CN209204654U - 一种学习与锻炼相结合的儿童玩具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种学习与锻炼相结合的儿童玩具，包括底座、摆动环和限位环，底座上表面一端垂直固定连接有一对第一立柱，底座上表面另一端垂直固定连接有一对第二立柱，两个第一立柱顶端之间水平转动连接有第一转轴，本实用新型的有益效果是：通过自行车式的脚踏方式，利用滚轮与摆动环之间的配合以及限位环的作用，可以很方便的将摆动环上下左右来回摆动，便于儿童在娱乐的情况下还可以锻炼腿部肌肉，当锻炼劳累时，可以通过支撑板与支撑底座之间的配合来固定摆动环，便于儿童在学习面板上学习，而且还可以靠在海绵座椅上以及趴在海绵枕上休息，整个新型儿童玩具将学习与锻炼结合在一起，更加实用化，有助于儿童成长。

Description

一种学习与锻炼相结合的儿童玩具

技术领域

本实用新型涉及一种儿童玩具，特别涉及一种学习与锻炼相结合的儿童玩具，属于玩具设备技术领域。

背景技术

儿童玩具是针对儿童制造的一种娱乐工具，现有的儿童玩具更多的只是为儿童提供娱乐，有的儿童玩具带有一点学习功能，但更多的儿童玩具没有针对儿童腿部进行锻炼的功能，而且不能用来当做休息的工具。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种学习与锻炼相结合的儿童玩具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学习与锻炼相结合的儿童玩具，包括底座、摆动环和限位环，所述底座上表面一端垂直固定连接有一对第一立柱，所述底座上表面另一端垂直固定连接有一对第二立柱，两个所述第一立柱顶端之间水平转动连接有第一转轴，所述第一转轴穿过两个第一立柱，所述第一转轴位于两个第一立柱之间的表面垂直固定连接有滚轮，所述滚轮外表面相切有摆动环，两个所述第二立柱顶端之间水平转动连接有第二转轴，所述第二转轴位于两个第二立柱之间的表面相切有限位环，所述限位环与摆动环相对的端面之间通过连接架固定连接，所述第一转轴位于两个第一立柱相反的一侧表面均垂直固定连接有旋转板，两个所述旋转板远离第一转轴一端均通过销轴活动连接有脚踏板，所述摆动环上表面分别垂直固定连接有第一支撑座和第二支撑座，所述第一支撑座与第二支撑座之间固定连接，所述第一支撑座上表面固定连接有学习面板，所述第二支撑座上表面固定连接有海绵枕，所述连接架表面垂直固定连接有海绵座椅，所述底座上表面位于第一立柱和第二立柱之间且位于摆动环下方固定连接有支撑底盘，所述支撑底盘上表面内部铰接式连接有支撑板，所述支撑板远离支撑底盘一端固定连接有U型支撑块，所述支撑板下表面内部铰接式连接有限位板。

优选的，所述第一转轴固定连接在滚轮的非中心轴端。

优选的，两个所述脚踏板上表面均固定连接有第一防滑垫。

优选的，所述支撑底盘上表面内部设有第一放置槽，所述第一放置槽内底面设有多个限位槽。

优选的，所述支撑板下表面内部设有第二放置槽，所述U型支撑块位于U型槽表面固定连接有第二防滑垫。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：通过自行车式的脚踏方式，利用滚轮与摆动环之间的配合以及限位环的作用，可以很方便的将摆动环上下左右来回摆动，便于儿童在娱乐的情况下还可以锻炼腿部肌肉，当锻炼劳累时，可以通过支撑板与支撑底座之间的配合来固定摆动环，便于儿童在学习面板上学习，而且还可以靠在海绵座椅上以及趴在海绵枕上休息，整个新型儿童玩具将学习与锻炼结合在一起，更加实用化，有助于儿童成长。

附图说明

图1为本实用新型的整体锻炼状态下的结构示意图；

图2为本实用新型的整体学习状态下的结构示意图；

图3为本实用新型的支撑底盘内部结构示意图；

图4为本实用新型的支撑板内部结构示意图。

图中：1、底座；2、第一立柱；3、第二立柱；4、第一转轴；5、滚轮；6、摆动环；7、第二转轴；8、限位环；9、连接架；10、旋转板；11、销轴；12、脚踏板；13、第一防滑垫；14、第一支撑座；15、学习面板；16、第二支撑座；17、海绵枕；18、海绵座椅；19、支撑底盘；20、支撑板；21、限位板；22、U型支撑块；23、第一放置槽；24、限位槽；25、第二防滑垫；26、第二放置槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种学习与锻炼相结合的儿童玩具，包括底座1、摆动环6和限位环8，底座1上表面一端垂直固定连接有一对第一立柱2，底座1上表面另一端垂直固定连接有一对第二立柱3，两个第一立柱2顶端之间水平转动连接有第一转轴4，第一转轴4穿过两个第一立柱2，第一转轴4位于两个第一立柱2之间的表面垂直固定连接有滚轮5，滚轮5外表面相切有摆动环6，两个第二立柱3顶端之间水平转动连接有第二转轴7，第二转轴7位于两个第二立柱3之间的表面相切有限位环8，限位环8与摆动环6相对的端面之间通过连接架9固定连接，第一转轴4位于两个第一立柱2相反的一侧表面均垂直固定连接有旋转板10，两个旋转板10远离第一转轴4一端均通过销轴11活动连接有脚踏板12，摆动环6上表面分别垂直固定连接有第一支撑座14和第二支撑座16，第一支撑座14与第二支撑座16之间固定连接，第一支撑座14上表面固定连接有学习面板15，第二支撑座16上表面固定连接有海绵枕17，连接架9表面垂直固定连接有海绵座椅18，底座1上表面位于第一立柱2和第二立柱3之间且位于摆动环6下方固定连接有支撑底盘19，支撑底盘19上表面内部铰接式连接有支撑板20，支撑板20远离支撑底盘19一端固定连接有U型支撑块22，支撑板20下表面内部铰接式连接有限位板21。

第一转轴4固定连接在滚轮5的非中心轴端，通过滚轮5的非中心旋转便于摆动环6上下左右摆动，两个脚踏板12上表面均固定连接有第一防滑垫13，避免儿童踩踏脚踏板12时打滑，支撑底盘19上表面内部设有第一放置槽23，第一放置槽23内底面设有多个限位槽24，便于支撑底盘19存放支撑板20以及通过限位槽24来对支撑板20进行限位支撑，支撑板20下表面内部设有第二放置槽26，U型支撑块22位于U型槽表面固定连接有第二防滑垫25，便于支撑板20存放限位板21以及避免U型支撑块22支撑摆动环6时打滑。

具体的，本实用新型使用时，当儿童想要学习时，可以把支撑板20从支撑底盘19中拿出，然后再拿出限位板21，根据自己想要的高度来将限位板21卡在相应的限位槽24中，U型支撑块22卡住摆动环6使得整体处于静止状态，儿童可坐在海绵座椅18上，通过将学习工具放在学习面板15上即可学习，如果学习累了可以趴在海绵枕17上或是靠在海绵座椅18的靠背上，当儿童想要锻炼时，将限位板21与支撑板20分别放在第二放置槽26和第一放置槽23内，儿童通过踩踏脚踏板12，在第一转轴4与第二转轴7的作用下，因第一转轴4不在滚轮5的非中心轴端，所以摆动环6可实现上下左右摆动，而限位环8在第二转轴7表面来回移动，便于儿童锻炼腿部，实现双赢。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“同轴”、“底部”、“一端”、“顶部”、“中部”、“另一端”、“上”、“一侧”、“顶部”、“内”、“前部”、“中央”、“两端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

此外，术语“第一”、“第二”、“第三”、“第四”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量，由此，限定有“第一”、“第二”、“第三”、“第四”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。

在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置”、“连接”、“固定”、“旋接”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系，除非另有明确的限定，对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种学习与锻炼相结合的儿童玩具，包括底座(1)、摆动环(6)和限位环(8)，其特征在于，所述底座(1)上表面一端垂直固定连接有一对第一立柱(2)，所述底座(1)上表面另一端垂直固定连接有一对第二立柱(3)，两个所述第一立柱(2)顶端之间水平转动连接有第一转轴(4)，所述第一转轴(4)穿过两个第一立柱(2)，所述第一转轴(4)位于两个第一立柱(2)之间的表面垂直固定连接有滚轮(5)，所述滚轮(5)外表面相切有摆动环(6)，两个所述第二立柱(3)顶端之间水平转动连接有第二转轴(7)，所述第二转轴(7)位于两个第二立柱(3)之间的表面相切有限位环(8)，所述限位环(8)与摆动环(6)相对的端面之间通过连接架(9)固定连接，所述第一转轴(4)位于两个第一立柱(2)相反的一侧表面均垂直固定连接有旋转板(10)，两个所述旋转板(10)远离第一转轴(4)一端均通过销轴(11)活动连接有脚踏板(12)，所述摆动环(6)上表面分别垂直固定连接有第一支撑座(14)和第二支撑座(16)，所述第一支撑座(14)与第二支撑座(16)之间固定连接，所述第一支撑座(14)上表面固定连接有学习面板(15)，所述第二支撑座(16)上表面固定连接有海绵枕(17)，所述连接架(9)表面垂直固定连接有海绵座椅(18)，所述底座(1)上表面位于第一立柱(2)和第二立柱(3)之间且位于摆动环(6)下方固定连接有支撑底盘(19)，所述支撑底盘(19)上表面内部铰接式连接有支撑板(20)，所述支撑板(20)远离支撑底盘(19)一端固定连接有U型支撑块(22)，所述支撑板(20)下表面内部铰接式连接有限位板(21)。

2.根据权利要求1所述的一种学习与锻炼相结合的儿童玩具，其特征在于：所述第一转轴(4)固定连接在滚轮(5)的非中心轴端。

3.根据权利要求1所述的一种学习与锻炼相结合的儿童玩具，其特征在于：两个所述脚踏板(12)上表面均固定连接有第一防滑垫(13)。

4.根据权利要求1所述的一种学习与锻炼相结合的儿童玩具，其特征在于：所述支撑底盘(19)上表面内部设有第一放置槽(23)，所述第一放置槽(23)内底面设有多个限位槽(24)。

5.根据权利要求1所述的一种学习与锻炼相结合的儿童玩具，其特征在于：所述支撑板(20)下表面内部设有第二放置槽(26)，所述U型支撑块(22)位于U型槽表面固定连接有第二防滑垫(25)。