CN209297519U - 一种多媒体信息教学装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种多媒体信息教学装置，包括底座、连接架、副支架、连接孔、吸盘和定位块，所述底座的一侧设置有滚轮，所述滚轮远离底座的一侧设置有主支架，其中，所述连接架靠近主支架的一侧设置有投影布，所述投影布与拉链位于连接架的同一侧，所述拉链与投影布之间为一体结构,所述副支架设置于投影布远离主支架的一侧，所述副支架靠近投影布的一侧固定有防滑环，所述副支架远离滚轮的一端固定有球块，所述吸盘设置于副支架远离滚轮的侧面。该多媒体信息教学装置，副支架的外形尺寸与主支架的内部尺寸相吻合，推动副支架，副支架完全直接收纳在主支架的内部，使该装置整体立于平面，减小该教学装置整体体积，方便放置该装置。
Description
技术领域
本实用新型涉及多媒体信息教学技术领域，具体为一种多媒体信息教学装置。
背景技术
多媒体是计算机和视频技术的结合，实际上它是两个媒体；声音和图像，或者用现在的术语：音响和电视，投影仪是一种利用光学元件将工件的轮廓放大，并将其投影到影屏上的光学仪器，它可用透射光作轮廓测量，也可用反射光测量不通孔的表面形状及观察零件表面，现在多媒体用于生活或教学方面较为方便，增加教学速度，节省教血时间。
投影仪目前广泛应用于家庭、办公室、学校和娱乐场所，在使用的时候通常会搭配一种投影幕布使用，投影幕布在使用的时候需要通过支架进行固定，避免了投影幕布的晃动。
现有的教学用投影仪幕布需要整体安装在固定墙面才可以使用，体积较大，影响墙面整体美观。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种多媒体信息教学装置，以解决上述背景技术提出的目前市场上的整体安装在固定墙面才可以使用，体积较大，影响墙面整体美观的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多媒体信息教学装置，包括底座、连接架、副支架、连接孔、吸盘和定位块，所述底座的一侧设置有滚轮，所述滚轮远离底座的一侧设置有主支架，其中，
所述连接架设置于主支架远离底座的侧面，所述连接架靠近主支架的一侧设置有投影布，所述投影布与拉链位于连接架的同一侧，所述拉链与投影布之间为一体结构；
所述副支架设置于投影布远离主支架的一侧，所述副支架靠近投影布的一侧固定有防滑环，所述副支架远离滚轮的一端固定有球块，所述吸盘设置于副支架远离滚轮的侧面；
所述定位块贯穿于投影布的内侧，所述定位块与投影布的连接处设置有通孔，所述通孔开设于投影布的内侧，所述定位块与副支架的连接处设置有连接孔，所述连接孔开设于副支架的内侧。
优选的，所述底座的宽度大于2个滚轮的宽度。
优选的，所述主支架与连接架之间为一体结构，且主支架与连接架之间平行设置。
优选的，所述副支架的外形尺寸与主支架的内部尺寸相吻合，且副支架的外形结构与连接架的外形结构相似。
优选的，所述防滑环等距离分布与副支架和连接架的侧面。
优选的，所述定位块共设置有两个，且定位块关于投影布的中线对称。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该多媒体信息教学装置：
1.副支架的外形尺寸与主支架的内部尺寸相吻合，且副支架的外形结构与连接架的外形结构相似，副支架与连接架可以从两侧完全支撑起整体投影布，方便将投影布展开，推动副支架，副支架完全直接收纳在主支架的内部，使该装置整体立于平面，减小该教学装置整体体积，方便放置该装置；
2.主支架与副支架使用滚轮为相对独立的装置，由于底座的宽度大于2个滚轮的宽度，一般折叠主支架与副支架的时候，滚轮之间相互错开，保证滚轮之间不会相互撞击，在使用的时候，可以平移，不用使投影仪幕布整体安装在墙面上，不会影响墙面的美观；
3.定位块共设置有两个，且定位块为“7”字型结构，并且定位块关于投影布的中线对称，旋转定位块，定位块的“7”字型结构上下分别扣在投影布的外侧，定位块定位固定投影布两侧，定位投影布十分方便，方便教学投影使用。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图；
图2为本实用新型侧视结构示意图；
图3为本实用新型副支架结构示意图。
图中：1、底座，2、滚轮，3、主支架，4、连接架，5、投影布，6、拉链，7、副支架，8、防滑环，9、球块，10、连接孔，11、吸盘，12、通孔，13、定位块。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种多媒体信息教学装置，包括底座1、滚轮2、主支架3、连接架4、投影布5、拉链6、副支架7、防滑环8、球块9、连接孔10、吸盘11、通孔12和定位块13，所述底座1的一侧设置有滚轮2，所述底座1的宽度大于2个滚轮2的宽度，保证在主支架3与副支架7折叠的时候，滚轮2之间不会相互撞击，所述滚轮2远离底座1的一侧设置有主支架3，所述主支架3与连接架4之间为一体结构，且主支架3与连接架4之间平行设置，主支架3与连接架4在使用的时候，主支架3与连接架4之间的间隙可以收纳投影布5，方便该教学装置收纳，其中，
所述连接架4设置于主支架3远离底座1的侧面，所述连接架4靠近主支架3的一侧设置有投影布5，所述投影布5与拉链6位于连接架4的同一侧，所述拉链6与投影布5之间为一体结构；
所述副支架7设置于投影布5远离主支架3的一侧，所述副支架7的外形尺寸与主支架3的内部尺寸相吻合，且副支架7的外形结构与连接架4的外形结构相似，副支架7与连接架4可以从两侧完全支撑起整体投影布5，方便将投影布5展开，所述副支架7靠近投影布5的一侧固定有防滑环8，所述防滑环8等距离分布与副支架7和连接架4的侧面，防滑环8直接与投影布5接触，使投影布5与副支架7之间的摩擦力增加，在移动的时候，保证投影布5不会松散，所述副支架7远离滚轮2的一端固定有球块9；
所述定位块13贯穿于投影布5的内侧，所述定位块13共设置有两个，且定位块13关于投影布5的中线对称，定位块13为“7”字型结构，在使用的时候，方便定位投影布5在副支架7的位置，方便教学投影使用，所述定位块13与投影布5的连接处设置有通孔12，所述通孔12开设于投影布5的内侧，所述定位块13与副支架7的连接处设置有连接孔10，所述连接孔10开设于副支架7的内侧。
工作原理：在使用该多媒体信息教学装置时，首先，推动副支架7，副支架7在滚轮2的带动下与主支架3直接分离，由于副支架7与连接架4直接支撑整体投影布5，直接使投影布5展开，在展开的过程中，由于防滑环8直接与投影布5接触，增加投影布5与副支架7之间的摩擦力，保证投影布5不会松散，投影布5完全展开后，直接将吸盘11透过投影布5与连接架4与副支架7旋转连接起来，将吸盘11与墙面之间直接固定起来，使整体投影布5完全固定和支撑起来，最后将定位块13旋转透过投影布5通孔12，旋转定位块13，定位块13直接与副支架7的连接孔10直接扣合在一起，由于定位块13为“7”字型结构，在使用的时候，直接定位投影布5在副支架7的位置，保证投影布5不会受重力下垂，方便教学投影使用，由于球块9的半径大于副支架7的半径，球块9与副支架7之差保证投影布5不会从副支架7上方脱离，由于拉链6对称设置于投影布5的两侧，可以直接拆除拉链6，方便更换投影布5，使该教学装置可以多次使用，减少资源浪费，本说明中未作详细描述的内容属于本领域专业技术人员公知的现有技术。
尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种多媒体信息教学装置，包括底座(1)、连接架(4)、副支架(7)、连接孔(10)、吸盘(11)和定位块(13)，其特征在于：所述底座(1)的一侧设置有滚轮(2)，所述滚轮(2)远离底座(1)的一侧设置有主支架(3)，其中，
所述连接架(4)设置于主支架(3)远离底座(1)的侧面，所述连接架(4)靠近主支架(3)的一侧设置有投影布(5)，所述投影布(5)与拉链(6)位于连接架(4)的同一侧，所述拉链(6)与投影布(5)之间为一体结构；
所述副支架(7)设置于投影布(5)远离主支架(3)的一侧，所述副支架(7)靠近投影布(5)的一侧固定有防滑环(8)，所述副支架(7)远离滚轮(2)的一端固定有球块(9)，所述吸盘(11)设置于副支架(7)远离滚轮(2)的侧面；
所述定位块(13)贯穿于投影布(5)的内侧，所述定位块(13)与投影布(5)的连接处设置有通孔(12)，所述通孔(12)开设于投影布(5)的内侧，所述定位块(13)与副支架(7)的连接处设置有连接孔(10)，所述连接孔(10)开设于副支架(7)的内侧。
2.根据权利要求1所述的一种多媒体信息教学装置，其特征在于：所述底座(1)的宽度大于2个滚轮(2)的宽度。
3.根据权利要求1所述的一种多媒体信息教学装置，其特征在于：所述主支架(3)与连接架(4)之间为一体结构，且主支架(3)与连接架(4)之间平行设置。
4.根据权利要求1所述的一种多媒体信息教学装置，其特征在于：所述副支架(7)的外形尺寸与主支架(3)的内部尺寸相吻合，且副支架(7)的外形结构与连接架(4)的外形结构相似。
5.根据权利要求1所述的一种多媒体信息教学装置，其特征在于：所述防滑环(8)等距离分布与副支架(7)和连接架(4)的侧面。
6.根据权利要求1所述的一种多媒体信息教学装置，其特征在于：所述定位块(13)共设置有两个，且定位块(13)关于投影布(5)的中线对称。
Priority Applications (1)
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|---|---|---|---|
| CN201821863659.XU CN209297519U (zh) | 2018-11-13 | 2018-11-13 | 一种多媒体信息教学装置 |
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| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
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| CN201821863659.XU CN209297519U (zh) | 2018-11-13 | 2018-11-13 | 一种多媒体信息教学装置 |
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Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN111105674A (zh) * | 2019-12-19 | 2020-05-05 | 哈尔滨学院 | 一种高校思想政治教育展示系统 |
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2018
- 2018-11-13 CN CN201821863659.XU patent/CN209297519U/zh not_active Expired - Fee Related
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