CN209376936U - 一种教学用教具盒 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种教学用教具盒，包括上盒体、下盒体、第一滑动支架、壳体、限位座、隔板、第二滑动支架和转动齿轮，所述下盒体顶部铰接有上盒体，下盒体底部固定安装有布垫，所述布垫内部填充有缓冲海绵，所述布垫顶部固定安装有背带，下盒体外部固定安装有提手，上盒体外部开设有凹槽，凹槽位于提手的正上方，上盒体外部固定安装有第一滑动支架，第一滑动支架内部开设有第一滑槽，第一滑动支架底部设有与第一滑槽相通的开口，第一滑槽内滑动安装有两块滑块，本实用新型结构简单，操作方便，根据使用需要，通过转动齿轮可对教具盒内部的空间布局进行调节，增加了教具盒的实用性，满足了使用者的使用需求。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种教具盒，具体是一种教学用教具盒。
背景技术
在教师上课的时候会携带试卷、书本、尺子等教学工具，为了满足携带需要，会使用到教具盒，传统教具盒功能单一，只能简单的对教学工具进行收纳，内部的空间布局不能进行调节，使得教具盒内部的教学工具存放错乱，给使用者造成可一定的困扰，部分教具盒在使用时操作过于繁琐。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种教学用教具盒，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
一种教学用教具盒，包括上盒体、下盒体、第一滑动支架、壳体、限位座、隔板、第二滑动支架和转动齿轮，所述下盒体顶部铰接有上盒体，下盒体底部固定安装有布垫，下盒体外部固定安装有提手，上盒体外部开设有凹槽，凹槽位于提手的正上方，上盒体外部固定安装有第一滑动支架，第一滑动支架内部开设有第一滑槽，第一滑动支架底部设有与第一滑槽相通的开口，第一滑槽内滑动安装有两块滑块，两块滑块的相对侧之间设有压缩弹簧，滑块远离压缩弹簧的一侧固定安装有按压杆的一端，按压杆的另一端贯穿至第一滑动支架外部固定安装有按压座，滑块的底部均通过安装件贯穿开口固定安装有插杆，插杆的一侧均固定安装有限位座，下盒体的外部固定安装有壳体，壳体内开设有腔体，壳体内部腔体的两个内壁上均固定安装有限位块，限位块与限位座为配套使用，下盒体的后内壁上固定安装有第二滑动支架，第二滑动支架内部设有第二滑槽，第二滑动支架前侧开设有与第二滑槽相通的开口，第二滑槽内滑动安装螺纹滑块，第二滑槽内转动安装有螺纹杆，螺纹杆与螺纹滑块螺纹连接，第二滑槽内设有转动齿轮，螺纹杆贯穿转动齿轮，转动齿轮固定安装有螺纹杆上，第二滑动支架顶部设有开口，转动齿轮贯穿开口延伸至第二滑动支架外部。
作为本实用新型进一步的方案：所述布垫内部填充有缓冲海绵。
作为本实用新型再进一步的方案：所述布垫顶部固定安装有背带。
作为本实用新型再进一步的方案：所述限位座正视图呈三角形。
作为本实用新型再进一步的方案：所述下盒体的两侧均开设有若干通风孔，通风孔内设有空气过滤棉。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
本实用新型结构简单，操作方便，使用者可通过背带将教具盒背在身上，增加了教具盒的便携性，布垫的设置，对教具盒对使用者背部的压力进行缓冲，提高了背带教具盒时的舒适性，通过按压座、按压杆、插杆、限位座和限位块的配合使用使得上盒体和下盒体打开闭合都十分简单快捷，同时稳定性较强，通过转动齿轮、螺纹杆和螺纹滑块的配合使用，使得隔板可以横向移动，从而调节下盒体的内部空间布局，满足了使用者使用需要，增加了教具盒的实用性，通风孔的设置，有利于教具盒在闭合情况下内部的空气流通，避免了闭合时间过久而产生异味，空气过滤棉的设置，避免了灰尘会有通风孔进入到教具盒内部。
附图说明
图1为一种教学用教具盒的结构示意图。
图2为一种教学用教具盒中A部的放大图。
图3为一种教学用教具盒中背带的示意图。
图4为一种教学用教具盒中侧视图。
图5为一种教学用教具盒中第二滑动支架示意图。
图6为一种教学用教具盒中第二滑动支架的俯视图。
图中：提手1、布垫2、背带3、上盒体4、凹槽5、下盒体6、第一滑动支架7、压缩弹簧8、滑块9、第一滑槽10、按压座11、插杆12、限位块13、壳体14、限位座15、按压杆16、螺纹滑块17、螺纹杆18、第二滑槽19、隔板20、通风孔21、第二滑动支架22和转动齿轮23。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1～6，本实用新型实施例中，一种教学用教具盒，包括提手1、布垫2、背带3、上盒体4、凹槽5、下盒体6、第一滑动支架7、压缩弹簧8、滑块9、第一滑槽10、按压座11、插杆12、限位块13、壳体14、限位座15、按压杆16、螺纹滑块17、螺纹杆18、第二滑槽19、隔板20、通风孔21、第二滑动支架22和转动齿轮23，所述下盒体6顶部铰接有上盒体4，下盒体6底部固定安装有布垫2，所述布垫2内部填充有缓冲海绵，所述布垫2顶部固定安装有背带3，下盒体6外部固定安装有提手1，上盒体4外部开设有凹槽5，凹槽5位于提手1的正上方，上盒体4外部固定安装有第一滑动支架7，第一滑动支架7内部开设有第一滑槽10，第一滑动支架7底部设有与第一滑槽10相通的开口，第一滑槽10内滑动安装有两块滑块9，两块滑块9的相对侧之间设有压缩弹簧8，滑块9远离压缩弹簧8的一侧固定安装有按压杆16的一端，按压杆16的另一端贯穿至第一滑动支架7外部固定安装有按压座11，滑块9的底部均通过安装件贯穿开口固定安装有插杆12，插杆12的一侧均固定安装有限位座15，所述限位座15正视图呈三角形，下盒体6的外部固定安装有壳体14，壳体14内开设有腔体，壳体14内部腔体的两个内壁上均固定安装有限位块13，限位块13与限位座15为配套使用，所述下盒体6的两侧均开设有若干通风孔21，通风孔21内设有空气过滤棉，下盒体6的后内壁上固定安装有第二滑动支架22，第二滑动支架22内部设有第二滑槽19，第二滑动支架22前侧开设有与第二滑槽19相通的开口，第二滑槽19内滑动安装螺纹滑块17，第二滑槽19内转动安装有螺纹杆18，螺纹杆18与螺纹滑块17螺纹连接，第二滑槽19内设有转动齿轮23，螺纹杆18贯穿转动齿轮23，转动齿轮23固定安装有螺纹杆18上，第二滑动支架22顶部设有开口，转动齿轮23贯穿开口延伸至第二滑动支架22外部，使用者可通过背带3将教具盒背在身上，增加了教具盒的便携性，布垫2的设置，对教具盒对使用者背部的压力进行缓冲，提高了背带教具盒时的舒适性，相向方向挤压按压座11，带动按压杆16和插杆12，使得限位座15脱离限位块13，扳动凹槽5，使得上盒体4和下盒体6张开，打开方式简单，使用者可以快速的对教具盒进行打开，当需要对教具盒进行关闭时，直接下压上盒体4，在压缩弹簧8的作用下，限位座15卡入限位块13下方，从而对上盒体4和下盒体6进行闭合，操作十分简单快捷，同时稳定性强，手动拨动转动齿轮23旋转，通过螺纹杆18和螺纹滑块17的配合使用，使得隔板20可以横向移动，可调节下盒体6的内部空间布局，满足了使用者使用需要，增加了教具盒的实用性，通风孔21的设置，有利于教具盒在闭合情况下内部的空气流通，避免了闭合时间过久而产生异味，空气过滤棉的设置，避免了灰尘会有通风孔进入到教具盒内部。
本实用新型的工作原理是：
相向方向挤压按压座11，带动按压杆16和插杆12，使得限位座15脱离限位块13，扳动凹槽5，使得上盒体4和下盒体6张开，当需要对教具盒进行关闭时，直接下压上盒体4，在压缩弹簧8的作用下，限位座15卡入限位块13下方，从而对上盒体4和下盒体6进行闭合，手动拨动转动齿轮23旋转，通过螺纹杆18和螺纹滑块17的配合使用，使得隔板20可以横向移动，可调节下盒体6的内部空间布局。
尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (5)
1.一种教学用教具盒，包括上盒体(4)、下盒体(6)、第一滑动支架(7)、壳体(14)、限位座(15)、隔板(20)、第二滑动支架(22)和转动齿轮(23)，其特征在于，所述下盒体(6)顶部铰接有上盒体(4)，下盒体(6)底部固定安装有布垫(2)，下盒体(6)外部固定安装有提手(1)，上盒体(4)外部开设有凹槽(5)，凹槽(5)位于提手(1)的正上方，上盒体(4)外部固定安装有第一滑动支架(7)，第一滑动支架(7)内部开设有第一滑槽(10)，第一滑动支架(7)底部设有与第一滑槽(10)相通的开口，第一滑槽(10)内滑动安装有两块滑块(9)，两块滑块(9)的相对侧之间设有压缩弹簧(8)，滑块(9)远离压缩弹簧(8)的一侧固定安装有按压杆(16)的一端，按压杆(16)的另一端贯穿至第一滑动支架(7)外部固定安装有按压座(11)，滑块(9)的底部均通过安装件贯穿开口固定安装有插杆(12)，插杆(12)的一侧均固定安装有限位座(15)，下盒体(6)的外部固定安装有壳体(14)，壳体(14)内开设有腔体，壳体(14)内部腔体的两个内壁上均固定安装有限位块(13)，限位块(13)与限位座(15)为配套使用，下盒体(6)的后内壁上固定安装有第二滑动支架(22)，第二滑动支架(22)内部设有第二滑槽(19)，第二滑动支架(22)前侧开设有与第二滑槽(19)相通的开口，第二滑槽(19)内滑动安装螺纹滑块(17)，第二滑槽(19)内转动安装有螺纹杆(18)，螺纹杆(18)与螺纹滑块(17)螺纹连接，第二滑槽(19)内设有转动齿轮(23)，螺纹杆(18)贯穿转动齿轮(23)，转动齿轮(23)固定安装有螺纹杆(18)上，第二滑动支架(22)顶部设有开口，转动齿轮(23)贯穿开口延伸至第二滑动支架(22)外部。
2.根据权利要求1所述的一种教学用教具盒，其特征在于，所述布垫(2)内部填充有缓冲海绵。
3.根据权利要求1或2所述的一种教学用教具盒，其特征在于，所述布垫(2)顶部固定安装有背带(3)。
4.根据权利要求1所述的一种教学用教具盒，其特征在于，所述限位座(15)正视图呈三角形。
5.根据权利要求1所述的一种教学用教具盒，其特征在于，所述下盒体(6)的两侧均开设有若干通风孔(21)，通风孔(21)内设有空气过滤棉。
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| CN110847086A (zh) * | 2019-12-03 | 2020-02-28 | 湖南湘中博一环境监测有限公司 | 一种基于物联网使用的网络道闸控制板 |
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