CN209484363U - 一种教室灯 - Google Patents

Abstract

一种教室灯，包括灯罩壳体、设置于灯罩灯壳体内的铝基板以及设置于所示铝基板上的LED灯珠；灯罩壳体包括灯罩和安装于灯罩上的格栅板；灯罩四周设有灯罩凸缘，灯罩凸缘四周设有与灯罩凸缘垂直的板槽壁，板槽壁的一端与灯罩凸缘连接，板槽壁的另一端向灯罩外侧伸展，格栅板安装在板槽壁所围合而成的灯罩空间内；还包括四个侧连接件和四个转角连接件，侧连接件呈U型槽状扣合于灯罩凸缘及板槽壁上；转角连接件设置于相邻的侧连接件之间，转角连接件上设有两条相互垂直的连接卡条，两条连接卡条分别嵌入设置在侧连接件中。通过对灯罩壳体连接结构的改进，使灯罩壳体的组装和拆卸更为方便快捷，便于教室灯维护，也相应降低了制造时的组装成本。

Description

一种教室灯

技术领域

本实用新型涉及一种教室灯，具体涉及一种教室用LED格栅灯。

背景技术

LED格栅灯以其照明强度和照明质量方面的优势，成为教室照明的首选，得到了广泛的应用。教室用LED格栅灯的常见设计方案如专利文献CN204962503U所示，一种教室用LED格栅灯，包括灯体、设置于灯体内的LED发光体，及驱动电源，所述灯体包括灯罩和安装于灯罩上的格栅板。

教室用LED格栅灯目前的发展方向主要是做加法，即在灯具上集成或附加各种适于教室使用的功能，以期通过教室灯一次性解决教室各种需求。但是作为教学场所使用的灯具而言，实践中还有一些现实问题亟待改善。其中一个主要的问题就是由于教室灯一般安装批量较大，且使用场所对时间的要求较高，教室灯安装、维护或更换时不能影响正常的教学秩序，因此需要提高教室灯安装、维护或更换的便捷性。

现有的教室用LED格栅灯，灯罩壳体一般采用分体结构，其内部组件安装于灯罩后，灯罩壳体各部分通过螺钉进行连接，装配效率慢，也不美观；在灯具维护时，耗时较多，容易影响正常的教学秩序。

实用新型内容

鉴于以上情形，为了解决上述技术存在的问题，本实用新型提出一种教室灯，能够通过对灯罩壳体连接结构的改进，使灯罩壳体的组装和拆卸更为方便快捷，便于教室灯维护，也相应降低了制造时的组装成本。

根据本实用新型的一种教室灯，包括灯罩壳体、设置于灯罩灯壳体内的铝基板以及设置于所示铝基板上的LED灯珠；所述灯罩壳体包括灯罩和安装于所述灯罩上的格栅板；所述灯罩四周设有灯罩凸缘，所述灯罩凸缘四周设有与所述灯罩凸缘垂直的板槽壁，所述板槽壁的一端与灯罩凸缘连接，板槽壁的另一端向灯罩外侧伸展，所述格栅板安装在所述板槽壁所围合而成的灯罩空间内；还包括四个侧连接件和四个转角连接件，所述侧连接件呈U型槽状扣合于所述灯罩凸缘及板槽壁上，侧连接件的一条侧边压接于所述灯罩凸缘上，侧连接件的另一条侧边压接于板槽壁向外伸展的端部以及设置于板槽壁所围合而成的灯罩空间内的格栅板上；所述转角连接件设置于相邻的侧连接件之间，转角连接件上设有两条相互垂直的连接卡条，所述两条连接卡条分别嵌入设置在所述侧连接件中。

通过设置侧连接件和转角连接件，将灯罩和格栅板压接于其中，侧连接件和转角连接件之间则通过连接卡条直接连接，不需要采用螺钉连接，直接通过连接件之间的卡接使各部件组装固定，灯罩壳体的组装和拆卸更为方便快捷，便于教室灯维护，也相应降低了制造时的组装成本。

四个侧连接件和四个转角连接件相互依次连接时，由于可以采用塑料件制作，例如侧连接件采用塑料件制作、转角连接件采用铝合金制作，且各连接件的内面与灯罩凸缘及格栅板的端部之间可以留有适当允许变形的空隙，因此在安装时可以通过部件的适当变形实现组装，组装后各部件之间的位置相互固定，特别是侧连接件呈U型槽状扣合，可以在垂直方向上从上下两侧分别压紧灯罩凸缘及格栅板，保证部件之间相对位置的稳定。整体结构连接可靠，安装拆卸便捷。

优选地，所述侧连接件的两个侧边内侧分别设有卡接定位条，所述卡接定位条与侧连接件的槽底边平行；所述连接卡条两端分别设有卡接定位部，所述卡接定位部的宽度与所述卡接定位条和槽底边之间的距离相等，卡接定位部嵌入所述卡接定位条和槽底边之间。进一步加强侧连接件和转角连接件之间的连接可靠性。

优选地，所述连接卡条上设有长孔，所述长孔中设有弹性卡条，所述弹性卡条的自由端设有弹性卡销；所述侧连接件的槽底边上设有弹性卡销孔，所述弹性卡销可分离地嵌入所述弹性卡销孔中。通过弹性卡销和弹性卡销孔的配合，防止侧连接件和转角连接件之间脱开。安装时也非常方便，只要将弹性卡销推动至弹性卡销孔处，即可由于弹性自动嵌合，将转角连接件拉出时即可带动弹性卡销退出。

优选地，所述弹性卡条与所述连接卡条平行设置。便于安装时受力平行，省力。

优选地，所述侧连接件的槽底边上设有加固凸条，所述弹性卡销孔设置在所述加固凸条处。加强结构强度，防止安装拆卸时导致构件损坏，相应地可以减少其它部分的用料，降低成本。

优选地，所述弹性卡条及与其固定端连接的连接卡条内表面上设有卡条加固筋。加强结构强度，防止安装拆卸时导致构件损坏，相应地可以减少其它部分的用料，降低成本。

优选地，所述转角连接件的转角内侧设有转角加固筋。加强结构强度，防止安装拆卸时导致构件损坏，相应地可以减少其它部分的用料，降低成本。

优选地，所述转角连接件的两侧分别设有转角压边，其中一侧的转角压边压接于所述灯罩凸缘上，另一侧的转角压边压接于板槽壁向外伸展的端部以及设置于板槽壁所围合而成的灯罩空间内的格栅板上。进一步加强对灯罩及格栅板的压紧效果，保证周边全部压紧，使灯罩和格栅板之间不会相对滑动。

优选地，所述转角压边的端部设有转角侧压边，所述侧连接件的端部设置在相邻端的两个转角侧压边之间。加强侧连接件和转角连接件之间的连接稳定性，并且外形美观。

在采取本实用新型提出的技术后，根据本实用新型实施例的教室灯，具有以下有益效果：通过对灯罩壳体连接结构的改进，使灯罩壳体的组装和拆卸更为方便快捷，便于教室灯维护，也相应降低了制造时的组装成本。

附图说明

图1为本申请的教室灯结构图；

图2为灯罩外部结构图；

图3为灯罩内部结构图；

图4为图1的A向视图；

图5为图4的B-B剖视图局部放大视图；

图6为侧连接件与转角连接件组装爆炸视图；

图7为转角连接件立体视图。

附图标号说明

灯罩壳体1

灯罩11

灯罩凸缘110

板槽壁111

格栅板12

铝基板2

LED灯珠20

侧连接件3

侧边30

卡接定位条31

槽底边39

弹性卡销孔390

加固凸条391

转角连接件4

连接卡条40

卡接定位部401

弹性卡条42

弹性卡销420

卡条加固筋421

转角压边45

转角侧压边450

转角加固筋49

具体实施方式

下面将结合附图给出的实施例对本实用新型作进一步详细的说明。所描述的实施例包括帮助理解的各种具体细节，但它们只能被看作是示例性的，是本实用新型的一部分实施例，而不是全部的实施例。除非另作定义，此处使用的技术术语或者科学术语应当为本实用新型所属领域内具有一般技能的人士所理解的通常意义。同时，为了使说明书更加清楚简洁，将省略对本领域熟知功能和构造的详细描述。

如图1至图7所示，一种教室灯，包括灯罩壳体1、设置于灯罩灯壳体1内的铝基板2以及设置于所示铝基板2上的LED灯珠20；所述灯罩壳体1包括灯罩11和安装于所述灯罩11上的格栅板12；所述灯罩11四周设有灯罩凸缘110，所述灯罩凸缘110四周设有与所述灯罩凸缘110垂直的板槽壁111，所述板槽壁111的一端与灯罩凸缘110连接，板槽壁111的另一端向灯罩11外侧伸展，所述格栅板12安装在所述板槽壁111所围合而成的灯罩空间内；还包括四个侧连接件3和四个转角连接件4，所述侧连接件3呈U型槽状扣合于所述灯罩凸缘110及板槽壁111上，侧连接件3的一条侧边30压接于所述灯罩凸缘110上，侧连接件3的另一条侧边30压接于板槽壁111向外伸展的端部以及设置于板槽壁111所围合而成的灯罩空间内的格栅板12上；所述转角连接件4设置于相邻的侧连接件3之间，转角连接件4上设有两条相互垂直的连接卡条40，所述两条连接卡条40分别嵌入设置在所述侧连接件3中。

通过设置侧连接件和转角连接件，将灯罩和格栅板压接于其中，侧连接件和转角连接件之间则通过连接卡条直接连接，不需要采用螺钉连接，直接通过连接件之间的卡接使各部件组装固定，灯罩壳体的组装和拆卸更为方便快捷，便于教室灯维护，也相应降低了制造时的组装成本。

四个侧连接件和四个转角连接件相互依次连接时，由于可以采用塑料件制作，例如侧连接件采用塑料件制作、转角连接件采用铝合金制作，且各连接件的内面与灯罩凸缘及格栅板的端部之间可以留有适当允许变形的空隙，因此在安装时可以通过部件的适当变形实现组装，组装后各部件之间的位置相互固定，特别是侧连接件呈U型槽状扣合，可以在垂直方向上从上下两侧分别压紧灯罩凸缘及格栅板，保证部件之间相对位置的稳定。整体结构连接可靠，安装拆卸便捷。

所述侧连接件3的两个侧边30内侧分别设有卡接定位条31，所述卡接定位条31与侧连接件3的槽底边39平行；所述连接卡条40两端分别设有卡接定位部401，所述卡接定位部401的宽度与所述卡接定位条31和槽底边39之间的距离相等，卡接定位部401嵌入所述卡接定位条31和槽底边39之间。进一步加强侧连接件和转角连接件之间的连接可靠性。

所述连接卡条40上设有长孔，所述长孔中设有弹性卡条42，所述弹性卡条42的自由端设有弹性卡销420；所述侧连接件3的槽底边39上设有弹性卡销孔390，所述弹性卡销420可分离地嵌入所述弹性卡销孔390中。通过弹性卡销和弹性卡销孔的配合，防止侧连接件和转角连接件之间脱开。安装时也非常方便，只要将弹性卡销推动至弹性卡销孔处，即可由于弹性自动嵌合，将转角连接件拉出时即可带动弹性卡销退出。

所述弹性卡条42与所述连接卡条40平行设置。便于安装时受力平行，省力。

所述侧连接件3的槽底边39上设有加固凸条391，所述弹性卡销孔390设置在所述加固凸条391处。加强结构强度，防止安装拆卸时导致构件损坏，相应地可以减少其它部分的用料，降低成本。

所述弹性卡条42及与其固定端连接的连接卡条40内表面上设有卡条加固筋421。加强结构强度，防止安装拆卸时导致构件损坏，相应地可以减少其它部分的用料，降低成本。

所述转角连接件4的转角内侧设有转角加固筋49。加强结构强度，防止安装拆卸时导致构件损坏，相应地可以减少其它部分的用料，降低成本。

所述转角连接件4的两侧分别设有转角压边45，其中一侧的转角压边45压接于所述灯罩凸缘110上，另一侧的转角压边45压接于板槽壁111向外伸展的端部以及设置于板槽壁111所围合而成的灯罩空间内的格栅板12上。进一步加强对灯罩及格栅板的压紧效果，保证周边全部压紧，使灯罩和格栅板之间不会相对滑动。

所述转角压边45的端部设有转角侧压边450，所述侧连接件3的端部设置在相邻端的两个转角侧压边450之间。加强侧连接件和转角连接件之间的连接稳定性，并且外形美观。

本申请所述的“上”、“下”或者“上方”、“下方”是以正常使用的放置状态而言的相对上下关系，亦即本申请附图所大致展示的上下关系。在放置状态发生变化时，例如翻转时，相应的位置关系也应随之转换以理解或实施本申请的技术方案。

Claims (9)

1.一种教室灯，其特征在于，包括灯罩壳体(1)、设置于灯罩壳体(1)内的铝基板(2)以及设置于所示铝基板(2)上的LED灯珠(20)；所述灯罩壳体(1)包括灯罩(11)和安装于所述灯罩(11)上的格栅板(12)；所述灯罩(11)四周设有灯罩凸缘(110)，所述灯罩凸缘(110)四周设有与所述灯罩凸缘(110)垂直的板槽壁(111)，所述板槽壁(111)的一端与灯罩凸缘(110)连接，板槽壁(111)的另一端向灯罩(11)外侧伸展，所述格栅板(12)安装在所述板槽壁(111)所围合而成的灯罩空间内；还包括四个侧连接件(3)和四个转角连接件(4)，所述侧连接件(3)呈U型槽状扣合于所述灯罩凸缘(110)及板槽壁(111)上，侧连接件(3)的一条侧边(30)压接于所述灯罩凸缘(110)上，侧连接件(3)的另一条侧边(30)压接于板槽壁(111)向外伸展的端部以及设置于板槽壁(111)所围合而成的灯罩空间内的格栅板(12)上；所述转角连接件(4)设置于相邻的侧连接件(3)之间，转角连接件(4)上设有两条相互垂直的连接卡条(40)，所述两条连接卡条(40)分别嵌入设置在所述侧连接件(3)中。

2.根据权利要求1所述的一种教室灯，其特征在于，所述侧连接件(3)的两个侧边(30)内侧分别设有卡接定位条(31)，所述卡接定位条(31)与侧连接件(3)的槽底边(39)平行；所述连接卡条(40)两端分别设有卡接定位部(401)，所述卡接定位部(401)的宽度与所述卡接定位条(31)和槽底边(39)之间的距离相等，卡接定位部(401)嵌入所述卡接定位条(31)和槽底边(39)之间。

3.根据权利要求1所述的一种教室灯，其特征在于，所述连接卡条(40)上设有长孔，所述长孔中设有弹性卡条(42)，所述弹性卡条(42)的自由端设有弹性卡销(420)；所述侧连接件(3)的槽底边(39)上设有弹性卡销孔(390)，所述弹性卡销(420)可分离地嵌入所述弹性卡销孔(390)中。

4.根据权利要求3所述的一种教室灯，其特征在于，所述弹性卡条(42)与所述连接卡条(40)平行设置。

5.根据权利要求3所述的一种教室灯，其特征在于，所述侧连接件(3)的槽底边(39)上设有加固凸条(391)，所述弹性卡销孔(390)设置在所述加固凸条(391)处。

6.根据权利要求3所述的一种教室灯，其特征在于，所述弹性卡条(42) 及与其固定端连接的连接卡条(40)内表面上设有卡条加固筋(421)。

7.根据权利要求1至6中任一项所述的一种教室灯，其特征在于，所述转角连接件(4)的转角内侧设有转角加固筋(49)。

8.根据权利要求1至6中任一项所述的一种教室灯，其特征在于，所述转角连接件(4)的两侧分别设有转角压边(45)，其中一侧的转角压边(45)压接于所述灯罩凸缘(110)上，另一侧的转角压边(45)压接于板槽壁(111)向外伸展的端部以及设置于板槽壁(111)所围合而成的灯罩空间内的格栅板(12)上。

9.根据权利要求8所述的一种教室灯，其特征在于，所述转角压边(45)的端部设有转角侧压边(450)，所述侧连接件(3)的端部设置在相邻端的两个转角侧压边(450)之间。