CN209499261U - 一种幼儿园行人安全的工具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种幼儿园行人安全的工具,包括U型框架和U形防护垫，U型框架包括底板和侧板，侧板分布在底板的两侧，U形防护垫安设在U型框架的内表面之间，U形防护垫的上端面连接有第一防护条，U形防护垫底部的上表面开设有安装槽，U形防护垫通过安装槽安设有第二安装螺栓，安装槽上安设有填充板，填充板的上表面均匀分布有防磨体，第一防护条上开设有若干安装孔，安装孔内的下端设有第三安装螺栓，第三安装螺栓的另一端贯穿第一防护条并固定连接至侧板的上端，侧板内表面且呈竖直状态的部分安设有两根第二防护条。本实用新型在使用的过程中，有利于提高幼儿在狭窄通道内的行走安全，即有利于在幼儿园内进行使用。

Description

一种幼儿园行人安全的工具

技术领域

本实用新型涉及幼儿园安全设施技术领域，尤其涉及一种幼儿园行人安全的工具。

背景技术

幼儿园为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。

随着社会的发展，人们生活水平的提高，现有的幼儿园其教学条件高，配套设施充足，但是现有幼儿园的设施没有专门用于幼儿园行人安全的工具，因此在幼儿园内，当幼儿行走在较为狭窄的通道内时，由于幼儿的天性及行走能力的不足，会使幼儿发生跌倒，在跌倒的情况下还会给幼儿的身体带来损伤，进而不利于提高幼儿在狭窄通道内的行走安全。为此，我们提出了一种幼儿园行人安全的工具。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种幼儿园行人安全的工具。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种幼儿园行人安全的工具，包括U型框架和U形防护垫，所述U型框架包括底板和侧板，所述侧板分布在底板的两侧，且所述侧板的两侧分别卡设在底板下部的内侧，所述U形防护垫安设在U型框架的内表面之间，所述U形防护垫的上端面连接有第一防护条，所述第一防护条下表面的另一侧与相对应的侧板的上端面相贴合，所述U形防护垫底部的上表面开设有安装槽，所述U形防护垫通过安装槽安设有第二安装螺栓，所述第二安装螺栓的下端贯穿U形防护垫并与底板之间固定连接，所述安装槽上安设有填充板，所述填充板的上表面均匀分布有防磨体，所述第一防护条上开设有若干安装孔，所述安装孔内的下端设有第三安装螺栓，所述第三安装螺栓的另一端贯穿第一防护条并固定连接至侧板的上端，所述侧板内表面且呈竖直状态的部分安设有两根第二防护条，所述第二防护条之间间隔设置，且所述第二防护条呈水平状态。

优选的，所述底板及侧板的内表面均开设有若干固定槽，所述固定槽上安装有第一安装螺栓，所述第一安装螺栓的另一端分别贯穿底板和侧板，并延伸至对应的底板或侧板的外部。

优选的，所述第一防护条与U形防护垫之间为一体式设计。

优选的，所述防磨体的上端面与U形防护垫底部的上表面相平齐。

优选的，所述安装孔的上端插设有填充塞。

优选的，所述侧板内表面且呈竖直状态的其它空白部分均匀分布有拉手，所述拉手具体为绳索拉手。

本实用新型提出的一种幼儿园行人安全的工具，有益效果在于：本方案在使用的过程，具体为使U型框架通过第一安装螺栓安装在幼儿园中较为狭窄的通道处，并通过第二安装螺栓及第三安装螺栓实现U形防护垫与U型框架之间的连接，幼儿行走在U形防护垫上时，填充板上的防磨体能够增强幼儿脚部与工具之间的摩擦力，幼儿且可通过手部拉持拉手来获得支撑，因此使得幼儿行走在U形防护垫上时不易发生跌倒现象，且当幼儿发生跌倒时，第二防护条及整个U形防护垫可对幼儿的身体进行防护，避免幼儿的身体受到损伤，且跌倒状态的幼儿可通过手部拉持拉手来获得支撑而自行重新站立，因此整个工具在使用的过程能够有效的避免幼儿发生滑倒现象，且在幼儿滑倒后，能够在避免幼儿发生身体损伤的同时，还能够有助于幼儿进行自行站立，因此整个工具有利于提高幼儿在狭窄通道内的行走安全，即有利于在幼儿园内进行使用。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种幼儿园行人安全的工具的剖视图；

图2为本实用新型提出的一种幼儿园行人安全的工具的俯视图；

图3为本实用新型提出的一种幼儿园行人安全的工具的安装槽的俯视图。

图中：U型框架1、底板101、侧板102、固定槽2、第一安装螺栓3、U形防护垫4、第一防护条5、拉手6、安装槽7、第二安装螺栓8、填充板9、防磨体10、第二防护条11、安装孔12、第三安装螺栓13、填充塞14。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

参照图1-3，一种幼儿园行人安全的工具，包括U型框架1和U形防护垫4，U型框架1包括底板101和侧板102，侧板102分布在底板101的两侧，且侧板102的两侧分别卡设在底板101下部的内侧，底板101及侧板102的内表面均开设有若干固定槽2，固定槽2上安装有第一安装螺栓3，第一安装螺栓3的另一端分别贯穿底板101和侧板102，并延伸至对应的底板101或侧板102的外部，由底板101和侧板102构成的U型框架1使得整个U型框架1便于进行拆卸安装及拿取放置。

U形防护垫4安设在U型框架1的内表面之间，U形防护垫4的上端面连接有第一防护条5，第一防护条5下表面的另一侧与相对应的侧板102的上端面相贴合，第一防护条5与U形防护垫4之间为一体式设计。

U形防护垫4底部的上表面开设有安装槽7，U形防护垫4通过安装槽7安设有第二安装螺栓8，第二安装螺栓8的下端贯穿U形防护垫4并与底板101之间固定连接，安装槽7上安设有填充板9，填充板9的上表面均匀分布有防磨体10，防磨体10的上端面与U形防护垫4底部的上表面相平齐。

第一防护条5上开设有若干安装孔12，安装孔12内的下端设有第三安装螺栓13，第三安装螺栓13的另一端贯穿第一防护条5并固定连接至侧板102的上端，安装孔12的上端插设有填充塞14，填充塞14能够对安装孔12的上端进行填充，进而使得整个工具更加的美观，且避免了安装孔12内进入异物。

侧板102内表面且呈竖直状态的部分安设有两根第二防护条11，第二防护条11之间间隔设置，且第二防护条11呈水平状态，侧板102内表面且呈竖直状态的其它空白部分均匀分布有拉手6，拉手6具体为绳索拉手。

工作原理及优点：本实用新型在使用的过程，具体为使U型框架1通过第一安装螺栓3安装在幼儿园中较为狭窄的通道处，此时为底板101所对应的第一安装螺栓3与通道处的地面相固定连接，侧板102所对应的第一安装螺栓3与通道处的墙面相连接，通过第二安装螺栓8及第三安装螺栓13实现U形防护垫4与U型框架1之间的连接，幼儿行走在工具的U形防护垫4上时，填充板9上的防磨体能够增强幼儿脚部与工具之间的摩擦力，幼儿且可通过手部拉持拉手6来获得支撑，因此使得幼儿行走在U形防护垫上时不易发生跌倒现象，且当幼儿发生跌倒时，第二防护条11及整个U形防护垫4可对幼儿的身体产生缓冲、防护的效果，避免幼儿的身体受到损伤，且跌倒状态的幼儿可通过手部拉持拉手6来获得支撑而自行重新站立，因此整个工具在使用的过程能够有效的避免幼儿发生滑倒现象，且在幼儿滑倒后，能够在避免幼儿发生身体损伤的同时，还能够有助于幼儿进行自行站立，因此整个工具有利于提高幼儿在狭窄通道内的行走安全，即有利于在幼儿园内进行使用。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种幼儿园行人安全的工具，包括U型框架(1)和U形防护垫(4)，其特征在于，所述U型框架(1)包括底板(101)和侧板(102)，所述侧板(102)分布在底板(101)的两侧，且所述侧板(102)的两侧分别卡设在底板(101)下部的内侧，所述U形防护垫(4)安设在U型框架(1)的内表面之间，所述U形防护垫(4)的上端面连接有第一防护条(5)，所述第一防护条(5)下表面的另一侧与相对应的侧板(102)的上端面相贴合，所述U形防护垫(4)底部的上表面开设有安装槽(7)，所述U形防护垫(4)通过安装槽(7)安设有第二安装螺栓(8)，所述第二安装螺栓(8)的下端贯穿U形防护垫(4)并与底板(101)之间固定连接，所述安装槽(7)上安设有填充板(9)，所述填充板(9)的上表面均匀分布有防磨体(10)，所述第一防护条(5)上开设有若干安装孔(12)，所述安装孔(12)内的下端设有第三安装螺栓(13)，所述第三安装螺栓(13)的另一端贯穿第一防护条(5)并固定连接至侧板(102)的上端，所述侧板(102)内表面且呈竖直状态的部分安设有两根第二防护条(11)，所述第二防护条(11)之间间隔设置，且所述第二防护条(11)呈水平状态。

2.根据权利要求1所述的一种幼儿园行人安全的工具，其特征在于，所述底板(101)及侧板(102)的内表面均开设有若干固定槽(2)，所述固定槽(2)上安装有第一安装螺栓(3)，所述第一安装螺栓(3)的另一端分别贯穿底板(101)和侧板(102)，并延伸至对应的底板(101)或侧板(102)的外部。

3.根据权利要求1所述的一种幼儿园行人安全的工具，其特征在于，所述第一防护条(5)与U形防护垫(4)之间为一体式设计。

4.根据权利要求1所述的一种幼儿园行人安全的工具，其特征在于，所述防磨体(10)的上端面与U形防护垫(4)底部的上表面相平齐。

5.根据权利要求1所述的一种幼儿园行人安全的工具，其特征在于，所述安装孔(12)的上端插设有填充塞(14)。

6.根据权利要求1所述的一种幼儿园行人安全的工具，其特征在于，所述侧板(102)内表面且呈竖直状态的其它空白部分均匀分布有拉手(6)，所述拉手(6)具体为绳索拉手。