CN209221503U - 一种环保分类玩具 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种环保分类玩具，包括壳体、凸块、凹板、盖体和底座；所述的壳体设有至少四个；所述的凸块设有多个，分别为正方形凸块、正六边形凸块、圆形凸块和心形凸块；所述的凹板设有多个，在凹板正反面设有对称的凹槽，凹槽与凸块契合；所述的盖体位于壳体的顶面；所述的底座上的凸块契合相同形状凹槽的凹板，凹板上的凹槽在契合相同形状的凸块，相同类别的底座、壳体、凸块、凹板和盖体组成一套完整的玩具。本实用新型通过对凸块、凹板、顶盖组成四种类别垃圾积木，锻炼使用者的手眼协调能力；再由外壳套住检验正确性，从而增加使用者的兴趣；且通过对壳体的颜色区分而锻炼使用者的辨别颜色能力，使得从各个方面锻炼使用者的学习能力。

Description

一种环保分类玩具

技术领域

本实用新型涉及一种环保分类玩具。

背景技术

垃圾分类在中国早有实行，大部分城市的公共垃圾桶均有分类，基础设施较为完善，但家长与学校对垃圾分类方面的教育比较缺乏，公共垃圾桶的分类几乎没有被好好利用起来，大大浪费了社会公共资源，而通过这个玩具，从小培养孩子们的良好行为习惯，树立正确价值观，以一种更有趣的方式学习知识。

实用新型内容

针对以上所述，本实用新型的目的在于提供一种环保分类玩具,以解决上述问题的至少一个方面。

为了实现本实用新型的目的所采用的技术方案是：一种环保分类玩具，包括壳体、凸块、凹板、盖体和底座；所述的壳体设有至少四个，分别为可回收垃圾桶、厨余垃圾桶、不可回收垃圾桶、有害垃圾桶；所述的凸块设有多个，分别为正方形凸块、正六边形凸块、圆形凸块和心形凸块，其中，圆形凸块的正反面设有可回收垃圾的图案，正六边形凸块的正反面设有不可回收垃圾的图案，正方形凸块的正反面设有厨余垃圾的图案，心形凸块的正反面设有有害垃圾的图案；所述的凹板设有多个，凹板呈正方体结构，在凹板正反面设有对称的凹槽，凹槽与凸块契合，凹槽分别为正方形凹槽、正六边形凹槽、圆形凹槽和心形凹槽；所述的盖体位于壳体的顶面，盖体设有至少四个，在盖体内表面设有与凹板上相同的凹槽；所述的底座呈长方体结构，在底座的表面分别设有正方形凸块、正六边形凸块、圆形凸块和心形凸块，底座上的凸块契合相同形状凹槽的凹板，凹板上的凹槽在契合相同形状的凸块，相同类别的底座、壳体、凸块、凹板和盖体组成一套完整的玩具。

进一步，所述底座上的正方形凸块为蓝色，正六边形凸块为黄色，圆形凸块为绿色，心形凸块为红色。

进一步，所述的底座上凸块的高度为一个完整凸块厚度的一半。

进一步，所述的凹板上凹槽的深度为一个完整凸块厚度的一半。

进一步，所述的盖体内表面凹槽的深度为一个完整凸块厚度的一半。

本实用新型的有益效果：通过对凸块、凹板、顶盖组成四种类别垃圾积木，锻炼使用者的手眼协调能力；再由外壳套住检验正确性，从而增加使用者的兴趣；且通过对壳体的颜色区分而锻炼使用者的辨别颜色能力，使得从各个方面锻炼使用者的学习能力。

附图说明

图1为为本实用新型整体结构示意图。

图2为本实用新型组合示意图。

图3为凹板剖视图。

图4为本实用新型组合局部剖视图。

图中，1-盖体、2-壳体、3-底座、4-心形凸块、5-圆形凸块、6-正方形凸块、7-正六边形凸块、8-心形凹槽、9-圆形凹槽、10-正方形凹槽、11-正六边形凹槽。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步说明。

图1、图2、图3、图4示意性的显示了本实用新型一种实施方式的一种环保分类玩具的结构。

如图1、图2、图3所示，一种环保分类玩具，包括壳体、凸块、凹板、盖体和底座；所述的壳体设有至少四个，分别为可回收垃圾桶、厨余垃圾桶、不可回收垃圾桶、有害垃圾桶；所述的凸块设有多个，分别为正方形凸块、正六边形凸块、圆形凸块和心形凸块，其中，圆形凸块的正反面设有可回收垃圾的图案，正六边形凸块的正反面设有不可回收垃圾的图案，正方形凸块的正反面设有厨余垃圾的图案，心形凸块的正反面设有有害垃圾的图案；所述的凹板设有多个，凹板呈正方体结构，在凹板正反面设有对称的凹槽，凹槽与凸块契合，凹槽分别为正方形凹槽、正六边形凹槽、圆形凹槽和心形凹槽；所述的盖体位于壳体的顶面，盖体设有至少四个，在盖体内表面设有与凹板上相同的凹槽；所述的底座呈长方体结构，在底座的表面分别设有正方形凸块、正六边形凸块、圆形凸块和心形凸块，底座上的凸块契合相同形状凹槽的凹板，凹板上的凹槽在契合相同形状的凸块，相同类别的底座、壳体、凸块、凹板和盖体组成一套完整的玩具。

如图1、图2、图3所示，所述底座表面分别设有正方形凸块、正六边形凸块、圆形凸块和心形凸块，其正方形凸块用于契合带有正方形凹槽的凹板，凹板上表面的正方形凹槽内卡合正方形凸块，正方形凸块上继续添加带有正方形凹槽的凹板，如此反复，直至正方形凸块和带有正方形凹槽的凹板堆积完成，此时，最上端的正方形凸块一半卡合在凹板的凹槽内，另一半位于凹板外侧，将蓝色厨余垃圾桶与正方形凸块和带有正方形凹槽的凹板套合，并用带有正方形凹槽的盖体用于去检验堆积完成的结构是否正确，如果带有正方形凹槽的盖体可完成盖合，则正方形凸块和带有正方形凹槽的凹板堆积完成，反之堆积失败，其他形状的凸块和凹板按照此类依次完成堆积和检验。

如图1、图2、图3所示，当在堆积过程中，有凸块和凹板的形状不对应时，使得凸块与凹板之间不契合，从而堆积的不牢靠。

如图1、图2、图3所示,所述的可回收垃圾桶外表面设为绿色，厨余垃圾桶外表面设为蓝色，不可回收垃圾桶外表面设为黄色，有害垃圾桶外表面摄影为红色。

如图1、图2、图3所示，所述的凸块表面设有不同种类的垃圾图案，其圆形凸块的正反面设有可回收垃圾的图案，正六边形凸块的正反面设有不可回收垃圾的图案，正方形凸块的正反面设有厨余垃圾的图案，心形凸块的正反面设有有害垃圾的图案，从而便于儿童在堆积凸块和凹板时，有效的认识相对应的图案，从而增加儿童对于垃圾分类的认识。

如图1、图2、图3所示，底座上的凸块和凸块以及外壳和顶盖按照垃圾图案或者颜色的分类组合成一个完整的堆积结构，从而增加使用者的学习兴趣，锻炼了使用者的手眼协调能力和颜色、垃圾种类的辨别能力。

值得说明的是：在本发明的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。在本发明中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。

对于本领域技术人员而言，显然本发明专利不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明专利的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明专利。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明专利的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的得同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明专利内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (5)

1.一种环保分类玩具，包括壳体、凸块、凹板、盖体和底座；所述的壳体设有至少四个，分别为可回收垃圾桶、厨余垃圾桶、不可回收垃圾桶、有害垃圾桶；所述的凸块设有多个，分别为正方形凸块、正六边形凸块、圆形凸块和心形凸块，其中，圆形凸块的正反面设有可回收垃圾的图案，正六边形凸块的正反面设有不可回收垃圾的图案，正方形凸块的正反面设有厨余垃圾的图案，心形凸块的正反面设有有害垃圾的图案；所述的凹板设有多个，凹板呈正方体结构，在凹板正反面设有对称的凹槽，凹槽与凸块契合，凹槽分别为正方形凹槽、正六边形凹槽、圆形凹槽和心形凹槽；所述的盖体位于壳体的顶面，盖体设有至少四个，在盖体内表面设有与凹板上相同的凹槽；所述的底座呈长方体结构，在底座的表面分别设有正方形凸块、正六边形凸块、圆形凸块和心形凸块，底座上的凸块契合相同形状凹槽的凹板，凹板上的凹槽在契合相同形状的凸块，相同类别的底座、壳体、凸块、凹板和盖体组成一套完整的玩具。

2.根据权利要求1所述的一种环保分类玩具，其特征在于：所述底座上的正方形凸块为蓝色，正六边形凸块为黄色，圆形凸块为绿色，心形凸块为红色。

3.根据权利要求2所述的一种环保分类玩具，其特征在于：所述的底座上凸块的高度为一个完整凸块厚度的一半。

4.根据权利要求1所述的一种环保分类玩具，其特征在于：所述的凹板上凹槽的深度为一个完整凸块厚度的一半。

5.根据权利要求1所述的一种环保分类玩具，其特征在于：所述的盖体内表面凹槽的深度为一个完整凸块厚度的一半。