CN208972901U - 一种学生用便携式书架 - Google Patents

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Abstract

一种学生用便携式书架,有效的解决了现有书架整体占用较大空间及携带不方便的问题;包括L型支板,支板右侧设有第一连杆,第一连杆上端经转动装置与支板连接,支板右侧设有第二连杆,第二连杆的下端位于第一连杆上端的下方且经滑动装置与支板连接,第一连杆的中部与第二连杆的中部铰接在一起构成一个X形的折叠单元;所述的支板的右侧依次连接有多个折叠单元,每个折叠单元中第一连杆的下端与相邻折叠单元中第二连杆的下端经连接板铰接在一起,每个折叠单元中第一连杆的上端与相邻折叠单元中第二连杆的上端经连接板铰接在一起,两个竖直方向放置的连接板之间固定有隔板;此结构简单,使用方便,占用空间小,便于携带。

Description

一种学生用便携式书架
技术领域
本实用新型涉及书架技术领域,特别是涉及一种学生用便携式书架。
背景技术
学生学习少不了书架,把书本放在书架上,既方便查找,又整洁美观。现有的书架一般都是在一个方形柜体内固定多个隔板,将其分隔成多个储书腔,然后就将书本和文件夹竖向插入腔体内,方便拿取和查找。现有的书架整体结构不能变形,在携带时占用很大的空间,书架的携带不方便给使用者带来一定的困扰。
实用新型内容
针对上述情况,为克服现有技术之缺陷,本实用新型之目的就是提供一种学生用便携式书架,有效的解决了现有书架整体占用较大空间及携带不方便的问题。
其解决的技术方案是,本实用新型包括L型支板,支板右侧设有第一连杆,第一连杆上端经转动装置与支板连接,支板右侧设有第二连杆,第二连杆的下端位于第一连杆上端的下方且经滑动装置与支板连接,第一连杆的中部与第二连杆的中部铰接在一起构成一个X形的折叠单元;
所述的支板的右侧依次连接有多个折叠单元,每个折叠单元中第一连杆的下端与相邻折叠单元中第二连杆的下端经连接板铰接在一起,每个折叠单元中第一连杆的上端与相邻折叠单元中第二连杆的上端经连接板铰接在一起,两个竖直方向放置的连接板之间固定有隔板。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:在支板右侧依次设置多个折叠单元,相邻两个折叠单元的上端及下端分别经连接板铰接在一起,使得多个折叠单元可以沿左右方向展开和收缩,此结构简单,使用方便,占用空间小,便于携带。
附图说明
图1是本实用新型的主视图。
图2是本实用新型图1中A-A的剖视图。
图3是本实用新型图2中B-B的剖视图。
图4是本实用新型图1中C向视图。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步详细说明。
由图1至图4给出,本实用新型包括L型支板1,支板1右侧设有第一连杆2,第一连杆2上端经转动装置与支板1连接,支板1右侧设有第二连杆3,第二连杆3的下端位于第一连杆2上端的下方且经滑动装置与支板1连接,第一连杆2的中部与第二连杆3的中部铰接在一起构成一个X形的折叠单元;
所述的支板1的右侧依次连接有多个折叠单元,每个折叠单元中第一连杆2的下端与相邻折叠单元中第二连杆3的下端经连接板4铰接在一起,每个折叠单元中第一连杆2的上端与相邻折叠单元中第二连杆3的上端经连接板4铰接在一起,两个竖直方向放置的连接板4之间固定有隔板5。
所述的连接板4内部设有两个相互啮合的齿轮6,齿轮6为前后轴向放置,第一连杆2和第二连杆3的端部均铰接在对应侧的齿轮6轴上,构成当两个齿轮6啮合时,第一连杆2与隔板5之间的夹角和第二连杆3与隔板5之间的夹角相等的结构。
所述的转动装置包括转动安装在支板1内的蜗杆7,蜗杆7右侧啮合有安装在支板1上的蜗轮8,蜗轮8前方同轴与第一连杆2上端铰接,蜗杆7后端安装有手轮9。
所述的滑动装置包括铰接在第二连杆3下端的圆柱销10,支板1右侧开设有竖直方向的滑槽11,第二连杆3下端经圆柱销10可在滑槽11内上下滑动。
所述的支板1下端右侧经合页12连接有横板13。
所述的第一连杆2的长度等于第二连杆3的长度。
本实用新型在使用时,使横板13经合页12旋转至横板13的上表面与支板1右侧下端的上表面平齐。
转动手轮9,手轮9带动蜗杆7与蜗轮8啮合,蜗轮8轴带动第一连杆2绕其铰接点转动,使得第一连杆2与支板1之间的夹角变大,同时,第一连杆2绕其中部与第二连杆3中部的铰接点转动并向右推动第二连杆3,使得第二连杆3的下端在支板1上的滑槽11内向上滑动;
同时,第一连杆2和第二连杆3分别带动对应侧连接板4内的两个齿轮6啮合,两个齿轮6之间的啮合带动相邻折叠单元中第一连杆2或第二连杆3分别绕其对应侧的齿轮6轴转动,且第一连杆2和隔板5之间的夹角始终与第一连杆2和隔板5之间的夹角相等;
随着手轮9的转动,相邻两个连接板4之间的距离增大,形成了多个折叠单元展开的结构,即两个两个隔板5之间的距离增大,可以根据使用者的需要来调节两个隔板5之间的距离,便可将书本方置在两个相邻的隔板5之间,且位于横板13的上表面。
当书架不需要时,反向转动手轮9,手轮9带动蜗杆7与蜗轮8啮合,使得第一连杆2与支板1之间的夹角变小,同时,第二连杆3下端经圆柱销10在滑槽11内向下滑动,两个相邻连接板4之间的距离变小,形成了多个折叠单元沿左右方向收缩的结构,即相邻两个隔板5之间的距离变小;
随着手轮9的继续反转,当多个折叠单元沿左右方向完全收缩,最右侧的隔板5离主板之间的距离最短时,停止转动手轮9;使横板13绕合页12转动竖直方向,这时多个折叠单元位于支板1和横板13之间,减小了书架的占用空间。
本实用新型利用蜗轮8蜗杆7传动的自锁性,可以使多个折叠单元在展开或收缩的过程中在任意位置停止,增加了使用的随意性,以满足使用者的需要。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:在支板右侧依次设置多个折叠单元,相邻两个折叠单元的上端及下端分别经连接板铰接在一起,使得多个折叠单元可以沿左右方向展开和收缩,此结构简单,使用方便,占用空间小,便于携带。

Claims (6)

1.一种学生用便携式书架,包括L型支板(1),其特征在于,支板(1)右侧设有第一连杆(2),第一连杆(2)上端经转动装置与支板(1)连接,支板(1)右侧设有第二连杆(3),第二连杆(3)的下端位于第一连杆(2)上端的下方且经滑动装置与支板(1)连接,第一连杆(2)的中部与第二连杆(3)的中部铰接在一起构成一个X形的折叠单元;
所述的支板(1)的右侧依次连接有多个折叠单元,每个折叠单元中第一连杆(2)的下端与相邻折叠单元中第二连杆(3)的下端经连接板(4)铰接在一起,每个折叠单元中第一连杆(2)的上端与相邻折叠单元中第二连杆(3)的上端经连接板(4)铰接在一起,两个竖直方向放置的连接板(4)之间固定有隔板(5)。
2.根据权利要求1所述的一种学生用便携式书架,其特征在于,所述的连接板(4)内部设有两个相互啮合的齿轮(6),齿轮(6)为前后轴向放置,第一连杆(2)和第二连杆(3)的端部均铰接在对应侧的齿轮(6)轴上,构成当两个齿轮(6)啮合时,第一连杆(2)与隔板(5)之间的夹角和第二连杆(3)与隔板(5)之间的夹角相等的结构。
3.根据权利要求1所述的一种学生用便携式书架,其特征在于,所述的转动装置包括转动安装在支板(1)内的蜗杆(7),蜗杆(7)右侧啮合有安装在支板(1)上的蜗轮(8),蜗轮(8)前方同轴与第一连杆(2)上端铰接,蜗杆(7)后端安装有手轮(9)。
4.根据权利要求1所述的一种学生用便携式书架,其特征在于,所述的滑动装置包括铰接在第二连杆(3)下端的圆柱销(10),支板(1)右侧开设有竖直方向的滑槽(11),第二连杆(3)下端经圆柱销(10)可在滑槽(11)内上下滑动。
5.根据权利要求1所述的一种学生用便携式书架,其特征在于,所述的支板(1)下端右侧经合页(12)连接有横板(13)。
6.根据权利要求1所述的一种学生用便携式书架,其特征在于,所述的第一连杆(2)的长度等于第二连杆(3)的长度。
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