CN208985401U - 一种多功能电子教学显示屏 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及电子教学器具技术领域，尤其是一种多功能电子教学显示屏，包括壳体，壳体上固定设有显示屏，壳体的顶端设有滑槽，滑槽内滑动连接有滑块，滑块远离滑槽的一侧固定连接有移动块，移动块上靠近显示屏的一侧设有两个第一卡孔，壳体的底端一侧固定连接有卡盒，卡盒上卡接有教学杆，壳体的底端远离卡盒的一侧固定连接有报时器，壳体上远离显示屏的一侧固定连接有加强板，加强板上远离壳体的一侧固定连接有两个挂脚，壳体上位于挂脚的一侧固定连接有放置盒，放置盒的内部一侧固定设有锁块，锁块上远离放置盒的一侧设有两个第二卡孔，第二卡孔卡内接有擦拭装置。本实用新型结构简单，值得推广。

Description

一种多功能电子教学显示屏

技术领域

本实用新型涉及电子教学器具技术领域，尤其涉及一种多功能电子教学显示屏。

背景技术

随着电子技术的不断发展和深入，传统的黑板逐渐被投影仪和多媒体电脑所替代，虽然在显示效果上有了较大的提高，但是，缺乏现场的教学板书手写演绎，在教学效果上，无法完全替代传统的黑板。

现在教师在教学时，经常需要在屏幕上指出某些教学重点，而手的长度不够，而且现有的显示屏没有擦洗功能，在考试时不具备报时功能。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在没有教学杆、没有擦洗功能和不具备报时功能的缺点，而提出的一种多功能电子教学显示屏。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

设计一种多功能电子教学显示屏，包括壳体，所述壳体上固定设有显示屏，所述壳体的顶端设有滑槽，所述滑槽内滑动连接有滑块，所述滑块远离所述滑槽的一侧固定连接有移动块，所述移动块上靠近所述显示屏的一侧设有两个第一卡孔，所述壳体的底端一侧固定连接有卡盒，所述卡盒上卡接有教学杆，所述壳体的底端远离所述卡盒的一侧固定连接有报时器，所述壳体上远离所述显示屏的一侧固定连接有加强板，所述加强板上远离所述壳体的一侧固定连接有两个挂脚，所述壳体上位于两个所述挂脚之间设有若干个散热孔，所述壳体上位于所述挂脚的一侧固定连接有放置盒，所述放置盒的内部一侧固定设有锁块，所述锁块上远离所述放置盒的一侧设有两个第二卡孔，所述第二卡孔内卡接有擦拭装置，所述擦拭装置包括擦板，所述擦板的上端一侧固定连接有两个与所述第二卡孔相匹配的凸起，所述擦板靠近所述凸起的一侧固定设有擦拭棉层，所述壳体内设有电路板，所述电路板上固定设有处理器，所述处理器电性连接有存储器，所述处理器电性连接有测温模块。

优选的，所述壳体的一侧设有USB接口。

优选的，所述壳体和所述加强板为一体结构。

优选的，所述滑槽的内部两侧均设有防灰垫。

优选的，所述第一卡孔与所述第二卡孔的孔径相同。

优选的，所述放置盒为敞口结构。

优选的，所述测温模块为温度传感器。

本实用新型提出的一种多功能电子教学显示屏，有益效果在于：本实用新型通过擦拭装置，对显示屏进行擦洗，不使用时放入放置盒内，不会造成擦拭装置损坏，教学杆结构在使用时可从卡盒内抽出，在结束教学时，将教学杆放入卡盒，方便教学，便于寻找，不会遗失，报时器结构可以在考试时为考生报时，加强对时间的控制，结构简单，便于教学，具有擦洗功能和报时功能。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种多功能电子教学显示屏的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种多功能电子教学显示屏的结构示意图；

图3为本实用新型提出的一种多功能电子教学显示屏的右视结构示意图；

图4为本实用新型提出的一种多功能电子教学显示屏的后视结构示意图；

图5为本实用新型擦拭装置的结构示意图；

图6为本实用新型提出的一种多功能电子教学显示屏的系统框图。

图中：壳体1、显示屏2、滑槽3、滑块4、移动块5、第一卡孔6、卡盒7、教学杆8、报时器9、加强板10、挂脚11、散热孔12、放置盒13、锁块14、第二卡孔15、擦板16、凸起17、擦拭棉层18、处理器19、存储器20、测温模块21。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-6，一种多功能电子教学显示屏，包括壳体1，壳体1的一侧设有USB接口，USB接口的作用是便于与外部的控制装置相连，壳体1上固定设有显示屏2，壳体1的顶端设有滑槽3，滑槽3的内部两侧均设有防灰垫，防灰垫的作用是避免灰尘掉落至滑槽3内，影响滑块4的移动，滑槽3内滑动连接有滑块4，滑块4和滑槽3共同作用，使得移动块5可以在水平方向上移动，滑块4远离滑槽3的一侧固定连接有移动块5，移动块5的作用是带动擦拭装置对显示屏2进行擦洗，移动块5上靠近显示屏2的一侧设有两个第一卡孔6，第一卡孔6的作用是固定擦拭装置。

壳体1的底端一侧固定连接有卡盒7，卡盒7的作用放置教学杆8，卡盒7上卡接有教学杆8，教学杆8的作用是方便教学，壳体1的底端远离卡盒7的一侧固定连接有报时器9，报时器9的作用是在教学的过程中进行报时，壳体1上远离显示屏2的一侧固定连接有加强板10，加强板10的作用是加强挂脚11和壳体1之间的连接，壳体1和加强板10为一体结构，加强板10上远离壳体1的一侧固定连接有两个挂脚11，挂脚11的作用是固定显示屏2。

壳体1上位于两个挂脚11之间设有若干个散热孔12，壳体1上位于挂脚11的一侧固定连接有放置盒13，放置盒13为敞口结构，便于放置擦拭装置，放置盒13的内部一侧固定设有锁块14，锁块14上远离放置盒13的一侧设有两个第二卡孔15，第二卡孔15的作用是固定擦拭装置，第一卡孔6与第二卡孔15的孔径相同，第二卡孔15内卡接有擦拭装置，擦拭装置包括擦板16，擦板16的上端一侧固定连接有两个与第二卡孔15相匹配的凸起17，凸起17的作用是将擦拭装置固定在移动块5上，擦板16靠近凸起17的一侧固定设有擦拭棉层18，擦拭棉层18的作用是在对显示屏2擦洗的过程中，不会对显示屏2造成磨损。

壳体1内设有电路板，电路板上固定设有处理器19，处理器19电性连接有存储器20，存储器20的作用是可以存储上课时讲述的内容，处理器19电性连接有测温模块21，测温模块21为温度传感器，温度传感器的作用是检测电路板的温度，在显示屏2上显示。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种多功能电子教学显示屏，包括壳体(1)，所述壳体(1)上固定设有显示屏(2)，其特征在于，所述壳体(1)的顶端设有滑槽(3)，所述滑槽(3)内滑动连接有滑块(4)，所述滑块(4)远离所述滑槽(3)的一侧固定连接有移动块(5)，所述移动块(5)上靠近所述显示屏(2)的一侧设有两个第一卡孔(6)，所述壳体(1)的底端一侧固定连接有卡盒(7)，所述卡盒(7)上卡接有教学杆(8)，所述壳体(1)的底端远离所述卡盒(7)的一侧固定连接有报时器(9)，所述壳体(1)上远离所述显示屏(2)的一侧固定连接有加强板(10)，所述加强板(10)上远离所述壳体(1)的一侧固定连接有两个挂脚(11)，所述壳体(1)上位于两个所述挂脚(11)之间设有若干个散热孔(12)，所述壳体(1)上位于所述挂脚(11)的一侧固定连接有放置盒(13)，所述放置盒(13)的内部一侧固定设有锁块(14)，所述锁块(14)上远离所述放置盒(13)的一侧设有两个第二卡孔(15)，所述第二卡孔(15)内卡接有擦拭装置，所述擦拭装置包括擦板(16)，所述擦板(16)的上端一侧固定连接有两个与所述第二卡孔(15)相匹配的凸起(17)，所述擦板(16)靠近所述凸起(17)的一侧固定设有擦拭棉层(18)，所述壳体(1)内设有电路板，所述电路板上固定设有处理器(19)，所述处理器(19)电性连接有存储器(20)，所述处理器(19)电性连接有测温模块(21)。

2.根据权利要求1所述的一种多功能电子教学显示屏，其特征在于，所述壳体(1)的一侧设有USB接口。

3.根据权利要求1所述的一种多功能电子教学显示屏，其特征在于，所述壳体(1)和所述加强板(10)为一体结构。

4.根据权利要求1所述的一种多功能电子教学显示屏，其特征在于，所述滑槽(3)的内部两侧均设有防灰垫。

5.根据权利要求1所述的一种多功能电子教学显示屏，其特征在于，所述第一卡孔(6)与所述第二卡孔(15)的孔径相同。

6.根据权利要求1所述的一种多功能电子教学显示屏，其特征在于，所述放置盒(13)为敞口结构。

7.根据权利要求1所述的一种多功能电子教学显示屏，其特征在于，所述测温模块(21)为温度传感器。