CN209373853U - 一种教学用装配式建筑混凝土识图教学装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种教学用装配式建筑混凝土识图教学装置，包括底座，所述底座安装有控制面板、备用电池、框架、支柱、投影仓和电机，所述控制面板固定连接在所述底座的右表面，所述备用电池固定连接在所述底座内部左侧，所述框架固定连接在所述底座的上表面左端，所述支柱固定连接在所述底座的底部，所述投影仓固定连接在所述底座的上表面右端。该种教学用装配式建筑混凝土识图教学装置，通过电机带动实物模型仓转动，便于实习生观察实物模型的全方位，通过弹簧减小电机运作时产生的震动，通过投影仓与实物模型仓，便于实习生更加直观的观看，通过设有移动轮，便于移动装置，通过设有的备用电池，便于在室外进行演示。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学设备领域，具体为一种教学用装配式建筑混凝土识图教学装置。
背景技术
装配式建筑混凝土对于初学者比较陌生的，在工地观看极为不安全，但由于装配式混凝土建筑为立体结构，在对初学者来说，要培养初学者的立体结构的空间构造能力，尤为重要，因此需要借助一种教学装置来帮助初学者认识，目前现有的装配式混凝土模型不能够进行调节，初学者需要环绕模型进行观看，这样不便于观看，如果人数较多的情况下不能全方位的展示，不便于学习者的学习，初学者只参考实物模型的必不能了解其内部构建，无法深度帮助初学者认识，为此，我们提出一种教学用装配式建筑混凝土识图教学装置。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种教学用装配式建筑混凝土识图教学装置，解决了背景技术中所提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学用装配式建筑混凝土识图教学装置，包括底座，所述底座安装有控制面板、备用电池、框架、支柱、投影仓和电机，所述控制面板固定连接在所述底座的右表面，所述备用电池固定连接在所述底座内部左侧，所述框架固定连接在所述底座的上表面左端，所述支柱固定连接在所述底座的底部，所述投影仓固定连接在所述底座的上表面右端，所述电机固定连接在所述底座的上表面左侧，且所述电机位于所述框架的内侧，所述支柱安装有移动轮和卡扣，所述移动轮转动连接在所述支柱的底部，所述卡扣活动连接在所述移动轮的侧面，所述投影仓安装有投影板和投影仪，所述投影板固定连接在所述投影仓内部的底端，所述投影仪固定连接在所述投影仓内部的上端，电机安装有弹簧和传动轴，所述弹簧的一端与所述框架的内壁固定连接，所述弹簧的另一端与所述电机固定连接，所述传动轴转动连接在所述电机的上端，所述框架上表面转动连接有转盘，所述传动轴远离所述电机的一端与所述转盘的底部固定连接，所述转盘上端固定连接有实物模型仓。
作为本实用新型的一种优选实施方式，所述支柱设有两个，分别位于所述底座底部的四个拐角处。
作为本实用新型的一种优选实施方式，所述弹簧设有两个，分别位于所述电机的左侧面和右侧面。
作为本实用新型的一种优选实施方式，所述电机固定焊接在底座上表面，且所述电机采用的是Y80M1-2型号。
作为本实用新型的一种优选实施方式，所述电机和所述投影仪均通过导线与所述控制面板相连接，所述控制面板采用的是TM18型号。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：
1.本实用新型的一种教学用装配式建筑混凝土识图教学装置，通过控制面板启动电机，电机带动传动轴转动，传动轴带动转盘转动，转盘带动实物模型仓转动，便于实习生观察实物模型的全方位，通过弹簧减小电机运作时产生的震动，防止电机震动对其他部件的影响，从而增加装置的使用寿命，通过设有投影仓结合实物模型仓，便于实习生更加直观的观看，通过设有移动轮，便于移动装置，通过设有的备用电池，便于在室外进行演示。
附图说明
通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：
图1为本实用新型一种教学用装配式建筑混凝土识图教学装置的剖视图；
图2为本实用新型一种教学用装配式建筑混凝土识图教学装置的局部放大图。
图中：底座1，控制面板11，备用电池12，框架13，支柱2，移动轮21，卡扣22，投影仓3，投影板31，投影仪32，电机4，弹簧41，传动轴42，转盘43，实物模型仓44。
具体实施方式
为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。
请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种教学用装配式建筑混凝土识图教学装置，包括底座1，所述底座1安装有控制面板11、备用电池 12、框架13、支柱2、投影仓3和电机4，所述控制面板11固定连接在所述底座1的右表面，所述备用电池12固定连接在所述底座1内部左侧，所述框架13固定连接在所述底座1的上表面左端，所述支柱2固定连接在所述底座 1的底部，所述投影仓3固定连接在所述底座1的上表面右端，所述电机4固定连接在所述底座1的上表面左侧，且所述电机4位于所述框架13的内侧，所述支柱2安装有移动轮21和卡扣22，所述移动轮21转动连接在所述支柱 2的底部，所述卡扣22活动连接在所述移动轮21的侧面，所述投影仓3安装有投影板31和投影仪32，所述投影板31固定连接在所述投影仓3内部的底端，所述投影仪32固定连接在所述投影仓3内部的上端，电机4安装有弹簧41和传动轴42，所述弹簧41的一端与所述框架13的内壁固定连接，所述弹簧41的另一端与所述电机4固定连接，所述传动轴42转动连接在所述电机4 的上端，所述框架13上表面转动连接有转盘43，所述传动轴42远离所述电机4的一端与所述转盘43的底部固定连接，所述转盘43上端固定连接有实物模型仓44，通过电机4带动实物模型仓44转动，便于实习生观察实物模型的全方位，通过弹簧41减小电机4运作时产生的震动，通过投影仓3与实物模型仓44，便于实习生更加直观的观看，通过设有移动轮21，便于移动装置，通过设有的备用电池12，便于在室外进行演示。
请参阅图1，所述支柱2设有两个，分别位于所述底座1底部的四个拐角处。
请参阅图2，所述弹簧41设有两个，分别位于所述电机4的左侧面和右侧面，弹簧41起到减震作用。
请参阅图1，所述电机4固定焊接在底座1上表面，且所述电机4采用的是Y80M1-2型号，电机4提供动力。
请参阅图1，所述电机4和所述投影仪32均通过导线与所述控制面板11 相连接，所述控制面板11采用的是TM18型号，控制面板11起到控制作用。
工作原理：本实用新型在使用时，工作人员首先通过控制面板11启动电机4，电机4带动传动轴42转动，传动轴42带动转盘43转动，转盘43带动实物模型仓44转动，便于实习生观察实物模型的全方位，通过弹簧41减小电机4运作时产生的震动，防止电机4震动对其他部件的影响，从而增加装置的使用寿命，再启动投影仪32，将画面投影到投影板31上，将投影仓3和实物模型仓44相结合，便于实习生更加直观的观看，通过设有移动轮21，便于移动装置，通过设有的备用电池12，便于在室外进行演示。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点,对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
Claims (5)
1.一种教学用装配式建筑混凝土识图教学装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)安装有控制面板(11)、备用电池(12)、框架(13)、支柱(2)、投影仓(3)和电机(4)，所述控制面板(11)固定连接在所述底座(1)的右表面，所述备用电池(12)固定连接在所述底座(1)内部左侧，所述框架(13)固定连接在所述底座(1)的上表面左端，所述支柱(2)固定连接在所述底座(1)的底部，所述投影仓(3)固定连接在所述底座(1)的上表面右端，所述电机(4)固定连接在所述底座(1)的上表面左侧，且所述电机(4)位于所述框架(13)的内侧，所述支柱(2)安装有移动轮(21)和卡扣(22)，所述移动轮(21)转动连接在所述支柱(2)的底部，所述卡扣(22)活动连接在所述移动轮(21)的侧面，所述投影仓(3)安装有投影板(31)和投影仪(32)，所述投影板(31)固定连接在所述投影仓(3)内部的底端，所述投影仪(32)固定连接在所述投影仓(3)内部的上端，电机(4)安装有弹簧(41)和传动轴(42)，所述弹簧(41)的一端与所述框架(13)的内壁固定连接，所述弹簧(41)的另一端与所述电机(4)固定连接，所述传动轴(42)转动连接在所述电机(4)的上端，所述框架(13)上表面转动连接有转盘(43)，所述传动轴(42)远离所述电机(4)的一端与所述转盘(43)的底部固定连接，所述转盘(43)上端固定连接有实物模型仓(44)。
2.根据权利要求1所述的一种教学用装配式建筑混凝土识图教学装置，其特征在于：所述支柱(2)设有两个，分别位于所述底座(1)底部的四个拐角处。
3.根据权利要求1所述的一种教学用装配式建筑混凝土识图教学装置，其特征在于：所述弹簧(41)设有两个，分别位于所述电机(4)的左侧面和右侧面。
4.根据权利要求1所述的一种教学用装配式建筑混凝土识图教学装置，其特征在于：所述电机(4)固定焊接在底座(1)上表面，且所述电机(4) 采用的是Y80M1-2型号。
5.根据权利要求1所述的一种教学用装配式建筑混凝土识图教学装置，其特征在于：所述电机(4)和所述投影仪(32)均通过导线与所述控制面板(11)相连接，所述控制面板(11)采用的是TM18型号。
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Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN111951660A (zh) * | 2020-08-21 | 2020-11-17 | 山东工业职业学院 | 一种建筑钢结构抗震框架教学模型 |
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2018
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