CN208967697U - 一种基于夜晚学习可防止过度疲劳的照明装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及照明设备技术领域,且公开了一种基于夜晚学习可防止过度疲劳的照明装置,包括安装支架,所述安装支架位于顶部的两侧均插接有限位支板,且两个限位支板顶部的内腔均贯穿连接有限位支架,两个限位支架的一端分别与带槽式固定安装卡具的两侧相焊接,带槽式固定安装卡具底部的内侧卡接有卡位装置,所述安装支架内腔的中部贯穿连接有灯座,灯座的底部卡接有灯壳。该基于夜晚学习可防止过度疲劳的照明装置,通过电机、灯座和灯壳的配合使用,不仅能够在学生学习的过程中带动灯壳内光照的角度和亮度,扩大光线的传播,因此在学生学习的过程中,能够适当的调节室内的气氛,防止气氛过于沉闷导致学生出现视觉疲劳的情况。
Description
技术领域
本实用新型涉及照明设备技术领域,具体为一种基于夜晚学习可防止过度疲劳的照明装置。
背景技术
早期的灯具,类似陶制的盛食器“豆”。上盘下座,中间以柱相连,虽然形制比较简单,却奠立了中国油灯的基本造型。千百年发展下来,灯的功能也逐渐由最初单一的实用性变为实用和装饰性相结合。这些历代墓葬出土的精美的灯具,以及宫中传世的作品,造型考究、装饰繁富,反映了当时主流社会的审美时尚。
高中学生中的高三生由于要面临高考,因此在进行学习时会常常出现熬夜的情况,在熬夜时会用到照明灯具,但是这行灯具在使用过程中光线照射的过程中过于单一,因此学生在学习长时间使用时,会产生视觉疲劳的情况,不仅会影响学生的学习质量,同时还会导致学生造成犯困的情况,因此基于上述情况需要实用新型一种基于夜晚学习可防止过度疲劳的照明装置来解决上述的问题,促进学生的学习质量。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种基于夜晚学习可防止过度疲劳的照明装置,具备能够有效防止学生出现视觉疲劳,提高学生的学习质量等优点,解决了在学习长时间使用时,光线过于单一,会产生视觉疲劳的情况,不仅会影响学生的学习质量,同时还会导致学生造成犯困,降低学生学习质量的问题。
(二)技术方案
为实现上述具备能够有效防止学生出现视觉疲劳,提高学生的学习质量目的,本实用新型提供如下技术方案:一种基于夜晚学习可防止过度疲劳的照明装置,包括安装支架,所述安装支架位于顶部的两侧均插接有限位支板,且两个限位支板顶部的内腔均贯穿连接有限位支架,两个限位支架的一端分别与带槽式固定安装卡具的两侧相焊接,带槽式固定安装卡具底部的内侧卡接有卡位装置,所述安装支架内腔的中部贯穿连接有灯座,灯座的底部卡接有灯壳。
所述安装支架内壁的两侧均焊接有连接支撑装置,且两个连接支撑装置的内侧均卡接有电机,两个电机的外表面分别套装有压缩限位结构和配合卡盖,配合卡盖位于底部的中部焊接有T型凸块,且T型凸块的一侧与L型挡板的内侧相焊接,L型挡板的一端与安装支架的内壁相焊接,且L型挡板的另一端插接在卡位装置底部的内侧。
所述电机输出轴的一端贯穿卡位装置并且与支撑轴的一端相焊接,支撑轴的外表面等距离套装有三个第一传动带,且第一传动带底部的内腔贯穿连接有支撑轴,限位轴的两端分别与灯座内壁的两侧相插接,限位轴贯穿在灯座顶部的内腔,且限位轴位于灯座内腔的外表面等距离套装有两个第二传动带,且两个第二传动带位于底部的内腔之间通过外凹式传动支架贯穿连接,且外凹式传动支架与第二传动带的连接处套装有防护套,外凹式传动支架的外表面套装有散光镜,外凹式传动支架的两端分别贯穿连两个定位支架位于底部的内腔,且两个定位支架位于顶部的一侧分别与灯座内壁的两侧相焊接。
优选的,所述灯壳内侧的中部卡接有隔热网罩,且隔热网罩与灯壳的连接处等距离卡接有三个反光板,隔热网罩的底部卡装有灯罩,且灯罩位于底部的外表面焊接有灯珠,灯座位于顶部的内壁等距离安装有三个遮光装置,灯壳外表面的两侧均焊接有随动活动支架,且两个随动活动支架的一端分别铰接在两个铰接装置的外侧,两个铰接装置分别焊接在安装支架底部的两侧。
优选的,所述遮光装置的内壁等距离焊接有六个梯形支座,梯形支座内侧的中部焊接有弹性卸力架,且弹性卸力架的一端与防脱落装置的外侧相焊接,防脱落装置的一侧卡装在稳固架内腔的中部,且稳固架的两侧均与遮光镜的外表面相焊接,遮光镜的内腔开设有透光孔。
优选的,所述卡位装置与带槽式固定安装卡具连接处的两侧均贯穿连接有定位螺栓,且两个定位螺栓的位置分别与两个限位支架的位置相对应。
优选的,所述安装支架位于底部内壁的两侧均焊接有定位装置,且两个定位装置的顶部均焊接有五角定位装置,五角定位装置的内腔贯穿连接有定位卡板,且定位卡板的一侧与灯座外表面的一侧相焊接。
优选的,所述L型挡板与卡位装置连接处的两侧均插接有防侧位垫块,且卡位装置的内侧开设有与L型挡板大小相适配的通槽。
优选的,所述配合卡盖两侧均焊接有气压座,两个气压座的一侧分别与支撑装置顶部和底部的一侧相焊接。
优选的,所述散光镜的数量为三个,且三个散光镜交叉式排列在外凹式传动支架的外表面上,且三个散光镜的位置分别与三个遮光装置的位置相对应。
(三)有益效果
与现有技术相比,本实用新型提供了一种基于夜晚学习可防止过度疲劳的照明装置,具备以下有益效果:
1、该基于夜晚学习可防止过度疲劳的照明装置,通过电机、灯座和灯壳的配合使用,不仅能够在学生学习的过程中带动灯壳内光照的角度和亮度,扩大光线的传播,因此在学生学习的过程中,能够适当的调节室内的气氛,防止气氛过于沉闷导致学生出现视觉疲劳的情况,能够小幅度缓解学生的学习压力,从而有效促进学生学习的质量。
2、该基于夜晚学习可防止过度疲劳的照明装置,通过电机带动支撑轴和限位轴转动的过程,能够带动外凹式传动支架,由于外凹式传动支架为不规则状态,因此在外凹式传动支架转动时散光镜会随外凹式传动支架的转动而转动,因此散发的光度会随着散光镜的角度对遮光装置进行折射微调,然后折射的光线会通过反光板反射到灯壳内,从而调节房间内空间的光线照射范围,因此能够防止光线过度单一导致学生出现视觉疲劳的情况。
3、该基于夜晚学习可防止过度疲劳的照明装置,通过随动活动支架和铰接座的配合使用不仅能够起到支撑和稳定灯壳的作用,同时也能够根据学生的需求,来调节灯壳和灯座的位置,从而调节光线照射的范围,在学生进行学习时提高学生的注意力,提高学生学习的质量。
4、该基于夜晚学习可防止过度疲劳的照明装置,通过压缩限位结构、配合卡盖和气压座的配合使用能够起到防护连接支撑装置的作用,防止电机在进行驱动过程中产生的作用力过大影响对灯座和灯壳的稳定,同时压缩限位结构套装在电机上,能够有效降低噪音的传播,防止电机运转时产生噪声影响学生的学习。
5、该基于夜晚学习可防止过度疲劳的照明装置,通过L型挡板和防侧位垫块的配合不仅可以起到定位卡位装置与安装支架之间的稳定,同时也能够根据需求对整体进行拆卸时,将L型挡板与卡位装置进行分离,从而能够让使用者在对灯具进行更换时更加方便,降低在进行更换时的负担。
6、该基于夜晚学习可防止过度疲劳的照明装置,通过限位支板、限位支架和带槽式固定安装卡具的配合使用,不仅能够起到固定整体的作用,同时由于带槽式固定安装卡具的顶部和底部均开设有卡槽,因此在进行安装时也能够更加方便,根据安装房间的位置和调节进行扣接,从而在使用时能够更加方便。
7、该基于夜晚学习可防止过度疲劳的照明装置,通过定位装置、五角定位座和定位卡板的配合使用能够提高灯座和安装支架之间的承载力,防止受到外界的作用力时导致灯壳脱落造成安全隐患的情况,同时也能够根据学生学习时的位置调节灯壳的位置,改变光线的照射范围,促进学生的学习质量和效率。
8、该基于夜晚学习可防止过度疲劳的照明装置,通过隔热网罩和灯罩的配合使用,能够减小光照的亮度,防止光照的亮度过大出现反光,影响学生的学习质量,将光线通过隔热网罩聚散在一起,从而减少对学生的视觉疲劳,同时也能起到隔热和散热的作用,防止学生学习的时间过长,导致受热对灯珠造成损害的情况,提高整体的使用寿命。
9、该基于夜晚学习可防止过度疲劳的照明装置,通过透光孔能够将光源内照射的亮度聚集在遮光镜上,然后遮光镜将接收到的光线折射到散光镜和反光板上,不仅能够将光线完整的折射出外界,同时也能够根据散光镜转动角度的不同折射出不同的光线,因此减缓学生的视觉疲劳,促进学习质量。
附图说明
图1为本实用新型提出的正视截面结构示意图;
图2为本实用新型提出的图1的A处局部放大结构示意图;
图3为本实用新型提出的图1的B处局部放大结构示意图;
图4为本实用新型提出的灯壳正视截面结构示意图;
图5为本实用新型提出的装光装置俯视截面结构示意图。
图中:1安装支架、2限位支板、21限位支架、22带槽式固定安装卡具、 23定位螺栓、24卡位装置、3连接支撑装置、31电机、32压缩限位结构、33 配合卡盖、34气压座、35T型凸块、36L型挡板、37防侧位垫块、4灯座、 41限位轴、42第一传动带、43支撑轴、44第二传动带、45外凹式传动支架、 46防护套、47散光镜、48定位支架、5定位装置、51五角定位座、52定位卡板、6灯壳、61反光板、62隔热网罩、63灯罩、64灯珠、65遮光装置、 651梯形支座、652弹性卸力架、653防脱落装置、654稳固架、655遮光镜、 656透光孔、66随动活动支架、67铰接装置。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-5,一种基于夜晚学习可防止过度疲劳的照明装置,包括安装支架1,安装支架1位于底部内壁的两侧均焊接有定位装置5,且两个定位装置5的顶部均焊接有五角定位装置51,五角定位装置51的内腔贯穿连接有定位卡板52,且定位卡板52的一侧与灯座4外表面的一侧相焊接,安装支架1 位于顶部的两侧均插接有限位支板2,且两个限位支板2顶部的内腔均贯穿连接有限位支架21,两个限位支架21的一端分别与带槽式固定安装卡具22的两侧相焊接,带槽式固定安装卡具22底部的内侧卡接有卡位装置24,卡位装置24与带槽式固定安装卡具22连接处的两侧均贯穿连接有定位螺栓23,且两个定位螺栓23的位置分别与两个限位支架21的位置相对应,安装支架1 内腔的中部贯穿连接有灯座4,灯座4的底部卡接有灯壳6,灯壳6内侧的中部卡接有隔热网罩62,且隔热网罩62与灯壳6的连接处等距离卡接有三个反光板61,隔热网罩62的底部卡装有灯罩63,且灯罩63位于底部的外表面焊接有灯珠64,灯座4位于顶部的内壁等距离安装有三个遮光装置65,遮光装置65的内壁等距离焊接有六个梯形支座651,梯形支座651内侧的中部焊接有弹性卸力架652,且弹性卸力架652的一端与防脱落装置653的外侧相焊接,防脱落装置653的一侧卡装在稳固架654内腔的中部,且稳固架654的两侧均与遮光镜655的外表面相焊接,遮光镜655的内腔开设有透光孔656,灯壳 6外表面的两侧均焊接有随动活动支架66,且两个随动活动支架66的一端分别铰接在两个铰接装置67的外侧,两个铰接装置67分别焊接在安装支架1 底部的两侧。
安装支架1内壁的两侧均焊接有连接支撑装置3,且两个连接支撑装置3 的内侧均卡接有电机31,两个电机31的外表面分别套装有压缩限位结构32 和配合卡盖33,配合卡盖33两侧均焊接有气压座34,两个气压座34的一侧分别与支撑装置3顶部和底部的一侧相焊接,配合卡盖33位于底部的中部焊接有T型凸块35,且T型凸块35的一侧与L型挡板36的内侧相焊接,L型挡板36与卡位装置24连接处的两侧均插接有防侧位垫块37,且卡位装置24 的内侧开设有与L型挡板36大小相适配的通槽,L型挡板36的一端与安装支架1的内壁相焊接,且L型挡板36的另一端插接在卡位装置24底部的内侧。
电机31输出轴的一端贯穿卡位装置24并且与支撑轴43的一端相焊接,支撑轴43的外表面等距离套装有三个第一传动带42,且第一传动带42底部的内腔贯穿连接有支撑轴43,限位轴41的两端分别与灯座4内壁的两侧相插接,限位轴41贯穿在灯座4顶部的内腔,且限位轴41位于灯座4内腔的外表面等距离套装有两个第二传动带44,且两个第二传动带44位于底部的内腔之间通过外凹式传动支架45贯穿连接,且外凹式传动支架45与第二传动带44的连接处套装有防护套46,外凹式传动支架45的外表面套装有散光镜47,散光镜47的数量为三个,且三个散光镜47交叉式排列在外凹式传动支架45 的外表面上,且三个散光镜47的位置分别与三个遮光装置65的位置相对应,外凹式传动支架45的两端分别贯穿连两个定位支架48位于底部的内腔,且两个定位支架48位于顶部的一侧分别与灯座4内壁的两侧相焊接。
该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220V市电电连接,并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。
在使用时,使用者通过带槽式固定安装卡22对安装支架1、灯座4和灯壳6进行安装处理,在安装的过程中,通过卡位装置24能够对安装支架1起到固定的作用,防止受到外界作用力导致脱落的情况,然后通过启动电机31 能够带动限位轴41的转动,在限位轴41转动的过程中通过第一传动带42可以带动支撑轴43和第二传动带44的转动,因此可以带动外凹式传动支架45,由于外凹式传动支架45为不规则状态,因此在外凹式传动支架45转动时散光镜47会随外凹式传动支架45的转动而转动,因此散发的光度会随着散光镜47的角度对遮光装置65进行折射微调,然后折射的光线会通过反光板61 反射到灯壳6内,从而调节房间内空间的光线照射范围,通过定位装置5、五角定位座51和定位卡板52的配合使用能够提高灯座4和安装支架1之间的承载力,防止受到外界的作用力时导致灯壳6脱落造成安全隐患的情况,同时也能够根据学生学习时的位置调节灯壳6的位置,改变光线的照射范围,促进学生的学习质量和效,通过隔热网罩62和灯罩63的配合使用,能够减小光照的亮度,防止光照的亮度过大出现反光,影响学生的学习质量,将光线通过隔热网罩62聚散在一起,从而减少对学生的视觉疲劳,通过透光孔656 能够将光源内照射的亮度聚集在遮光镜655上,然后遮光镜655将接收到的光线折射到散光镜47和反光板61上,不仅能够将光线完整的折射出外界,同时也能够根据散光镜47转动角度的不同折射出不同的光线,因此减缓学生的视觉疲劳。
综上所述,该基于夜晚学习可防止过度疲劳的照明装置,该基于夜晚学习可防止过度疲劳的照明装置,通过电机31、灯座4和灯壳6的配合使用,不仅能够在学生学习的过程中带动灯壳6内光照的角度和亮度,扩大光线的传播,因此在学生学习的过程中,能够适当的调节室内的气氛,防止气氛过于沉闷导致学生出现视觉疲劳的情况,能够小幅度缓解学生的学习压力,从而有效促进学生学习的质量,通过电机31带动支撑轴43和限位轴41转动的过程,能够带动外凹式传动支架45,由于外凹式传动支架45为不规则状态,因此在外凹式传动支架45转动时散光镜47会随外凹式传动支架45的转动而转动,因此散发的光度会随着散光镜47的角度对遮光装置65进行折射微调,然后折射的光线会通过反光板61反射到灯壳61内,从而调节房间内空间的光线照射范围,因此能够防止光线过度单一导致学生出现视觉疲劳的情况,解决了在学习长时间使用时,光线过于单一,会产生视觉疲劳的情况,不仅会影响学生的学习质量,同时还会导致学生造成犯困,降低学生学习质量的问题。
需要说明的是,在本文中,诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来,而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (8)
1.一种基于夜晚学习可防止过度疲劳的照明装置,包括安装支架(1),其特征在于:所述安装支架(1)位于顶部的两侧均插接有限位支板(2),且两个限位支板(2)顶部的内腔均贯穿连接有限位支架(21),两个限位支架(21)的一端分别与带槽式固定安装卡具(22)的两侧相焊接,带槽式固定安装卡具(22)底部的内侧卡接有卡位装置(24),所述安装支架(1)内腔的中部贯穿连接有灯座(4),灯座(4)的底部卡接有灯壳(6);
所述安装支架(1)内壁的两侧均焊接有连接支撑装置(3),且两个连接支撑装置(3)的内侧均卡接有电机(31),两个电机(31)的外表面分别套装有压缩限位结构(32)和配合卡盖(33),配合卡盖(33)位于底部的中部焊接有T型凸块(35),且T型凸块(35)的一侧与L型挡板(36)的内侧相焊接,L型挡板(36)的一端与安装支架(1)的内壁相焊接,且L型挡板(36)的另一端插接在卡位装置(24)底部的内侧;
所述电机(31)输出轴的一端贯穿卡位装置(24)并且与支撑轴(43)的一端相焊接,支撑轴(43)的外表面等距离套装有三个第一传动带(42),且第一传动带(42)底部的内腔贯穿连接有支撑轴(43),限位轴(41)的两端分别与灯座(4)内壁的两侧相插接,限位轴(41)贯穿在灯座(4)顶部的内腔,且限位轴(41)位于灯座(4)内腔的外表面等距离套装有两个第二传动带(44),且两个第二传动带(44)位于底部的内腔之间通过外凹式传动支架(45)贯穿连接,且外凹式传动支架(45)与第二传动带(44)的连接处套装有防护套(46),外凹式传动支架(45)的外表面套装有散光镜(47),外凹式传动支架(45)的两端分别贯穿连接两个定位支架(48)位于底部的内腔,且两个定位支架(48)位于顶部的一侧分别与灯座(4)内壁的两侧相焊接。
2.根据权利要求1所述的一种基于夜晚学习可防止过度疲劳的照明装置,其特征在于:所述灯壳(6)内侧的中部卡接有隔热网罩(62),且隔热网罩(62)与灯壳(6)的连接处等距离卡接有三个反光板(61),隔热网罩(62)的底部卡装有灯罩(63),且灯罩(63)位于底部的外表面焊接有灯珠(64),灯座(4)位于顶部的内壁等距离安装有三个遮光装置(65),灯壳(6)外表面的两侧均焊接有随动活动支架(66),且两个随动活动支架(66)的一端分别铰接在两个铰接装置(67)的外侧,两个铰接装置(67)分别焊接在安装支架(1)底部的两侧。
3.根据权利要求2所述的一种基于夜晚学习可防止过度疲劳的照明装置,其特征在于:所述遮光装置(65)的内壁等距离焊接有六个梯形支座(651),梯形支座(651)内侧的中部焊接有弹性卸力架(652),且弹性卸力架(652)的一端与防脱落装置(653)的外侧相焊接,防脱落装置(653)的一侧卡装在稳固架(654)内腔的中部,且稳固架(654)的两侧均与遮光镜(655)的外表面相焊接,遮光镜(655)的内腔开设有透光孔(656)。
4.根据权利要求1所述的一种基于夜晚学习可防止过度疲劳的照明装置,其特征在于:所述卡位装置(24)与带槽式固定安装卡具(22)连接处的两侧均贯穿连接有定位螺栓(23),且两个定位螺栓(23)的位置分别与两个限位支架(21)的位置相对应。
5.根据权利要求1所述的一种基于夜晚学习可防止过度疲劳的照明装置,其特征在于:所述安装支架(1)位于底部内壁的两侧均焊接有定位装置(5),且两个定位装置(5)的顶部均焊接有五角定位装置(51),五角定位装置(51)的内腔贯穿连接有定位卡板(52),且定位卡板(52)的一侧与灯座(4)外表面的一侧相焊接。
6.根据权利要求1所述的一种基于夜晚学习可防止过度疲劳的照明装置,其特征在于:所述L型挡板(36)与卡位装置(24)连接处的两侧均插接有防侧位垫块(37),且卡位装置(24)的内侧开设有与L型挡板(36)大小相适配的通槽。
7.根据权利要求1所述的一种基于夜晚学习可防止过度疲劳的照明装置,其特征在于:所述配合卡盖(33)两侧均焊接有气压座(34),两个气压座(34)的一侧分别与支撑装置(3)顶部和底部的一侧相焊接。
8.根据权利要求1所述的一种基于夜晚学习可防止过度疲劳的照明装置,其特征在于:所述散光镜(47)的数量为三个,且三个散光镜(47)交叉式排列在外凹式传动支架(45)的外表面上,且三个散光镜(47)的位置分别与三个遮光装置(65)的位置相对应。
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