CN209521438U - 一种高中生用试卷整理存放盒 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种高中生用试卷整理存放盒，涉及存放盒技术领域，具体为一种高中生用试卷整理存放盒，包括存放盒，所述存放盒的正面固定连接有高频次使用试卷袋，所述存放盒正面的左右两侧均固定连接有转动轴，所述转动轴的外表面套接有转动柱。该高中生用试卷整理存放盒，通过滑动板、滑动槽、底部滑动板的配合设置，使该高中生用试卷整理存放盒在使用过程中可以将待存储的试卷分类放置于各个试卷存储腔的内部，并且各个试卷存储腔的存储空间大小可以根据每门学科试卷量的多少进行调节，以达到对存放盒内部空间有效利用的目的，进而提高了该高中生用试卷整理存放盒对试卷的分类效率和对存放盒的利用效率。

Description

一种高中生用试卷整理存放盒

技术领域

本实用新型涉及存放盒技术领域，具体为一种高中生用试卷整理存放盒。

背景技术

中学生学习科目众多，在学习过程中需要完成大量的试卷，试卷在书写批改后需要保留以备日后重新加深印象，为了将不同学科的试卷分类整理收集需要准备大量的文件夹，十分不便，并且在携带的时候常规的文件夹通过夹子进行试卷的固定容易造成试卷散落，需要重新进行整理，浪费大量宝贵的时间，现有的试卷存放装置都是将同一科目的多份试卷存放在一起，当使用时必须从多份试卷中翻找，当试卷为刚做的新试卷时，使用的频率很频繁，例如，老师讲解、学生整理等等，这时在从多份试卷中翻找更浪费学生的大量的学习时间，影响学生的学习进程，在中国实用新型专利申请公开说明书 CN206303433U中公开的一种高中生试卷存放装置，该高中生试卷存放装置，虽然结构简单、使用方便，解决了高中生用各科试卷的存放整理问题，其中的试卷临时存放袋可以存放使用较为频繁的各科试卷，而不常用的试卷则可以存放在存放盒内，有利于学生分门别类的存放各科试卷，同时可以将新的试卷存放在试卷临时存放袋内，便于学生在使用时(老师讲评试卷、学生课后整理试卷、复习试卷内容时)的查找，但是，该高中生试卷存放装置，具有分类效果不好，容易出现散乱的情况和空间利用率不高的缺点。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种高中生用试卷整理存放盒，解决了上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种高中生用试卷整理存放盒，包括存放盒，所述存放盒的正面固定连接有高频次使用试卷袋，所述存放盒正面的左右两侧均固定连接有转动轴，所述转动轴的外表面套接有转动柱，所述转动柱的正面固定连接有固定架，所述存放盒上表面的左右两侧均开设有滑动槽，所述滑动槽的内部滑动连接有滚轮，所述滚轮固定连接在滑动板的下表面，所述滑动板的数量为若干个，若干个所述滑动板将存放盒的内部分割为若干个试卷存放腔，若干个所述滑动板通过推筒与底部滑动板固定连接，所述推筒的内部固定连接有限位台，所述限位台的内部插接有按压杆，所述按压杆的外表面套接有压缩弹簧，所述压缩弹簧的一端活动连接有限位凸起，所述按压杆外表面的一侧固定连接有弹性伸缩片，所述存放盒的内底壁开设有底部滑槽。

可选的，所述存放盒的一侧固定连接有捆绑环，所述捆绑环的内部拴挂有捆绑带，所述捆绑带的一侧设置有魔术贴，所述捆绑环的数量为两个。

可选的，所述固定架的内部插接有复位轴，所述复位轴通过复位弹簧与压紧板固定连接，所述压紧板的材质为铁片，所述压紧板的数量为两个。

可选的，所述存放盒上表面的左右两侧均固定连接有拉手环，所述拉手环的内部拴挂有弹性带，所述弹性带的一侧设置有海绵垫。

可选的，所述滑动板的下表面固定连接有平整板，所述平整板的数量为若干个，若干个所述平整板的一端均固定连接在底部滑动板的上表面，所述底部滑动板下表面的左右两侧均固定连接有底部滚轮，所述底部滚轮滑动连接在底部滑槽的内部。

可选的，所述按压杆的一端固定连接有按压片，所述推筒外表面的一侧开设有与弹性伸缩片相适配的卡接孔，所述卡接孔的数量为两个。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种高中生用试卷整理存放盒，具备以下有益效果：

1、该高中生用试卷整理存放盒，通过滑动板、滑动槽、底部滑动板的配合设置，使该高中生用试卷整理存放盒在使用过程中可以将待存储的试卷分类放置于各个试卷存储腔的内部，并且各个试卷存储腔的存储空间大小可以根据每门学科试卷量的多少进行调节，以达到对存放盒内部空间有效利用的目的，进而提高了该高中生用试卷整理存放盒对试卷的分类效率和对存放盒的利用效率。

2、该高中生用试卷整理存放盒，通过压缩弹簧、按压杆、推筒和弹性伸缩片的配合设置，使该高中生用试卷整理存放盒能够十分方便的对设置好的试卷存放腔空间进行固定，从而避免了滑动板的移动，使纸卷在存放过程中不至于因滑动板的移动而出现折叠和卷页的情况，提高了该高中生用试卷整理存放盒的存放的整齐性，通过压紧板和高频次使用试卷袋的配合设置，使高频次使用的试卷能够独立的放在存放盒的外部，并且得到有效的夹持，通过捆绑环和捆绑带的配合设置，使该高中生用试卷整理存放盒能够有效的固定在桌子腿上，节约了课桌上部狭小空间，从而提高了空间利用率。

附图说明

图1为本实用新型正视结构示意图；

图2为本实用新型压紧板结构示意图；

图3为本实用新型俯视结构示意图；

图4为本实用新型滑动板剖面结构示意图。

图中：1-存放盒、2-高频次使用试卷袋、3-转动轴、4-转动柱、5-固定架、6-滑动槽、7-滚轮、8-滑动板、9-推筒、10-底部滑动板、11-限位台、 12-按压杆、13-压缩弹簧、14-弹性伸缩片、15-底部滑槽、16-捆绑环、17- 捆绑带、18-复位轴、19-复位弹簧、20-压紧板、21-拉手环、22-弹性带、23- 平整板、24-底部滚轮、25-按压片。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

请参阅图1至图4，本实用新型提供一种技术方案：一种高中生用试卷整理存放盒，包括存放盒1，存放盒1的一侧固定连接有捆绑环16，通过捆绑环16和捆绑带17的配合设置，使该高中生用试卷整理存放盒能够有效的固定在桌子腿上，节约了课桌上部狭小空间，从而提高了空间利用率，捆绑环 16的内部拴挂有捆绑带17，捆绑带17的一侧设置有魔术贴，捆绑环16的数量为两个，存放盒1上表面的左右两侧均固定连接有拉手环21，拉手环21的内部拴挂有弹性带22，弹性带22的一侧设置有海绵垫，存放盒1的正面固定连接有高频次使用试卷袋2，存放盒1正面的左右两侧均固定连接有转动轴3，转动轴3的外表面套接有转动柱4，转动柱4的正面固定连接有固定架5，固定架5的内部插接有复位轴18，复位轴18通过复位弹簧19与压紧板20固定连接，压紧板20的材质为铁片，压紧板20的数量为两个，通过压紧板20和高频次使用试卷袋2的配合设置，使高频次使用的试卷能够独立的放在存放盒1的外部，并且得到有效的夹持，存放盒1上表面的左右两侧均开设有滑动槽6，滑动槽6的内部滑动连接有滚轮7，滚轮7固定连接在滑动板8的下表面，通过滑动板8、滑动槽6、底部滑动板10的配合设置，使该高中生用试卷整理存放盒在使用过程中可以将待存储的试卷分类放置于各个试卷存储腔的内部，并且各个试卷存储腔的存储空间大小可以根据每门学科试卷量的多少进行调节，以达到对存放盒1内部空间有效利用的目的，进而提高了该高中生用试卷整理存放盒对试卷的分类效率和对存放盒1的利用效率，滑动板8的下表面固定连接有平整板23，平整板23的数量为若干个，若干个平整板23的一端均固定连接在底部滑动板10的上表面，底部滑动板10下表面的左右两侧均固定连接有底部滚轮24，底部滚轮24滑动连接在底部滑槽15的内部，滑动板8的数量为若干个，若干个滑动板8将存放盒1的内部分割为若干个试卷存放腔，若干个滑动板8通过推筒9与底部滑动板10固定连接，推筒9的内部固定连接有限位台11，限位台11的内部插接有按压杆12，按压杆12的一端固定连接有按压片25，推筒9外表面的一侧开设有与弹性伸缩片14相适配的卡接孔，卡接孔的数量为两个，按压杆12的外表面套接有压缩弹簧13，通过压缩弹簧13、按压杆12、推筒9和弹性伸缩片14的配合设置，使该高中生用试卷整理存放盒能够十分方便的对设置好的试卷存放腔空间进行固定，从而避免了滑动板8的移动，使纸卷在存放过程中不至于因滑动板8的移动而出现折叠和卷页的情况，提高了该高中生用试卷整理存放盒的存放的整齐性，压缩弹簧13的一端活动连接有限位凸起，按压杆12外表面的一侧固定连接有弹性伸缩片14，存放盒1的内底壁开设有底部滑槽15。

作为本实用新型的一种优选技术方案：滑动板8的下表面固定连接有平整板23，平整板23的数量为若干个，若干个平整板23的一端均固定连接在底部滑动板10的上表面，底部滑动板10下表面的左右两侧均固定连接有底部滚轮24，底部滚轮24滑动连接在底部滑槽15的内部，通过这样的设置，使该高中生用试卷整理存放盒能够对放置在每个试卷存放腔内部的试卷进行妥善保存，平整板23的作用便是对试卷平面进行平整，保证存放的试卷不会出现损坏和卷页的情况。

综上所述，该高中生用试卷整理存放盒，使用时，通过滑动板8、滑动槽6、底部滑动板10的配合设置，使该高中生用试卷整理存放盒在使用过程中可以将待存储的试卷分类放置于各个试卷存储腔的内部，并且各个试卷存储腔的存储空间大小可以根据每门学科试卷量的多少进行调节，以达到对存放盒1内部空间有效利用的目的，进而提高了该高中生用试卷整理存放盒对试卷的分类效率和对存放盒1的利用效率，通过压缩弹簧13、按压杆12、推筒 9和弹性伸缩片14的配合设置，使该高中生用试卷整理存放盒能够十分方便的对设置好的试卷存放腔空间进行固定，从而避免了滑动板8的移动，使纸卷在存放过程中不至于因滑动板8的移动而出现折叠和卷页的情况，提高了该高中生用试卷整理存放盒的存放的整齐性，通过压紧板20和高频次使用试卷袋2的配合设置，使高频次使用的试卷能够独立的放在存放盒1的外部，并且得到有效的夹持，通过捆绑环16和捆绑带17的配合设置，使该高中生用试卷整理存放盒能够有效的固定在桌子腿上，节约了课桌上部狭小空间，从而提高了空间利用率。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”、“轴向”、“径向”、“周向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本实用新型的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。

需要说明的是，在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，第一特征在第二特征“上”或“下”可以是第一和第二特征直接接触，或第一和第二特征通过中间媒介间接接触。而且，第一特征在第二特征“之上”、“上方”和“上面”可是第一特征在第二特征正上方或斜上方，或仅仅表示第一特征水平高度高于第二特征。第一特征在第二特征“之下”、“下方”和“下面”可以是第一特征在第二特征正下方或斜下方，或仅仅表示第一特征水平高度小于第二特征。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种高中生用试卷整理存放盒，包括存放盒(1)，其特征在于：所述存放盒(1)的正面固定连接有高频次使用试卷袋(2)，所述存放盒(1)正面的左右两侧均固定连接有转动轴(3)，所述转动轴(3)的外表面套接有转动柱(4)，所述转动柱(4)的正面固定连接有固定架(5)，所述存放盒(1)上表面的左右两侧均开设有滑动槽(6)，所述滑动槽(6)的内部滑动连接有滚轮(7)，所述滚轮(7)固定连接在滑动板(8)的下表面，所述滑动板(8)的数量为若干个，若干个所述滑动板(8)将存放盒(1)的内部分割为若干个试卷存放腔，若干个所述滑动板(8)通过推筒(9)与底部滑动板(10)固定连接，所述推筒(9)的内部固定连接有限位台(11)，所述限位台(11)的内部插接有按压杆(12)，所述按压杆(12)的外表面套接有压缩弹簧(13)，所述压缩弹簧(13)的一端活动连接有限位凸起，所述按压杆(12)外表面的一侧固定连接有弹性伸缩片(14)，所述存放盒(1)的内底壁开设有底部滑槽(15)。

2.根据权利要求1所述的一种高中生用试卷整理存放盒，其特征在于：所述存放盒(1)的一侧固定连接有捆绑环(16)，所述捆绑环(16)的内部拴挂有捆绑带(17)，所述捆绑带(17)的一侧设置有魔术贴，所述捆绑环(16)的数量为两个。

3.根据权利要求1所述的一种高中生用试卷整理存放盒，其特征在于：所述固定架(5)的内部插接有复位轴(18)，所述复位轴(18)通过复位弹簧(19)与压紧板(20)固定连接，所述压紧板(20)的材质为铁片，所述压紧板(20)的数量为两个。

4.根据权利要求1所述的一种高中生用试卷整理存放盒，其特征在于：所述存放盒(1)上表面的左右两侧均固定连接有拉手环(21)，所述拉手环(21)的内部拴挂有弹性带(22)，所述弹性带(22)的一侧设置有海绵垫。

5.根据权利要求1所述的一种高中生用试卷整理存放盒，其特征在于：所述滑动板(8)的下表面固定连接有平整板(23)，所述平整板(23)的数量为若干个，若干个所述平整板(23)的一端均固定连接在底部滑动板(10)的上表面，所述底部滑动板(10)下表面的左右两侧均固定连接有底部滚轮(24)，所述底部滚轮(24)滑动连接在底部滑槽(15)的内部。

6.根据权利要求1所述的一种高中生用试卷整理存放盒，其特征在于：所述按压杆(12)的一端固定连接有按压片(25)，所述推筒(9)外表面的一侧开设有与弹性伸缩片(14)相适配的卡接孔，所述卡接孔的数量为两个。