CN209185934U - 一种英语教学专用课桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供了一种英语教学专用课桌，属于英语教学领域。本实用新型桌槽内部通过滑道设有滑动板，桌槽上的前后两侧分别设有前挡板和可移动挡板，桌槽与前挡板焊接，前挡板通过合页与桌板连接；支架主要由固定支杆和可移动支杆组成，桌体的下部与固定支杆焊接，固定支杆下端设有滑动键与可移动支杆上的滑孔连接，踏板通过螺钉固定在可移动支杆上；可移动支杆固定在滑杆上，滑杆内设有滑道，连接杆可以在滑道内移动，滑杆的末端焊接有档杆。本实用新型将电脑与课桌结合，使学生在教室内可以随时使用电脑，课桌可以进行调节使用不同高度的人，课桌采用一体结构，桌椅不能分离，一套课桌供一个人使用，使学生能够更加爱护桌椅。

Description

一种英语教学专用课桌

技术领域

本实用新型涉及一种英语教学专用课桌，属于英语教学领域。

背景技术

从小学开始，英语就作为一门必修课，在英语学习中，听说读写非常重要，一些学校会专门将英语课设置在机房内进行教学，但是学生在特定的课程时才会到机房进行学习，随着计算机的普及，有时不只英语课需要电脑的辅助，所以将课桌与电脑相结合，可以使学生在需要时将电脑打开，不需要时用作课桌使用。

发明内容

本实用新型的目的是为了解决上述现有技术存在的问题，进而提供一种英语教学专用课桌。

本实用新型的目的是通过以下技术方案实现的：

一种英语教学专用课桌，包括桌板、时钟、显示灯、滑道、滑杆、加热块、座板、背板、档杆、测距模块、显示屏、主控模块、按钮、前挡板、滑动板、桌槽、可移动挡板、风扇、固定支杆、滑孔、可移动支杆、踏板、螺钉、连接杆、机箱槽和弹力杆，英语教学专用课桌为桌子和椅子一体结构，桌子分为桌体和支架，桌体主要由桌槽及桌板组成，桌槽内部通过滑道设有滑动板，桌槽上的前后两侧分别设有前挡板和可移动挡板，桌槽与前挡板焊接，前挡板通过合页与桌板连接；支架主要由固定支杆和可移动支杆组成，桌体的下部与固定支杆焊接，固定支杆下端设有滑动键与可移动支杆上的滑孔连接，踏板通过螺钉固定在可移动支杆上；椅子由座板与背板通过弹力杆固定，座板下焊接有机箱槽，机箱槽下端中间位置与连接杆焊接，可移动支杆固定在滑杆上，滑杆内设有滑道，连接杆可以在滑道内移动，滑杆的末端焊接有档杆；桌板上固定有时钟和显示灯，桌板内侧设置有显示屏、主控模块和按钮，桌板内侧的上部中间位置设置有测距模块，座板内设置有加热块，风扇通过挂钩固定在桌槽下方。

本实用新型一种英语教学专用课桌，所述滑杆、档杆、固定支杆、可移动支杆和连接杆均为空心结构。

本实用新型一种英语教学专用课桌，所述踏板两端固定有卡箍，踏板通过螺钉穿过卡箍进行固定。

本实用新型一种英语教学专用课桌，所述前挡板的高度大于可移动挡板的高度，可移动挡板与桌槽通过合页固定。

本实用新型一种英语教学专用课桌，所述固定支杆的下端设置有滑动键，滑动键通过弹簧固定，弹簧的另一端固定在固定支杆内壁上，滑动键的另一端凸出在固定支杆上，滑孔在可移动支杆上为一侧开口的圆孔，且滑孔的位置与滑动键对应。

本实用新型一种英语教学专用课桌，所述桌板、滑道、滑杆、座板、背板、档杆、前挡板、滑动板、桌槽、可移动挡板、固定支杆、可移动支杆、踏板、连接杆和机箱槽均为不锈钢结构。

本实用新型一种英语教学专用课桌，将电脑与课桌结合，使学生在教室内可以随时使用电脑，课桌可以进行调节使用不同高度的人，课桌采用一体结构，桌椅不能分离，一套课桌供一个人使用，使学生能够更加爱护桌椅。

附图说明

图1为本实用新型英语教学专用课桌的侧视图。

图2为本实用新型英语教学专用课桌的俯视图。

图3为本实用新型英语教学专用课桌的桌体的主视图。

图4为本实用新型英语教学专用课桌的主控模块的电路图。

图5为本实用新型英语教学专用课桌的测距模块的电路图。

图6为本实用新型英语教学专用课桌的显示灯的电路图。

图7为本实用新型英语教学专用课桌的时钟模块的电路图。

图8为本实用新型英语教学专用课桌的风扇的电路图。

图9为本实用新型英语教学专用课桌的加热块的电路图。

图中的附图标记，1为桌板；2为时钟；3为显示灯；4为滑道；5为滑杆；6为加热块；7为座板；8为背板；9为档杆；10为测距模块；11为显示屏；12为主控模块；13为按钮；14为前挡板；15为滑动板；16为桌槽；17为可移动挡板；18为风扇；19为固定支杆；21-1为滑孔；21为可移动支杆；22为踏板；22-1为螺钉；24为连接杆；25为机箱槽；20为弹力杆。

具体实施方式

下面将结合附图对本实用新型做进一步的详细说明：本实施例在以本实用新型技术方案为前提下进行实施，给出了详细的实施方式，但本实用新型的保护范围不限于下述实施例。

实施例一：如图1-9所示，本实施例所涉及的一种英语教学专用课桌，包括：桌板、时钟、显示灯、滑道、滑杆、加热块、座板、背板、档杆、测距模块、显示屏、主控模块、按钮、前挡板、滑动板、桌槽、可移动挡板、风扇、固定支杆、滑孔、可移动支杆、踏板、螺钉、连接杆、机箱槽和弹力杆，英语教学专用课桌为桌子和椅子一体结构，桌子分为桌体和支架，桌体主要由桌槽及桌板组成，桌槽内部通过滑道设有滑动板，桌槽上的前后两侧分别设有前挡板和可移动挡板，桌槽与前挡板焊接，前挡板通过合页与桌板连接；支架主要由固定支杆和可移动支杆组成，桌体的下部与固定支杆焊接，固定支杆下端设有滑动键与可移动支杆上的滑孔连接，踏板通过螺钉固定在可移动支杆上；椅子由座板与背板通过弹力杆固定，座板下焊接有机箱槽，机箱槽下端中间位置与连接杆焊接，可移动支杆固定在滑杆上，滑杆内设有滑道，连接杆可以在滑道内移动，滑杆的末端焊接有档杆；桌板上固定有时钟和显示灯，桌板内侧设置有显示屏、主控模块和按钮，桌板内侧的上部中间位置设置有测距模块，座板内设置有加热块，风扇通过挂钩固定在桌槽下方。

课桌正常放置时为普通的学习用课桌，通过调节踏板及桌面高度适用于不同身高的人使用，通过滑杆上的滑道可以控制椅子距离桌子的距离，课桌为桌椅一体结构，不会存在不配套的情况，一体结构便于移动；当将桌板抬起，桌板上的测距模块检测到距离变化，电脑通电开启，电脑显示屏放置在桌板内侧，键盘放置在桌槽的滑动板上，电脑的主机放置在椅子下的主机槽内，课桌表面有时钟进行时间显示，桌板上设置的显示灯具有指示作用，当桌板抬起时遮挡视线，通过显示灯进行举手指示回答问题，显示灯的控制按钮在桌板内侧右下角，桌槽下方设置的风扇既可以给主机降温也可以给人体降温，通过按钮还可以控制座板下的加热块进行加热，本课桌可以专属于个人，在上英语试听课时无须换教室即可进行。

显示灯采用LED灯，时钟采用DS1302芯片，加热块采用电阻丝，测距模块采用DLS-A30VA15芯片，主控模块采用AT89C51单片机，按钮采用按压式按钮，风扇采用单相交流电动机。

实施例二：如图1-3所示，本实施例所涉及的一种英语教学专用课桌，所述滑杆、档杆、固定支杆、可移动支杆和连接杆均为空心结构。

滑杆、档杆、固定支杆、可移动支杆和连接杆采用空心结构可以方便电源等导线归置在杆中，避免各种电源线杂乱放置。

实施例三：如图1-3所示，本实施例所涉及的一种英语教学专用课桌，所述踏板两端固定有卡箍，踏板通过螺钉穿过卡箍进行固定。

通过调节踏板的高度可以方便不同身高的人进行使用，踏板通过两侧的卡箍固定，方便调节踏板的高度。

实施例四：如图1-3所示，本实施例所涉及的一种英语教学专用课桌，所述前挡板的高度大于可移动挡板的高度，可移动挡板与桌槽通过合页固定。

前挡板的高度大于可移动挡板的高度可以保持桌板呈倾斜状态，方便学生进行学习时使用，可移动挡板在桌板抬起时可以放平，增大桌面的面积。

实施例五：如图1-3所示，本实施例所涉及的一种英语教学专用课桌，所述固定支杆的下端设置有滑动键，滑动键通过弹簧固定，弹簧的另一端固定在固定支杆内壁上，滑动键的另一端凸出在固定支杆上，滑孔在可移动支杆上为一侧开口的圆孔，且滑孔的位置与滑动键对应。

固定支杆通过滑动键与可移动支杆上不同高度的滑孔进行配合调节桌面的高度，使课桌适用于不同高度的人。

实施例六：如图1-3所示，本实施例所涉及的一种英语教学专用课桌，所述桌板、滑道、滑杆、座板、背板、档杆、前挡板、滑动板、桌槽、可移动挡板、固定支杆、可移动支杆、踏板、连接杆和机箱槽均为不锈钢结构。

课桌主要采用不锈钢结构具有耐腐蚀、寿命高等特点。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，这些具体实施方式都是基于本实用新型整体构思下的不同实现方式，而且本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应该以权利要求书的保护范围为准。

Claims (6)

1.一种英语教学专用课桌，其特征在于，英语教学专用课桌包括桌板(1)、时钟(2)、显示灯(3)、滑道(4)、滑杆(5)、加热块(6)、座板(7)、背板(8)、档杆(9)、测距模块(10)、显示屏(11)、主控模块(12)、按钮(13)、前挡板(14)、滑动板(15)、桌槽(16)、可移动挡板(17)、风扇(18)、固定支杆(19)、滑孔(21-1)、可移动支杆(21)、踏板(22)、螺钉(22-1)、连接杆(24)、机箱槽(25)和弹力杆(20)，英语教学专用课桌为桌子和椅子一体结构，桌子分为桌体和支架，桌体主要由桌槽(16)及桌板(1)组成，桌槽(16)内部通过滑道设有滑动板(15)，桌槽(16)上的前后两侧分别设有前挡板(14)和可移动挡板(17)，桌槽(16)与前挡板(14)焊接，前挡板(14)通过合页与桌板(1)连接；支架主要由固定支杆(19)和可移动支杆(21)组成，桌体的下部与固定支杆(19)焊接，固定支杆(19)下端设有滑动键与可移动支杆(21)上的滑孔(21-1)连接，踏板(22)通过螺钉(22-1)固定在可移动支杆(21)上；椅子由座板(7)与背板(8)通过弹力杆(20)固定，座板(7)下焊接有机箱槽(25)，机箱槽(25)下端中间位置与连接杆(24)焊接，可移动支杆(21)固定在滑杆(5)上，滑杆(5)内设有滑道(4)，连接杆(24)可以在滑道(4)内移动，滑杆(5)的末端焊接有档杆(9)；桌板(1)上固定有时钟(2)和显示灯(3)，桌板(1)内侧设置有显示屏(11)、主控模块(12)和按钮(13)，桌板(1)内侧的上部中间位置设置有测距模块(10)，座板(7)内设置有加热块(6)，风扇(18)通过挂钩固定在桌槽(16)下方。

2.根据权利要求1所述的一种英语教学专用课桌，其特征在于，所述滑杆(5)、档杆(9)、固定支杆(19)、可移动支杆(21)和连接杆(24)均为空心结构。

3.根据权利要求1所述的一种英语教学专用课桌，其特征在于，所述踏板(22)两端固定有卡箍，踏板(22)通过螺钉(22-1)穿过卡箍进行固定。

4.根据权利要求1所述的一种英语教学专用课桌，其特征在于，所述前挡板(14)的高度大于可移动挡板(17)的高度，可移动挡板(17)与桌槽(16)通过合页固定。

5.根据权利要求1所述的一种英语教学专用课桌，其特征在于，所述固定支杆(19)的下端设置有滑动键，滑动键通过弹簧固定，弹簧的另一端固定在固定支杆(19)内壁上，滑动键的另一端凸出在固定支杆(19)上，滑孔(21-1)在可移动支杆(21)上为一侧开口的圆孔，且滑孔(21-1)的位置与滑动键对应。

6.根据权利要求1所述的一种英语教学专用课桌，其特征在于，所述桌板(1)、滑道(4)、滑杆(5)、座板(7)、背板(8)、档杆(9)、前挡板(14)、滑动板(15)、桌槽(16)、可移动挡板(17)、固定支杆(19)、可移动支杆(21)、踏板(22)、连接杆(24)和机箱槽(25)均为不锈钢结构。