图。

图6是本实用新型图4局部放大示意图。

图7是本实用新型图5局部放大示意图。

图中，部件名称与附图编号的对应关系为：

1、阅览台面；2、放书框；201、槽板；202、透光板；3、压杆；301、连接；302、齿条；303、L形滑板；4、led灯板；5、轨道杆；6、采集操作终端；7、条码扫描器；8、电源开关；9、齿轮；10、插接方杆；11、方形滑套；12、定位板。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型的实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本实用新型，但不能用来限制本实用新型的范围。

在本实用新型的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上；术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”、“前端”、“后端”、“头部”、“尾部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

实施例：

如附图1至附图7所示：

本实用新型提供一种用于图书馆内提高儿童阅读兴趣的阅览台，包括阅览台面1，放书框2，槽板201，透光板202，压杆3，连接板301，齿条302，L形滑板303，led灯板4，轨道杆5，采集操作终端6，条码扫描器7，电源开关8，齿轮9，插接方杆10，方形滑套11和定位板12；所述阅览台面1中间的顶端倾斜支撑有一处矩形放书框2，此放书框2上下两侧的内壁上均对称支撑有两处槽板201；所述放书框2的前后外壁上均对称设置有两处轨道杆5，且两处轨道杆5的左右两半段上各开设有一处L状滑槽；左右两组所述连接板301的尾端相向连接有四处齿条302，且四处齿条302的尾端均支撑连接有一处L形滑板303，此四处L形滑板303对应滑动置于四处轨道杆5上的L状滑槽中；所述阅览台面1前侧壁上齿轮9的左侧依次间隔支撑有一处方形滑套11和一处定位板12，且插接方杆10滑动穿过方形滑套11；所述阅览台面1的左侧位置由前往后依次安装设置有采集操作终端6、条码扫描器7和电源开关8。

采集操作终端6的生产厂家：南京围研 型号：tyw212

条码扫描器7的生产厂家为：ewland/新大陆 型号为： FM100 采集操作终端6与条码扫描器7采用rs232接口进行通信

其中，所述两处所述槽板201之间间隔空间的开口上封堵设置有一处米黄色透光板202，此透光板202与两处槽板201组合形成了一处长条矩形灯腔，且两处led灯板4就对应锁紧插装于上下两处长条矩形灯腔中，书籍斜躺于放书框2的内部，从两处长条矩形灯腔中透出的米黄色护眼光能够均匀柔和的横向散布于纸张上，这能够使纸张上文字更佳清晰的跃然于纸上不刺眼便于儿童阅读，护眼效果更佳。

其中，所述插接方杆10的左端焊接有一处矩形挡板，此矩形挡板上支撑有一处L形拉杆，且L形拉杆通过弹簧顶推贯穿插设于方形滑套11和定位板12之间，并且插接方杆10右端间隔设置有两处卡齿，这两处卡齿被对应顶插置于齿轮9上的齿槽中，插接方杆10能够插接定位两处压杆3的滑动调节距离。

其中，所述阅览台面1前后侧壁的中间位置均转动支撑有一处齿轮9，且四处齿条302呈上下对应分别与两处齿轮9啮合传动，通过四处齿条302与两处齿轮9对应啮合传动能够使两处压杆3相向同步滑动，只需单手推动一处压杆3就可调节两处压杆3的间距，调节使用方便。

其中，两处所述轨道杆5的两端均对称支撑有两处框形折弯设置的连接板301，此左右两组连接板301对应滑动置于顶端的两处轨道杆5上，进而两处压杆3被左右对应滑动支撑于放书框2的内部，书籍被翻开分成左右两部分，此左右两部分被对应挤插于两处压杆3的底部，这能够避免左右两部分的纸张在惯性回转力的作用下自动回转合上影响阅读，且两处压杆3可沿两处轨道杆5左右相向滑动，改变其之间的间距，进而能够适用顶压不同大小规格的书籍，使用灵活应用广泛。

本实施例的具体使用方式与作用：

本实用新型的使用流程，只需将书籍被翻开分成左右两部分，并把此左右两部分对应挤插于两处压杆3的底部，在翻页使只需将右侧纸张翻动挤插于左侧压杆3底部即可。

在阅读前需先通过条码扫描器7扫描书本背部的条形码，采集操作终端6收到条码扫描器7的扫描信息后就会显示书籍各章节的对应问题，儿童在知晓问题后再进行阅读更能够激起其兴趣和解答问题的求知欲，在儿童阅读完成后通过触摸采集操作终端6选择对应章节的问题并进行作答，就能够巩固所看所学的内容，使阅读理解的效果更好。

本实用新型的实施例是为了示例和描述起见而给出的，而并不是无遗漏的或者将本实用新型限于所公开的形式。很多修改和变化对于本领域的普通技术人员而言是显而易见的。选择和描述实施例是为了更好说明本实用新型的原理和实际应用，并且使本领域的普通技术人员能够理解本实用新型从而设计适于特定用途的带有各种修改的各种实施例。

Claims (5)

1.一种用于图书馆内提高儿童阅读兴趣的阅览台，其特征在于：该用于图书馆内提高儿童阅读兴趣的阅览台包括阅览台面（1），放书框（2），槽板（201），透光板（202），压杆（3），连接板（301），齿条（302），L形滑板（303），led灯板（4），轨道杆（5），采集操作终端（6），条码扫描器（7），电源开关（8），齿轮（9），插接方杆（10），方形滑套（11）和定位板（12）；所述阅览台面（1）中间的顶端倾斜支撑有一处矩形放书框（2），此放书框（2）上下两侧的内壁上均对称支撑有两处槽板（201）；所述放书框（2）的前后外壁上均对称设置有两处轨道杆（5），且两处轨道杆（5）的左右两半段上各开设有一处L状滑槽；左右两组所述连接板（301）的尾端相向连接有四处齿条（302），且四处齿条（302）的尾端均支撑连接有一处L形滑板（303），此四处L形滑板（303）对应滑动置于四处轨道杆（5）上的L状滑槽中；所述阅览台面（1）前侧壁上齿轮（9）的左侧依次间隔支撑有一处方形滑套（11）和一处定位板（12），且插接方杆（10）滑动穿过方形滑套（11）；所述阅览台面（1）的左侧位置由前往后依次安装设置有采集操作终端（6）、条码扫描器（7）和电源开关（8）。

2.如权利要求1所述用于图书馆内提高儿童阅读兴趣的阅览台，其特征在于：两处所述槽板（201）之间间隔空间的开口上封堵设置有一处米黄色透光板（202），此透光板（202）与两处槽板（201）组合形成了一处长条矩形灯腔，且两处led灯板（4）就对应锁紧插装于上下两处长条矩形灯腔中。

3.如权利要求1所述用于图书馆内提高儿童阅读兴趣的阅览台，其特征在于：所述插接方杆（10）的左端焊接有一处矩形挡板，此矩形挡板上支撑有一处L形拉杆，且L形拉杆通过弹簧顶推贯穿插设于方形滑套（11）和定位板（12）之间，并且插接方杆（10）右端间隔设置有两处卡齿，这两处卡齿被对应顶插置于齿轮（9）上的齿槽中。

4.如权利要求1所述用于图书馆内提高儿童阅读兴趣的阅览台，其特征在于：所述阅览台面（1）前后侧壁的中间位置均转动支撑有一处齿轮（9），且四处齿条（302）呈上下对应分别与两处齿轮（9）啮合传动。

5.如权利要求1所述用于图书馆内提高儿童阅读兴趣的阅览台，其特征在于：两处所述轨道杆（5）的两端均对称支撑有两处框形折弯设置的连接板（301），此左右两组连接板（301）对应滑动置于顶端的两处轨道杆（5）上，进而两处压杆（3）被左右对应滑动支撑于放书框（2）的内部。