CN209331675U - 一种使用方便的儿童学习筷 - Google Patents
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Abstract
一种使用方便的儿童学习筷,包括:两个筷杆,设有安装柱的连接盒,上部套设于安装柱上且下部设有形变腔体的弹性件,拇指套环,食指套环和中指套环;两个筷杆的上端位于连接盒中且分设于弹性件的两侧,停止施加外力形变腔体复原时两个筷杆下端自动分开;习惯用右手的儿童使用时,拇指套环与第一筷杆可拆卸连接,食指套环和中指套环分别与第二筷杆可拆卸连接;习惯用左手的儿童使用时,拇指套环与第二筷杆可拆卸连接,食指套环和中指套环分别与第一筷杆可拆卸连接。所述的使用方便的儿童学习筷,停止施加外力形变腔体复原时两个筷杆下端自动分开,适用于习惯用右手的儿童握筷,也适用于用左手的儿童握筷。
Description
技术领域
本实用新型涉及餐具领域,尤其是一种使用方便的儿童学习筷。
背景技术
作为东方文化独创的饮食工具的筷子,是世界文化遗产;从小开始使用筷子有助于大脑开发;由于儿童的肌肉发育不健全,学习使用普通筷子易形成不正确的使用姿势,且也很容易厌倦;中国专利申请号201620202232.X的实用新型公开了一种儿童益智学习筷,筷柄顶部设有固定块,固定块内部设有凹槽,筷柄顶部通过销轴活动连接在凹槽内。该学习筷存在两个筷子上端距离固定,无论张开还是合拢都需要施加较大的手部力量,使用不够方便,且不适用于习惯用左手的儿童握筷的不足,因此,设计一种张开不需要施力,使用方便,且习惯用右手或左手的儿童握筷均适用的使用方便的儿童学习筷,成为亟待解决的问题。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了克服目前的学习筷存在两个筷子上端距离固定,无论张开还是合拢都需要施加较大的手部力量,使用不够方便,且不适用于习惯用左手的儿童握筷的不足,提供一种张开不需要施力,使用方便,且习惯用右手或左手的儿童握筷均适用的使用方便的儿童学习筷。
本实用新型的具体技术方案是:
一种使用方便的儿童学习筷,包括:两个筷杆,设有安装柱的连接盒,上部套设于安装柱上且下部设有形变腔体的弹性件,拇指套环,食指套环和中指套环;两个筷杆的上端位于连接盒中且分设于弹性件的两侧,停止施加外力形变腔体复原时两个筷杆下端自动分开;习惯用右手的儿童使用时,拇指套环与第一筷杆可拆卸连接,食指套环和中指套环分别与第二筷杆可拆卸连接;习惯用左手的儿童使用时,拇指套环、食指套环和中指套环分别对称设置于与安装柱轴线平行的弹性件中位面的另一侧,拇指套环与第二筷杆可拆卸连接,食指套环和中指套环分别与第一筷杆可拆卸连接。所述的使用方便的儿童学习筷,停止施加外力形变腔体复原时两个筷杆下端自动分开,筷杆张开不需要施力,使用方便;拇指套环、食指套环和中指套环分别与筷杆可拆卸连接,根据习惯用右手儿童或习惯用左手儿童的使用需要,将拇指套环、食指套环和中指套环分别与相应的筷杆连接,适用于习惯用右手的儿童握筷,也适用于用左手的儿童握筷。
作为优选,所述的使用方便的儿童学习筷用于右手握筷时,拇指套环相对于第一筷杆的轴线向第二筷杆方向逆时针偏转5-10°,中指套环相对于水平方向逆时针偏转10-15°,食指套环不仅相对于水平方向逆时针偏转10-15°,且还相对于第二筷杆的轴线方向偏转10-15°;使用方便的儿童学习筷用于左手握筷时,拇指套环相对于第二筷杆的轴线向第一筷杆方向顺时针偏转5-10°,中指套环相对于水平方向顺时针偏转10-15°,食指套环不仅相对于水平方向顺时针偏转10-15°,且还相对于第一筷杆的轴线方向偏转10-15°。利于更好地培养儿童正确的握筷姿势,且使用时舒适省力。
作为优选,所述的使用方便的儿童学习筷还包括三个侧围设有内限位面的连接销;第一连接销的一端与拇指套环连接且内限位面与拇指套环的端面平行;第二连接销的一端与食指套环连接且内限位面与食指套环的端面平行;第三连接销的一端与中指套环连接且内限位面与中指套环的端面平行;筷杆设有与连接销匹配且设有外限位面的三个销孔;两个筷杆的三个销孔沿与安装柱轴线平行的弹性件的竖向中位面一一对应对称设置;习惯用右手的儿童使用时,第一连接销插入第一筷杆的第一销孔中,第二连接销和第三连接销一一对应插入第二筷杆的第二销孔和第三销孔中;习惯用左手的儿童使用时,第一连接销插入第二筷杆的第一销孔中,第二连接销和第三连接销一一对应插入第一筷杆的第二销孔和第三销孔中。通过第一连接销、第二连接销和第三连接销一一对应插入相应筷杆的第一销孔、第二销孔和第三销孔中连接,且内限位面与外限位面配合,拇指套环、食指套环和中指套环与筷杆装拆方便快捷且定位准确。
作为优选,所述的连接盒的形状为上端设有两个装饰眼睛的仿形青蛙;弹性件上端设有伸出连接盒上端且位于两个装饰眼睛之间的装饰王冠。连接盒的形状为上端设有两个装饰眼睛的仿形青蛙,美观且提高趣味性。
作为优选,所述的装饰眼睛中设有矩形眼框,设于矩形眼框中且与矩形眼框匹配的中空眼球,一一对应设于中空眼球的上端和下端且分别与矩形眼框连通的两个容置腔,设于矩形容置腔前端且挡住中空眼球的圆形眼帘;装饰眼睛中设有外端与矩形眼框内端连通的活塞孔、位于活塞孔中且外端与中空眼球的内端相对的活塞;弹性件和装饰王冠中设有连通形变腔体和活塞孔内端的连接孔。对筷杆施加外力使形变腔体变形,两个筷杆下端合拢压缩形变腔体中的气体或液体,活塞对中空眼球的内端施压使中空眼球变形;筷杆停止对形变腔体施加外力,形变腔体复原,中空眼球复原,提高趣味性,增强儿童学习兴趣。
作为优选,所述的筷杆上端设有卡槽;连接盒设有一一对应挡住两个筷杆的卡槽外侧的两个卡柱。利于筷杆上下方向限位。
作为优选,所述的弹性件呈8字形结构;安装柱设有防转凸条;弹性件设有与防转凸条匹配的凹槽。防转凸条与凹槽配合利于弹性件定位和复位。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:所述的使用方便的儿童学习筷,停止施加外力形变腔体复原时两个筷杆下端自动分开,筷杆张开不需要施力,使用方便;拇指套环、食指套环和中指套环分别与筷杆可拆卸连接,根据习惯用右手儿童或习惯用左手儿童的使用需要,将拇指套环、食指套环和中指套环分别与相应的筷杆连接,适用于习惯用右手的儿童握筷,也适用于用左手的儿童握筷。使用方便的儿童学习筷用于右手握筷时,拇指套环相对于第一筷杆的轴线向第二筷杆方向逆时针偏转5-10°,中指套环相对于水平方向逆时针偏转10-15°,食指套环不仅相对于水平方向逆时针偏转10-15°,且还相对于第二筷杆的轴线方向偏转10-15°;使用方便的儿童学习筷用于左手握筷时,拇指套环相对于第二筷杆的轴线向第一筷杆方向顺时针偏转5-10°,中指套环相对于水平方向顺时针偏转10-15°,食指套环不仅相对于水平方向顺时针偏转10-15°,且还相对于第一筷杆的轴线方向偏转10-15°;利于更好地培养儿童正确的握筷姿势,且使用时舒适省力。通过第一连接销、第二连接销和第三连接销一一对应插入相应筷杆的第一销孔、第二销孔和第三销孔中连接,且内限位面与外限位面配合,拇指套环、食指套环和中指套环与筷杆装拆方便快捷且定位准确。连接盒的形状为上端设有两个装饰眼睛的仿形青蛙,美观且提高趣味性。对筷杆施加外力使形变腔体变形,两个筷杆下端合拢压缩形变腔体中的气体或液体,活塞对中空眼球的内端施压使中空眼球变形;筷杆停止对形变腔体施加外力,形变腔体复原,中空眼球复原,提高趣味性,增强儿童学习兴趣。筷杆上端设有卡槽;连接盒设有一一对应挡住两个筷杆的卡槽外侧的两个卡柱;利于筷杆上下方向限位。防转凸条与凹槽配合利于弹性件定位和复位。
附图说明
图1是本实用新型的一种结构示意图;
图2是图中A处的放大图;
图3是图1的左视图;
图4是本实用新型适用于习惯用左手的儿童握筷的结构示意图。
图中:安装柱1、连接盒2、形变腔体3、弹性件4、拇指套环5、食指套环6、中指套环7、第一筷杆8、第二筷杆9、内限位面10、连接销11、外限位面12、销孔13、装饰眼睛14、装饰王冠15、矩形眼框16、中空眼球17、容置腔18、圆形眼帘19、活塞孔20、活塞21、连接孔22、卡槽23、卡柱24、防转凸条25、凹槽26。
具体实施方式
下面结合附图所示对本实用新型进行进一步描述。
如附图1、附图2、附图3、附图4所示:一种使用方便的儿童学习筷,包括:两个筷杆,设有安装柱1的连接盒2,上部套设于安装柱1上且下部设有形变腔体3的弹性件4,拇指套环5,食指套环6和中指套环7;两个筷杆的上端位于连接盒中且分设于弹性件4的两侧,停止施加外力形变腔体3复原时两个筷杆下端自动分开;习惯用右手的儿童使用时,拇指套环5与第一筷杆8可拆卸连接,食指套环6和中指套环7分别与第二筷杆9可拆卸连接;习惯用左手的儿童使用时,拇指套环5、食指套环6和中指套环7分别对称设置于与安装柱1轴线平行的弹性件4中位面的另一侧,拇指套环5与第二筷杆9可拆卸连接,食指套环6和中指套环7分别与第一筷杆8可拆卸连接。弹性件4的材料为硅胶。
所述的使用方便的儿童学习筷用于右手握筷时,拇指套环5相对于第一筷杆8的轴线向第二筷杆9方向逆时针偏转7°,中指套环7相对于水平方向逆时针偏转12°,食指套环6不仅相对于水平方向逆时针偏转12°,且还相对于第二筷杆9的轴线方向偏转1°;使用方便的儿童学习筷用于左手握筷时,拇指套环5相对于第二筷杆9的轴线向第一筷杆8方向顺时针偏转7°,中指套环7相对于水平方向顺时针偏转12°,食指套环6不仅相对于水平方向顺时针偏转12°,且还相对于第一筷杆8的轴线方向偏转12°。
本实施例中,所述的使用方便的儿童学习筷还包括三个侧围设有内限位面10的连接销11;第一连接销11的一端与拇指套环5一体构成连接且内限位面10与拇指套环5的端面平行;第二连接销11的一端与食指套环6一体构成连接且内限位面10与食指套环6的端面平行;第三连接销11的一端与中指套环7一体构成连接且内限位面10与中指套环7的端面平行;筷杆设有与连接销11过盈配合且设有外限位面12的销孔13;两个筷杆的销孔13沿与安装柱1轴线平行的弹性件4的竖向中位面一一对应对称设置;习惯用右手的儿童使用时,第一连接销插入第一筷杆8的第一销孔中,第二连接销和第三连接销一一对应插入第二筷杆9的第二销孔和第三销孔中;习惯用左手的儿童使用时,第一连接销插入第二筷杆9的第一销孔中,第二连接销和第三连接销一一对应插入第一筷杆8的第二销孔和第三销孔中。
所述的连接盒的形状为上端设有两个装饰眼睛14的仿形青蛙;弹性件4上端设有伸出连接盒2上端且位于两个装饰眼睛14之间的装饰王冠15;
所述的装饰眼睛14中设有矩形眼框16,设于矩形眼框16中且与矩形眼框16间隙配合的中空眼球17, 一一对应设于中空眼球17的上端和下端且分别与矩形眼框16连通的两个容置腔18,设于矩形容置腔18前端且挡住中空眼球17的圆形眼帘19;装饰眼睛14中设有外端与矩形眼框16内端连通的活塞孔20、位于活塞孔20中且外端与中空眼球17的内端相对的活塞21;弹性件4和装饰王冠15中设有连通形变腔体3和活塞孔20内端的连接孔22。容置腔18的形状为圆冠形;装饰王冠15和中空眼球17的材料为硅胶。
所述的筷杆上端设有卡槽23;连接盒2设有一一对应挡住两个筷杆的卡槽23外侧的两个卡柱24。
所述的弹性件4呈8字形结构;安装柱1设有防转凸条25;弹性件4设有与防转凸条25过渡配合的凹槽26。
所述的使用方便的儿童学习筷使用时,根据习惯用右手儿童或习惯用左手儿童的使用需要,将第一连接销11、第二连接销11和第三连接销11一一对应插入筷杆相应的第一销孔13、第二销孔14和第三销孔15中;对筷杆施加外力使形变腔体3变形,两个筷杆下端合拢夹住食物;停止对筷杆施加外力形变腔体3复原时,两个筷杆下端自动分开。
本实用新型的有益效果是:所述的使用方便的儿童学习筷,停止施加外力形变腔体复原时两个筷杆下端自动分开,筷杆张开不需要施力,使用方便;拇指套环、食指套环和中指套环分别与筷杆可拆卸连接,根据习惯用右手儿童或习惯用左手儿童的使用需要,将拇指套环、食指套环和中指套环分别与相应的筷杆连接,适用于习惯用右手的儿童握筷,也适用于用左手的儿童握筷。使用方便的儿童学习筷用于右手握筷时,拇指套环相对于第一筷杆的轴线向第二筷杆方向逆时针偏转5-10°,中指套环相对于水平方向逆时针偏转10-15°,食指套环不仅相对于水平方向逆时针偏转10-15°,且还相对于第二筷杆的轴线方向偏转10-15°;使用方便的儿童学习筷用于左手握筷时,拇指套环相对于第二筷杆的轴线向第一筷杆方向顺时针偏转5-10°,中指套环相对于水平方向顺时针偏转10-15°,食指套环不仅相对于水平方向顺时针偏转10-15°,且还相对于第一筷杆的轴线方向偏转10-15°;利于更好地培养儿童正确的握筷姿势,且使用时舒适省力。通过第一连接销、第二连接销和第三连接销一一对应插入相应筷杆的第一销孔、第二销孔和第三销孔中连接,且内限位面与外限位面配合,拇指套环、食指套环和中指套环与筷杆装拆方便快捷且定位准确。连接盒的形状为上端设有两个装饰眼睛的仿形青蛙,美观且提高趣味性。对筷杆施加外力使形变腔体变形,两个筷杆下端合拢压缩形变腔体中的气体或液体,活塞对中空眼球的内端施压使中空眼球变形;筷杆停止对形变腔体施加外力,形变腔体复原,中空眼球复原,提高趣味性,增强儿童学习兴趣。筷杆上端设有卡槽;连接盒设有一一对应挡住两个筷杆的卡槽外侧的两个卡柱;利于筷杆上下方向限位。防转凸条与凹槽配合利于弹性件定位和复位。
除上述实施例外,在本实用新型的权利要求书及说明书所公开的范围内,本实用新型的技术特征或技术数据可以进行重新选择及组合,从而构成新的实施例,这些都是本领域技术人员无需进行创造性劳动即可实现的,因此这些本实用新型没有详细描述的实施例也应视为本实用新型的具体实施例而在本实用新型的保护范围之内。
Claims (5)
1.一种使用方便的儿童学习筷,包括:两个筷杆,其特征是,所述的使用方便的儿童学习筷还包括:设有安装柱的连接盒,上部套设于安装柱上且下部设有形变腔体的弹性件,拇指套环,食指套环和中指套环;两个筷杆的上端位于连接盒中且分设于弹性件的两侧,停止施加外力形变腔体复原时两个筷杆下端自动分开;习惯用右手的儿童使用时,拇指套环与第一筷杆可拆卸连接,食指套环和中指套环分别与第二筷杆可拆卸连接;习惯用左手的儿童使用时,拇指套环、食指套环和中指套环分别对称设置于与安装柱轴线平行的弹性件中位面的另一侧,拇指套环与第二筷杆可拆卸连接,食指套环和中指套环分别与第一筷杆可拆卸连接。
2.根据权利要求1所述的使用方便的儿童学习筷,其特征是:所述的使用方便的儿童学习筷用于右手握筷时,拇指套环相对于第一筷杆的轴线向第二筷杆方向逆时针偏转5-10°,中指套环相对于水平方向逆时针偏转10-15°,食指套环不仅相对于水平方向逆时针偏转10-15°,且还相对于第二筷杆的轴线方向偏转10-15°;使用方便的儿童学习筷用于左手握筷时,拇指套环相对于第二筷杆的轴线向第一筷杆方向顺时针偏转5-10°,中指套环相对于水平方向顺时针偏转10-15°,食指套环不仅相对于水平方向顺时针偏转10-15°,且还相对于第一筷杆的轴线方向偏转10-15°。
3.根据权利要求2所述的使用方便的儿童学习筷,其特征是:还包括三个侧围设有内限位面的连接销;第一连接销的一端与拇指套环连接且内限位面与拇指套环的端面平行;第二连接销的一端与食指套环连接且内限位面与食指套环的端面平行;第三连接销的一端与中指套环连接且内限位面与中指套环的端面平行;筷杆设有与连接销匹配且设有外限位面的三个销孔;两个筷杆的三个销孔沿与安装柱轴线平行的弹性件的竖向中位面一一对应对称设置;习惯用右手的儿童使用时,第一连接销插入第一筷杆的第一销孔中,第二连接销和第三连接销一一对应插入第二筷杆的第二销孔和第三销孔中;习惯用左手的儿童使用时,第一连接销插入第二筷杆的第一销孔中,第二连接销和第三连接销一一对应插入第一筷杆的第二销孔和第三销孔中。
4.根据权利要求1或2或3所述的儿童学习筷,其特征在于:所述的筷杆上端设有卡槽;连接盒设有一一对应挡住两个筷杆的卡槽外侧的两个卡柱。
5.根据权利要求4所述的使用方便的儿童学习筷,其特征是:所述的弹性件呈8字形结构;安装柱设有防转凸条;弹性件设有与防转凸条匹配的凹槽。
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