CN209357335U - 一种专业用于医学护理注射教学仪 - Google Patents

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庄丽娟
晏雪
张树芳
马云春
王征
朱卫波
何美林
朱红芬
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Abstract

本实用新型公开了一种专业用于医学护理注射教学仪,涉及医学护理技术领域,该专业用于医学护理注射教学仪,包括支撑底板,所述支撑底板顶部的一侧固定连接有储物箱,所述储物箱的顶部固定连接有第一伸缩杆,所述支撑底板顶部靠近储物箱的一侧固定连接有第二伸缩杆,所述第二伸缩杆的顶部固定连接有固定座,所述固定座的内部活动连接有实验橡胶板。该专业用于医学护理注射教学仪,通过实验橡胶板的设置,实验橡胶板为橡胶制作,橡胶材料在使用过程中,接近人体注射的感觉,提高了注射教学的效果,实验橡胶板上设置有仿肌内注射模板和仿静脉注射板,使装置既能练习肌内注射,又能练习静脉注射,提高了装置的功能性和实用效果。

Description

一种专业用于医学护理注射教学仪
技术领域
本实用新型涉及医学护理技术领域,具体为一种专业用于医学护理注射教学仪。
背景技术
注射是借助注射器一类的医疗器械将液体或气体注入人体,以达到诊断、治疗、预防疾病的目的,药剂经注射后可迅速到达血液并产生作用,治疗效果好,但是现有的医学护理注射教学时,通常是人与人之间相互进行训练,容易对人体造成伤害,并且操作不方便,所以需要新的一种专业用于医学护理注射教学仪。
目前,现有的用于医学护理的注射教学仪,使用不便,不利于推广使用。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种专业用于医学护理注射教学仪,解决了现有的用于医学护理的注射教学仪,容易对人体造成伤害,学习效果差,使用不便,不利于推广使用的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:
一种专业用于医学护理注射教学仪,包括支撑底板,所述支撑底板顶部的一侧固定连接有储物箱,所述储物箱的一侧均匀设置有储物抽屉的一侧固定连接有扶手,所述储物箱靠近扶手的一侧固定连接有标签,所述储物箱的顶部固定连接有第一伸缩杆,所述第一伸缩杆上设置有第一控制钮,所述第一伸缩杆顶部的外表面套接有固定夹;
所述支撑底板顶部靠近储物箱的一侧固定连接有第二伸缩杆,所述第二伸缩杆上设置有第二控制钮,所述第二伸缩杆的顶部固定连接有固定座,所述固定座的内部贯穿有固定轴,所述固定轴的外表面套接有旋转底块,所述旋转底块的顶部固定连接有实验橡胶板,所述实验橡胶板的一侧固定连接有仿肌内注射模板,所述实验橡胶板的另一侧固定连接有仿静脉注射板,所述实验橡胶板底部的一侧固定连接有输送管,所述支撑底板靠近输送管的一侧搭接有盛放器皿,所述实验橡胶板的一侧卡接有展示板。
可选的,所述仿静脉注射板包括皮下注射层、静脉注射层和静脉底层,所述皮下注射层的底部固定连接有静脉注射层,所述静脉注射层的底部固定连接有静脉底层。
可选的,所述展示板包括展示板本体、板内腔和封盖,所述展示板本体为透明塑料制,所述展示板本体的内部开设有板内腔,所述展示板本体的顶部卡接有封盖,所述封盖的内部设置有纸板夹。
可选的,所述静脉注射层内均匀设置有仿静脉血管,所述仿静脉血管设置为粗细不一的型号,所述仿静脉血管内设置有和注射液可反应的材料。
可选的,所述皮下注射层、静脉注射层和静脉底层的一侧均固定连接有导液管,所述导液管与输送管固定连接。
可选的,所述固定轴上设置有螺纹。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种专业用于医学护理注射教学仪,具备以下有益效果:
(1)、该专业用于医学护理注射教学仪,通过实验橡胶板的设置,实验橡胶板为橡胶制作,橡胶材料在使用过程中,接近人体注射的感觉,提高了注射教学的效果,实验橡胶板上设置有仿肌内注射模板和仿静脉注射板,使装置既能练习肌内注射,又能练习静脉注射,提高了装置的功能性和实用效果,仿静脉注射板具体又分为皮下注射层、静脉注射层和静脉底层,各个层面仿人体结构设置,增加了练习效果,静脉注射层均匀设置有各个型号的静脉,使装置练习实用性强,静脉注射层的各个静脉中设置有与输液液体可反映的材料,注射后注射头会沾染颜色,方便判定静脉注射的效果各个层级均与输送管,输送管的设置方便了注射液体的回收。
(2)、该专业用于医学护理注射教学仪,通过第一伸缩杆的设置,第一伸缩杆可以方便调节吊瓶的高度,结合第二伸缩杆的设置,使装置方便各个身高阶段的人使用,提高了装置的适用性,第一伸缩杆的底部设置有储物箱,储物箱内放置有各个型号的针管和针头,教学过程中结合实验橡胶板上的静脉进行讲解和练习,提高了学员对静脉与对应针管的认识,第二伸缩管的顶部设置有固定轴,固定轴与旋转底块套接,使实验橡胶板可以倾斜,方便练习倾斜情况下的注射,倾斜时也方便了注射液的输送,通过对展示板的设置,展示板内的纸板夹可以根据需要固定注射流程、注意事项等,提高可注射教学仪的教学效果。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图;
图2为本实用新型的实验橡胶板的侧视图;
图3为本实用新型的实验橡胶板的俯视图。
图中:1-支撑底板,2-储物箱,3-储物抽屉,4-扶手,5-标签,6-第一伸缩杆,7-第一控制钮,8-固定夹,9-第二伸缩杆,10-第二控制钮,11-固定座,12-固定轴,13-旋转底块,14-实验橡胶板,15-仿肌内注射模板,16-仿静脉注射板,1601-皮下注射层,1602-静脉注射层,1603-静脉底层,17-输送管,18-盛放器皿,19-展示板,1901-展示板本体,1902-板内腔,1903-封盖,20-仿静脉血管,21-导液管,22-纸板夹。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”、“轴向”、“径向”、“周向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。
在本实用新型中,除非另有明确的规定和限定,术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接;可以是机械连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言,可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
此外,术语“第一”、“第二”仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此,限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本实用新型的描述中,“多个”的含义是两个或两个以上,除非另有明确具体的限定。
请参阅图1-3,本实用新型提供一种技术方案:
一种专业用于医学护理注射教学仪,包括支撑底板1,支撑底板1顶部的一侧固定连接有储物箱2,储物箱2的一侧均匀设置有储物抽屉3的一侧固定连接有扶手4,储物箱2靠近扶手4的一侧固定连接有标签5,储物箱2的顶部固定连接有第一伸缩杆6,第一伸缩杆6上设置有第一控制钮7,第一伸缩杆6顶部的外表面套接有固定夹8;
支撑底板1顶部靠近储物箱2的一侧固定连接有第二伸缩杆9,第二伸缩杆9上设置有第二控制钮10,第二伸缩杆9的顶部固定连接有固定座11,固定座11的内部贯穿有固定轴12,固定轴12的外表面套接有旋转底块13,旋转底块13的顶部固定连接有实验橡胶板14,实验橡胶板14的一侧固定连接有仿肌内注射模板15,实验橡胶板14的另一侧固定连接有仿静脉注射板16,实验橡胶板14底部的一侧固定连接有输送管17,支撑底板1靠近输送管17的一侧搭接有盛放器皿18,实验橡胶板14的一侧卡接有展示板19。
作为本实用新型的一种可选技术方案:
仿静脉注射板16包括皮下注射层1601、静脉注射层1602和静脉底层1603,皮下注射层1601的底部固定连接有静脉注射层1602,静脉注射层1602的底部固定连接有静脉底层1603。
作为本实用新型的一种可选技术方案:
展示板19包括展示板本体1901、板内腔1902和封盖1903,展示板本体1901为透明塑料制,展示板本体1901的内部开设有板内腔1902,展示板本体1901的顶部卡接有封盖1903,封盖1903的内部设置有纸板夹22。
作为本实用新型的一种可选技术方案:
静脉注射层1403内均匀设置有仿静脉血管20,仿静脉血管20设置为粗细不一的型号,仿静脉血管20内设置有和注射液可反应的材料。
作为本实用新型的一种可选技术方案:
皮下注射层1601、静脉注射层1602和静脉底层1603的一侧均固定连接有导液管21,导液管21与输送管17固定连接。
作为本实用新型的一种可选技术方案:
固定轴12上设置有螺纹。
综上所述,该专业用于医学护理注射教学仪,使用时,通过实验橡胶板14的设置,实验橡胶板14为橡胶制作,橡胶材料在使用过程中,接近人体注射的感觉,提高了注射教学的效果,实验橡胶板14上设置有仿肌内注射模板15和仿静脉注射板16,使装置既能练习肌内注射,又能练习静脉注射,提高了装置的功能性和实用效果,仿静脉注射板16具体又分为皮下注射层1601、静脉注射层1602和静脉底层1603,各个层面仿人体结构设置,增加了练习效果,静脉注射层1602均匀设置有各个型号的静脉,使装置练习实用性强,静脉注射层1602的各个静脉中设置有与输液液体可反映的材料,注射后注射头会沾染颜色,方便判定静脉注射的效果各个层级均与输送管17,输送管17的设置方便了注射液体的回收,通过第一伸缩杆6的设置,第一伸缩杆6可以方便调节吊瓶的高度,结合第二伸缩杆9的设置,使装置方便各个身高阶段的人使用,提高了装置的适用性,第一伸缩杆6的底部设置有储物箱2,储物箱2内放置有各个型号的针管和针头,教学过程中结合实验橡胶板14上的静脉进行讲解和练习,提高了学员对静脉与对应针管的认识,第二伸缩管9的顶部设置有固定轴12,固定轴12与旋转底块13套接,使实验橡胶板14可以倾斜,方便练习倾斜情况下的注射,倾斜时也方便了注射液的输送,通过对展示板19的设置,展示板19内的纸板夹22可以根据需要固定注射流程、注意事项等,提高可注射教学仪的教学效果。
需要说明的是,在本实用新型中,除非另有明确的规定和限定,第一特征在第二特征“上”或“下”可以是第一和第二特征直接接触,或第一和第二特征通过中间媒介间接接触。而且,第一特征在第二特征“之上”、“上方”和“上面”可是第一特征在第二特征正上方或斜上方,或仅仅表示第一特征水平高度高于第二特征。第一特征在第二特征“之下”、“下方”和“下面”可以是第一特征在第二特征正下方或斜下方,或仅仅表示第一特征水平高度小于第二特征。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种专业用于医学护理注射教学仪,包括支撑底板(1),其特征在于:
所述支撑底板(1)顶部的一侧固定连接有储物箱(2),所述储物箱(2)的一侧均匀设置有储物抽屉(3)的一侧固定连接有扶手(4),所述储物箱(2)靠近扶手(4)的一侧固定连接有标签(5),所述储物箱(2)的顶部固定连接有第一伸缩杆(6),所述第一伸缩杆(6)上设置有第一控制钮(7),所述第一伸缩杆(6)顶部的外表面套接有固定夹(8);
所述支撑底板(1)顶部靠近储物箱(2)的一侧固定连接有第二伸缩杆(9),所述第二伸缩杆(9)上设置有第二控制钮(10),所述第二伸缩杆(9)的顶部固定连接有固定座(11),所述固定座(11)的内部贯穿有固定轴(12),所述固定轴(12)的外表面套接有旋转底块(13),所述旋转底块(13)的顶部固定连接有实验橡胶板(14),所述实验橡胶板(14)的一侧固定连接有仿肌内注射模板(15),所述实验橡胶板(14)的另一侧固定连接有仿静脉注射板(16),所述实验橡胶板(14)底部的一侧固定连接有输送管(17),所述支撑底板(1)靠近输送管(17)的一侧搭接有盛放器皿(18),所述实验橡胶板(14)的一侧卡接有展示板(19)。
2.根据权利要求1所述的一种专业用于医学护理注射教学仪,其特征在于,
所述仿静脉注射板(16)包括皮下注射层(1601)、静脉注射层(1602)和静脉底层(1603),所述皮下注射层(1601)的底部固定连接有静脉注射层(1602),所述静脉注射层(1602)的底部固定连接有静脉底层(1603)。
3.根据权利要求1所述的一种专业用于医学护理注射教学仪,其特征在于,
所述展示板(19)包括展示板本体(1901)、板内腔(1902)和封盖(1903),所述展示板本体(1901)为透明塑料制,所述展示板本体(1901)的内部开设有板内腔(1902),所述展示板本体(1901)的顶部卡接有封盖(1903),所述封盖(1903)的内部设置有纸板夹(22)。
4.根据权利要求2所述的一种专业用于医学护理注射教学仪,其特征在于,
所述静脉注射层(1403)内均匀设置有仿静脉血管(20),所述仿静脉血管(20)设置为粗细不一的型号,所述仿静脉血管(20)内设置有和注射液可反应的材料。
5.根据权利要求2所述的一种专业用于医学护理注射教学仪,其特征在于,
所述皮下注射层(1601)、静脉注射层(1602)和静脉底层(1603)的一侧均固定连接有导液管(21),所述导液管(21)与输送管(17)固定连接。
6.根据权利要求1所述的一种专业用于医学护理注射教学仪,其特征在于,
所述固定轴(12)上设置有螺纹。
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CN111402694A (zh) * 2020-04-28 2020-07-10 铜仁职业技术学院 一种基于医学护理教学的静脉模拟注射辅助装置

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