CN209591115U - 一种多媒体教学设备 - Google Patents

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任艳
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Abstract

本实用新型公开了一种多媒体教学设备,包括计算机显示器,计算机主机,摄像头,载板和投影模块,其中:计算机显示器镶嵌在讲台台面上;计算机主机设置在讲台的主机柜体处,与计算机显示器电连接;摄像头与计算机主机连接,通过伸缩杆设置在讲台上;载板镶嵌在摄像头正下方的讲台台面上;投影模块与计算机主机连接。通过设置外置的摄像头,使用户在展示课件的时候,能够在需要的时候能及时投影展示纸质文件,不需要提前将纸质文件拍摄保存图片,再上传至教室的计算机,尤其是在出现手头没有U盘、教室计算机未联网等意外情况下,提高了人机互动性,提高了教学讲课的效率,同时也增强了师生之间的即时互动。

Description

一种多媒体教学设备
技术领域
本实用新型涉及多媒体技术领域,具体涉及一种多媒体教学设备。
背景技术
随着现代化教育的不断发展,多媒体技术在教学上的应用已成为二十一世纪教育的主流。多媒体教学是以计算机技术为核心,采用声音、图像、幻灯、影视短片等媒体技术为教学服务的辅助教学方式,从而把教学内容形象、生动地表现出来。
现有的多媒体教学设备仅能实现预先备好的课件材料的展示,而当用户需要临时展示纸质文件时,不能及时投影讲解;尤其是教室中设备无网络支持时,无法通过智能手机拍照上传的方式上传至计算机,造成多媒体教学设备交互体验差。
实用新型内容
有鉴于此,本实用新型实施例提供了一种多媒体教学设备,以改善现有技术中多媒体教学设备交互体验差的问题。
本实用新型实施例提供了一种多媒体教学设备,包括:计算机显示器,镶嵌在讲台台面上;计算机主机,设置在讲台的主机柜体处,与计算机显示器电连接;摄像头,与计算机主机连接,通过伸缩杆设置在讲台上;载板,镶嵌在摄像头正下方的讲台台面上;投影模块,与计算机主机连接。
可选地,还包括:光源,设置在载板下方和/或载板的两侧,用于给载板上的展示物提供照明。
可选地,投影模块为投影仪,与计算机主机连接,设置在教室上方;
投影幕布,设置在教室的黑板区域。
可选地,投影模块为电子白板,与计算机主机连接,设置在教室的黑板区域。
可选地,电子白板还包括至少两对红外线发射器与红外线接收器,与计算机主机连接;红外线发射器与红外线接收器之间构成红外线的光线网络,光线网络覆盖在电子白板的表面。
可选地,还包括:发光笔,用于发出红外线信号。
可选地,讲台的主机柜体处至少包括:主机槽,排线部和散热模块。
可选地,主机柜体位于讲台的边缘区域;散热模块为设置在边缘区域的散热孔。
可选地,散热模块为主机柜体的柜门。
可选地,主机柜体还包括:防尘模块。
本实用新型实施例提供的一种多媒体教学设备,通过设置外置的摄像头,使用户在展示课件的时候,能够在需要的时候能及时投影展示纸质文件,不需要提前将纸质文件拍摄保存图片,再上传至教室的计算机,尤其是在出现手头没有U盘、教室计算机未联网等意外情况下,提高了人机互动性,提高了教学讲课的效率,同时也增强了师生之间的即时互动。
附图说明
通过参考附图会更加清楚的理解本实用新型的特征和优点,附图是示意性的而不应理解为对本实用新型进行任何限制,在附图中:
图1为本实用新型实施例中一种多媒体教学设备的结构图;
图2为本实用新型实施例中一种多媒体教学设备的电子白板的结构图;
图3为本实用新型实施例中一种多媒体教学设备的侧视图。
具体实施方式
为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚,下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
本实用新型实施例提供了一种多媒体教学设备,包括计算机显示器,计算机主机,摄像头,载板和投影模块,其中:
计算机显示器镶嵌在讲台台面上;计算机主机设置在讲台的主机柜体处,与计算机显示器电连接;摄像头与计算机主机连接,通过伸缩杆设置在讲台上;载板镶嵌在摄像头正下方的讲台台面上;投影模块与计算机主机连接。
在本实施例中,如图1所示,计算机显示器11镶嵌在讲台台面上,摄像头12至少能拍摄到载板13的全部范围,投影模块至少包括投影仪,投影屏幕可以是墙面,也可以是投影幕布;投影模块也可以是电视机。摄像头12能通过伸缩杆收回至讲台内部,避免镜头在闲置时的损耗。本实施例提供的一种多媒体教学设备,通过设置外置的摄像头,使用户在展示课件的时候,能够在需要的时候能及时投影展示纸质文件,不需要提前将纸质文件拍摄保存图片,再上传至教室的计算机,尤其是在出现手头没有U盘、教室计算机未联网等意外情况下,提高了人机互动性,提高了教学讲课的效率,同时也增强了师生之间的即时互动。
作为可选的实施方式,还包括:光源,设置在载板下方和/或载板的两侧,用于给载板上的展示物提供照明。
在本实施例中,载板具有一定的透光性,光源为LED灯,设置在载板的下方,用于加强载板的亮度;或者光源设置在载板两侧,用于给载板上立体物件提供照明,增强展示物体的可视度。
作为可选的实施方式,投影模块为投影仪和投影幕布,其中:投影仪与计算机主机连接,设置在教室上方;投影幕布设置在教室黑板区域。
在本实施例中,投影模块为投影仪和投影幕布,该投影仪能够在投影计算机的画面的同时,以至少一部分投影画面的大小同时投影摄像头的画面。摄像头的投影能够以外部按钮的模式进行开启/关闭以及切换显示,也能够在计算机端以窗口模式被关闭,设计简单,便于操作。
作为可选的实施方式,投影模块为电子白板,与计算机主机连接,设置在教室的黑板区域。
在本实施例中,投影模块为电子白板,电子白板相当于计算机的第二个显示器。
作为可选的实施方式,电子白板还包括:至少两对红外线发射器与红外线接收器,与计算机主机连接;红外线发射器与红外线接收器之间构成红外线的光线网络,光线网络覆盖在电子白板的表面。
在本实施例中,如图2所示,电子白板21周围有一圈边框,其中第一边框22中有多个红外线发射器,第二边框23中有与多个红外线发射器对应的多个红外线接收器,两个第一边框22中的多个红外线发射器构成纵横两个方向的红外线网络覆盖在电子白板21的表面,当有手指或其它物体触碰红外线光线网络时,第二边框23中的红外线接收器根据纵横两个方向上的信号强度变化,对其位置进行定位,将该信号变化发送至计算机。现有的红外线触摸屏幕能够依据该操作对计算机显示的内容进行标记或进行其他操作,便于讲解展示内容。
作为可选的实施方式,还包括:发光笔,用于发出红外线信号。
在本实施例中,发光笔发出的红外光线照射到红外触摸屏幕的光线网络上,减弱或加强了被照射区域的光线网络红外线信号,红外线接收器根据该处红外线信号的变化确定位置,并将信号及位置信息发送给计算机,计算机执行相应的操作,例如画笔、单击等,提高了多媒体教学的方便度。
作为可选的实施方式,讲台的主机柜体处至少包括:主机槽,排线部和散热模块。
在本实施例中,如图1所示,主机槽14设置在计算机显示器的下方,排线部15设置在主机槽14的下方;散热模块根据计算机主机的摆放合理设置,使主机柜体保持与外界通风。散热模块还包括小风扇。
作为可选的实施方式,主机柜体位于讲台的边缘区域;散热模块为设置在讲台外壁的散热孔。
在本实施例中,如图3所示,主机柜体一面为讲台外壁,主机柜体散热依靠该外壁设置的散热孔31。
作为可选的实施方式,散热模块为所述主机柜体的柜门。
在本实施例中,如图3所示,散热模块同时也是主机柜体的柜门,设有钥匙孔32,与钥匙孔32相对的另一侧安装门轴。
作为可选的实施方式,主机柜体还包括:防尘模块。
在本实施例中,在散热孔内侧设置过滤网,防止教室内粉笔灰或其他灰尘进入主机柜,影响计算机主机及接线被损坏。
虽然结合附图描述了本实用新型的实施例,但是本领域技术人员可以在不脱离本实用新型的精神和范围的情况下作出各种修改和变型,这样的修改和变型均落入由所附权利要求所限定的范围之内。

Claims (10)

1.一种多媒体教学设备,其特征在于,包括:
计算机显示器,镶嵌在讲台台面上;
计算机主机,设置在所述讲台的主机柜体处,与所述计算机显示器电连接;
摄像头,与所述计算机主机连接,通过伸缩杆设置在所述讲台上,所述摄像头至少能拍摄到载板的全部范围;
载板,镶嵌在所述摄像头正下方的所述讲台台面上;
投影模块,与所述计算机主机连接,所述投影模块包括投影仪,投影仪可同时投影摄像头的画面和计算机的画面。
2.根据权利要求1所述的多媒体教学设备,其特征在于,还包括:光源,设置在所述载板下方和/或所述载板的两侧,用于给所述载板上的展示物提供照明。
3.根据权利要求1所述的多媒体教学设备,其特征在于,所述投影模块为:
投影仪,与所述计算机主机连接,设置在教室上方;
投影幕布,设置在教室的黑板区域。
4.根据权利要求1所述的多媒体教学设备,其特征在于,所述投影模块为:
电子白板,与所述计算机主机连接,设置在教室的黑板区域。
5.根据权利要求4所述的多媒体教学设备,其特征在于,所述电子白板还包括:
至少两对红外线发射器与红外线接收器,与所述计算机主机连接;所述红外线发射器与所述红外线接收器之间构成红外线的光线网络,所述光线网络覆盖在所述电子白板的表面。
6.根据权利要求5所述的多媒体教学设备,其特征在于,还包括:发光笔,用于发出红外线信号。
7.根据权利要求1所述的多媒体教学设备,其特征在于,所述讲台的主机柜体处至少包括:主机槽,排线部和散热模块。
8.根据权利要求7所述的多媒体教学设备,其特征在于,所述主机柜体位于所述讲台的边缘区域;所述散热模块为设置在所述边缘区域的散热孔。
9.根据权利要求8所述的多媒体教学设备,其特征在于,所述散热模块为所述主机柜体的柜门。
10.根据权利要求7所述的多媒体教学设备,其特征在于,所述主机柜体还包括:防尘模块。
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