CN209019891U - 一种趣味拼图儿童益智用玩具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种趣味拼图儿童益智用玩具，涉及益智玩具技术领域，具体为一种趣味拼图儿童益智用玩具，包括益智玩具底座，益智玩具底座的一侧活动连接有插块放置抽屉，益智玩具底座的上表面固定连接有益智玩具放置盒，益智玩具放置盒的内部固定连接有若干个益智玩具块。该趣味拼图儿童益智用玩具，通过益智玩具终点块的设置，从而儿童在把玩具汽车卡件滑至益智玩具终点块上时，通过益智玩具终点块上按压板挤压弹射气囊使弹射气囊挤压活动板，使活动板带动标志插块伸出第三通槽外，使大人根据标志插块上的奖励或者学习信息，对儿童进行奖励或者说明，进而提高了该装置的趣味性和学习性，此外，也提高了父母和孩子之间的交流。

Description

一种趣味拼图儿童益智用玩具

技术领域

本实用新型涉及益智玩具技术领域，具体为一种趣味拼图儿童益智用玩具。

背景技术

益智玩具，不管是少儿类的还是成人类的，顾名思义都是可以让我们在玩的过程中开发智力增长智慧的玩具，其实除了开发智力外，益智玩具还有更多的功能，比如刺激功能发展，设计的颜色鲜艳，线条吸引人的益智玩具可以刺激孩子的视觉；而一握就响的“响环”和按键就发出各种动物声音的“小钢琴”等能刺激孩子的听觉，滚动的彩色球能培养孩子的触觉，因此，不同的益智玩具是辅助孩子认识世界的有效工具，帮助他们配合身上各种感官的反应，来接触和认知新奇的万事万物，此外，益智玩具还具有协调身体机能的作用，例如孩子将一盒积木砌出图形，除了要用脑，还要有手的配合，这样通过玩益智玩具，训练并逐渐建立起孩子的手脚协调和手眼配合等身体机能，具有练习社交活动的作用，孩子在跟他们的同伴或父母玩益智玩具的过程中，不知不觉间在发展他们的社会关系，即使他们在合作或竞争中容易产生执拗和争吵，实际上他们正在发展合作精神和学习与人分享的心理，为日后融入社会打下基础，同时，语言能力、情绪释放和动手能力等都得到一定提高。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种趣味拼图儿童益智用玩具，解决了上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种趣味拼图儿童益智用玩具，包括益智玩具底座，所述益智玩具底座的一侧活动连接有插块放置抽屉，所述益智玩具底座的上表面固定连接有益智玩具放置盒，所述益智玩具放置盒的内部固定连接有若干个益智玩具块，所述益智玩具块包括益智玩具盒体，所述益智玩具盒体内底壁的中部固定连接有固定柱，所述固定柱远离益智玩具盒体的一端活动连接有连接杆，所述连接杆远离固定柱的一端固定连接有托板，所述托板远离连接杆的一侧固定连接有第一支撑板，所述第一支撑板的表面开设有凹槽路径，所述第一支撑板的一角处固定连接有提手固定板，所述提手固定板的上表面固定连接有提手，所述益智玩具放置盒的一角处固定连接有益智玩具起点块，所述益智玩具起点块包括益益智玩具起点外壳，所述益益智玩具起点外壳的上表面固定连接有顶板，所述顶板的表面开设有第一通槽，所述益智玩具起点外壳内底壁的中部固定连接有第一弹簧，所述第一弹簧远离益智玩具起点外壳的一端固定连接有挤压板，所述挤压板的一侧固定连接有第一引导板，所述益智玩具放置盒的两侧和背面均固定连接有益智玩具终点块。

可选的，所述益智玩具终点块包括益智玩具终点外壳，所述益智玩具终点外壳的上表面固定连接有支撑顶板，所述支撑顶板的表面开设有第二通槽，所述益智玩具终点外壳内底壁的中部固定连接有弹射盒，所述弹射盒的一侧固定连接有弹出轨道，所述弹出轨道的内部活动连接有活动板，所述活动板一侧的中部卡接有标志插块，所述弹出轨道远离活动板的一端固定连接有限位板，所述弹射盒的内部卡接有弹射气囊，所述弹射盒内侧壁的顶部活动连接有按压板，所述按压板的一侧固定连接有第二弹簧，所述第二弹簧的一端固定连接有第二支撑板，所述第二支撑板的一侧固定连接有第二引导板，所述益智玩具终点外壳一侧的中部开设有第三通槽。

可选的，所述插块放置抽屉正面的中部固定连接有把手，且所述插块放置抽屉的形状为矩形。

可选的，所述第一通槽和挤压板处于同一水平面，且所述第一通槽和挤压板之间卡接有玩具汽车卡件，所述玩具汽车卡件包括玩具汽车模型，所述玩具汽车模型的下表面固定连接有支撑柱，所述支撑柱的下表面固定连接有卡接盘。

可选的，所述第一支撑板、顶板和支撑顶板处于同一水平面，且所述第一支撑板、顶板和支撑顶板的材质均为塑料。

可选的，所述标志插块和第三通槽相适配，且所述标志插块的横截面为矩形。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种趣味拼图儿童益智用玩具，具备以下有益效果：

1、该趣味拼图儿童益智用玩具，通过玩具汽车卡件、益智玩具块、益智玩具起点块、益智玩具终点块之间的配合设置，从而儿童在玩耍时，把玩具汽车卡件卡在益智玩具起点块上的挤压板和顶板之间，通过第一引导板滑至益智玩具块上，使儿童通过提手旋转第一支撑板，使第一支撑板上的凹槽路径进行排列使玩具汽车卡件滑至不同位置的益智玩具终点块上，进而起到锻炼儿童的五感和逻辑思维能力的作用。

2、该趣味拼图儿童益智用玩具，通过益智玩具终点块的设置，从而儿童在把玩具汽车卡件滑至益智玩具终点块上时，通过益智玩具终点块上按压板挤压弹射气囊使弹射气囊挤压活动板，使活动板带动标志插块伸出第三通槽外，使大人根据标志插块上的奖励或者学习信息，对儿童进行奖励或者说明，进而提高了该装置的趣味性和学习性，此外，也提高了父母和孩子之间的交流。

附图说明

图1为本实用新型正视结构示意图；

图2为本实用新型俯视结构示意图；

图3为本实用新型玩具汽车卡件结构示意图；

图4为本实用新型益智玩具块剖面结构示意图；

图5为本实用新型益智玩具起点块剖面结构示意图；

图6为本实用新型益智玩具终点块剖面结构示意图；

图7为本实用新型益智玩具终点块侧视结构示意图；

图8为本实用新型益智玩具块俯视结构示意图；

图9为本实用新型益智玩具起点块俯视结构示意图；

图10为本实用新型益智玩具终点块俯视结构示意图。

图中：1-益智玩具底座、2-插块放置抽屉、3-益智玩具放置盒、4-益智玩具块、401-益智玩具盒体、402-固定柱、403-连接杆、404-托板、405-第一支撑板、406-凹槽路径、407-提手固定板、408-提手、5-益智玩具起点块、501-益益智玩具起点外壳、502-顶板、503-第一通槽、504-第一弹簧、505-挤压板、506-第一引导板、6-益智玩具终点块、601-益智玩具终点外壳、602-支撑顶板、603-第二通槽、604-弹射盒、605-弹出轨道、606-活动板、607-标志插块、608-限位板、609-弹射气囊、610-按压板、611-第二弹簧、612-第二支撑板、613-第二引导板、614-第三通槽、7-把手、8-玩具汽车卡件、801-玩具汽车模型、802-支撑柱、803-卡接盘。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

请参阅图1至图10，本实用新型提供一种技术方案：一种趣味拼图儿童益智用玩具，包括益智玩具底座1，益智玩具底座1的一侧活动连接有插块放置抽屉2，通过插块放置抽屉2的设置，从而使玩具汽车卡件8和标志插块607在不用时放置在插块放置抽屉2内，进而起到便于放置的作用，益智玩具底座1的上表面固定连接有益智玩具放置盒3，益智玩具放置盒3的内部固定连接有若干个益智玩具块4，益智玩具块4包括益智玩具盒体401，益智玩具盒体401内底壁的中部固定连接有固定柱402，固定柱402远离益智玩具盒体401的一端活动连接有连接杆403，连接杆403远离固定柱402的一端固定连接有托板404，托板404远离连接杆403的一侧固定连接有第一支撑板405，第一支撑板405的表面开设有凹槽路径406，第一支撑板405的一角处固定连接有提手固定板407，提手固定板407的上表面固定连接有提手408，益智玩具放置盒3的一角处固定连接有益智玩具起点块5，益智玩具起点块5包括益益智玩具起点外壳501，益益智玩具起点外壳501的上表面固定连接有顶板502，顶板502的表面开设有第一通槽503，第一通槽503和挤压板505处于同一水平面，且第一通槽503和挤压板505之间卡接有玩具汽车卡件8，玩具汽车卡件8包括玩具汽车模型801，玩具汽车模型801的下表面固定连接有支撑柱802，支撑柱802的下表面固定连接有卡接盘803，通过玩具汽车卡件8、益智玩具块4、益智玩具起点块5、益智玩具终点块6之间的配合设置，从而儿童在玩耍时，把玩具汽车卡件8卡在益智玩具起点块5上的挤压板505和顶板502之间，通过第一引导板506滑至益智玩具块4上，使儿童通过提手408旋转第一支撑板405，使第一支撑板405上的凹槽路径406进行排列使玩具汽车卡件8滑至不同位置的益智玩具终点块6上，进而起到锻炼儿童的五感和逻辑思维能力的作用，益智玩具起点外壳501内底壁的中部固定连接有第一弹簧504，第一弹簧504远离益智玩具起点外壳501的一端固定连接有挤压板505，挤压板505的一侧固定连接有第一引导板506，益智玩具放置盒3的两侧和背面均固定连接有益智玩具终点块6，益智玩具终点块6包括益智玩具终点外壳601，益智玩具终点外壳601的上表面固定连接有支撑顶板602，第一支撑板405、顶板502和支撑顶板602处于同一水平面，且第一支撑板405、顶板502和支撑顶板602的材质均为塑料，支撑顶板602的表面开设有第二通槽603，益智玩具终点外壳601内底壁的中部固定连接有弹射盒604，弹射盒604的一侧固定连接有弹出轨道605，弹出轨道605的内部活动连接有活动板606，活动板606一侧的中部卡接有标志插块607，弹出轨道605远离活动板606的一端固定连接有限位板608，弹射盒604的内部卡接有弹射气囊609，弹射盒604内侧壁的顶部活动连接有按压板610，按压板610的一侧固定连接有第二弹簧611，第二弹簧611的一端固定连接有第二支撑板612，第二支撑板612的一侧固定连接有第二引导板613，益智玩具终点外壳601一侧的中部开设有第三通槽614，标志插块607和第三通槽614相适配，且标志插块607的横截面为矩形，通过益智玩具终点块6的设置，从而儿童在把玩具汽车卡件8滑至益智玩具终点块6上时，通过益智玩具终点块6上按压板610挤压弹射气囊609使弹射气囊609挤压活动板606，使活动板606带动标志插块607伸出第三通槽614外，使大人根据标志插块607上的奖励或者学习信息，对儿童进行奖励或者说明，进而提高了该装置的趣味性和学习性，此外，也提高了父母和孩子之间的交流。

作为本实用新型的一种优选技术方案：益智玩具底座1的下表面固定连接有减震弹簧。

综上所述，该趣味拼图儿童益智用玩具，使用时，通过玩具汽车卡件8、益智玩具块4、益智玩具起点块5、益智玩具终点块6之间的配合设置，从而儿童在玩耍时，把玩具汽车卡件8卡在益智玩具起点块5上的挤压板505和顶板502之间，通过第一引导板506滑至益智玩具块4上，使儿童通过提手408旋转第一支撑板405，使第一支撑板405上的凹槽路径406进行排列使玩具汽车卡件8滑至不同位置的益智玩具终点块6上，进而起到锻炼儿童的五感和逻辑思维能力的作用，通过益智玩具终点块6的设置，从而儿童在把玩具汽车卡件8滑至益智玩具终点块6上时，通过益智玩具终点块6上按压板610挤压弹射气囊609使弹射气囊609挤压活动板606，使活动板606带动标志插块607伸出第三通槽614外，使大人根据标志插块607上的奖励或者学习信息，对儿童进行奖励或者说明，进而提高了该装置的趣味性和学习性，此外，也提高了父母和孩子之间的交流。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”、“轴向”、“径向”、“周向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本实用新型的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。

需要说明的是，在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，第一特征在第二特征“上”或“下”可以是第一和第二特征直接接触，或第一和第二特征通过中间媒介间接接触。而且，第一特征在第二特征“之上”、“上方”和“上面”可是第一特征在第二特征正上方或斜上方，或仅仅表示第一特征水平高度高于第二特征。第一特征在第二特征“之下”、“下方”和“下面”可以是第一特征在第二特征正下方或斜下方，或仅仅表示第一特征水平高度小于第二特征。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种趣味拼图儿童益智用玩具，包括益智玩具底座(1)，其特征在于：所述益智玩具底座(1)的一侧活动连接有插块放置抽屉(2)，所述益智玩具底座(1)的上表面固定连接有益智玩具放置盒(3)，所述益智玩具放置盒(3)的内部固定连接有若干个益智玩具块(4)，所述益智玩具块(4)包括益智玩具盒体(401)，所述益智玩具盒体(401)内底壁的中部固定连接有固定柱(402)，所述固定柱(402)远离益智玩具盒体(401)的一端活动连接有连接杆(403)，所述连接杆(403)远离固定柱(402)的一端固定连接有托板(404)，所述托板(404)远离连接杆(403)的一侧固定连接有第一支撑板(405)，所述第一支撑板(405)的表面开设有凹槽路径(406)，所述第一支撑板(405)的一角处固定连接有提手固定板(407)，所述提手固定板(407)的上表面固定连接有提手(408)，所述益智玩具放置盒(3)的一角处固定连接有益智玩具起点块(5)，所述益智玩具起点块(5)包括益益智玩具起点外壳(501)，所述益益智玩具起点外壳(501)的上表面固定连接有顶板(502)，所述顶板(502)的表面开设有第一通槽(503)，所述益智玩具起点外壳(501)内底壁的中部固定连接有第一弹簧(504)，所述第一弹簧(504)远离益智玩具起点外壳(501)的一端固定连接有挤压板(505)，所述挤压板(505)的一侧固定连接有第一引导板(506)，所述益智玩具放置盒(3)的两侧和背面均固定连接有益智玩具终点块(6)。

2.根据权利要求1所述的一种趣味拼图儿童益智用玩具，其特征在于：所述益智玩具终点块(6)包括益智玩具终点外壳(601)，所述益智玩具终点外壳(601)的上表面固定连接有支撑顶板(602)，所述支撑顶板(602)的表面开设有第二通槽(603)，所述益智玩具终点外壳(601)内底壁的中部固定连接有弹射盒(604)，所述弹射盒(604)的一侧固定连接有弹出轨道(605)，所述弹出轨道(605)的内部活动连接有活动板(606)，所述活动板(606)一侧的中部卡接有标志插块(607)，所述弹出轨道(605)远离活动板(606)的一端固定连接有限位板(608)，所述弹射盒(604)的内部卡接有弹射气囊(609)，所述弹射盒(604)内侧壁的顶部活动连接有按压板(610)，所述按压板(610)的一侧固定连接有第二弹簧(611)，所述第二弹簧(611)的一端固定连接有第二支撑板(612)，所述第二支撑板(612)的一侧固定连接有第二引导板(613)，所述益智玩具终点外壳(601)一侧的中部开设有第三通槽(614)。

3.根据权利要求1所述的一种趣味拼图儿童益智用玩具，其特征在于：所述插块放置抽屉(2)正面的中部固定连接有把手(7)，且所述插块放置抽屉(2)的形状为矩形。

4.根据权利要求1所述的一种趣味拼图儿童益智用玩具，其特征在于：所述第一通槽(503)和挤压板(505)处于同一水平面，且所述第一通槽(503)和挤压板(505)之间卡接有玩具汽车卡件(8)，所述玩具汽车卡件(8)包括玩具汽车模型(801)，所述玩具汽车模型(801)的下表面固定连接有支撑柱(802)，所述支撑柱(802)的下表面固定连接有卡接盘(803)。

5.根据权利要求1所述的一种趣味拼图儿童益智用玩具，其特征在于：所述第一支撑板(405)、顶板(502)和支撑顶板(602)处于同一水平面，且所述第一支撑板(405)、顶板(502)和支撑顶板(602)的材质均为塑料。

6.根据权利要求2所述的一种趣味拼图儿童益智用玩具，其特征在于：所述标志插块(607)和第三通槽(614)相适配，且所述标志插块(607)的横截面为矩形。