CN208959316U - 一种提升儿童辨识能力的玩具 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种提升儿童辨识能力的玩具,包括玩具主体、彩灯、固定壳体、控制盒、嵌入块,所述玩具主体的十二条楞上均设置有所述彩灯,所述玩具主体的六个面上分别设置有插入所述嵌入块的嵌入孔,平均每个面上设置有三个所述嵌入孔,所述玩具主体内壁上对应所述嵌入孔的位置均设置有环境光传感器,所述玩具主体内设置有所述固定壳体。有益效果在于:本实用新型结构合理,操作简单,使用方便,可以通过灯光和音乐吸引孩童去玩,增加玩具的趣味性,同时提供了孩童的认知能力,智能化程度高,可以通过手机对玩具进行设置,使玩具存在差异化,从而适合不同的孩童。

Description

一种提升儿童辨识能力的玩具
技术领域
本实用新型涉及玩具领域,特别是涉及一种提升儿童辨识能力的玩具。
背景技术
目前,帮助儿童认识形状的玩具比较常见,但玩法单调缺少反馈很难长时间对小朋友引起兴趣,但它能帮助孩子认识形状促进大脑发育,而加入一系列声光反馈能引起小朋友的好奇心。儿童玩具对现在的孩子来说已经不只是一个娱乐工具,更多的是早前教育的一种,家长在选择玩具时,也会偏向于那些能够给孩子帮助的玩具,但是目前市面上的玩具还不具备这样的功能,影响玩具的趣味性和实用性。
实用新型内容
本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种提升儿童辨识能力的玩具,本实用新型结构合理,使用方便,趣味性强,实用性高。
本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的:
一种提升儿童辨识能力的玩具,包括玩具主体、彩灯、固定壳体、控制盒、嵌入块,所述玩具主体的十二条楞上均设置有所述彩灯,所述玩具主体的六个面上分别设置有插入所述嵌入块的嵌入孔,平均每个面上设置有三个所述嵌入孔,所述玩具主体内壁上对应所述嵌入孔的位置均设置有环境光传感器,所述环境光传感器的型号是BH1750FV1-TR,所述玩具主体内设置有所述固定壳体,所述固定壳体和所述玩具主体之间设置有支架,所述固定壳体内设置有所述控制盒,所述控制盒内设置有锂电池,所述锂电池上方设置有电路板,所述电路板上方设置有扬声器,所述电路板上设置有存储器,所述存储器的型号是TVS-882ST2,所述存储器一侧设置有控制器,所述控制器的型号是SPC-STW-26A1,所述存储器另一侧设置有WiFi芯片,所述WiFi芯片的型号是USR-C215,所述存储器下方设置有定时器,所述定时器的型号是STM32,所述定时器靠近所述控制器的一侧设置有处理器,所述处理器的型号是MT6995,所述定时器靠近所述WiFi芯片的一侧设置有蓝牙芯片,所述蓝牙芯片的型号是WH-BT200,所述环境光传感器、所述彩灯、所述锂电池、所述扬声器分别通过导线连接到所述电路板,所述控制器、所述处理器、所述定时器、所述蓝牙芯片、所述WiFi芯片和所述存储器分别和所述电路板之间是电性连接。
进一步设置:所述支架和所述玩具主体之间是一体成型的,所述嵌入孔和所述玩具主体之间是一体成型的。
如此设置,一体成型使所述支架和所述玩具主体之间的连接更加牢固。
进一步设置:所述支架和所述固定壳体之间是一体成型的,所述彩灯镶嵌在所述玩具主体上,所述控制盒通过螺钉固定在所述固定壳体内。
如此设置,一体成型使所述支架和所述固定壳体之间的连接更加牢固。
进一步设置:所述控制器通过锡焊焊接在所述电路板上,所述处理器通过锡焊焊接在所述电路板上,所述扬声器通过螺钉固定在所述控制盒内。
如此设置,通过锡焊焊接使所述控制器和所述处理器与所述电路板之间具备电性连接。
进一步设置:所述定时器通过锡焊焊接在所述电路板上,所述WiFi芯片通过锡焊焊接在所述电路板上。
如此设置,通过锡焊焊接使所述定时器和所述WiFi芯片与所述电路板之间具备电性连接。
进一步设置:所述蓝牙芯片通过锡焊焊接在所述电路板上,所述电路板通过螺钉固定在所述控制盒内。
如此设置,通过锡焊焊接使所述蓝牙芯片与所述电路板之间具备电性连接。
进一步设置:所述存储器通过锡焊焊接在所述电路板上,所述锂电池通过螺钉固定在所述控制盒内。
如此设置,通过锡焊焊接使所述存储器与所述电路板之间具备电性连接。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:
1、结构合理,操作简单,使用方便;
2、可以通过灯光和音乐吸引孩童去玩,增加玩具的趣味性,同时提供了孩童的认知能力;
3、智能化程度高,可以通过手机对玩具进行设置,使玩具存在差异化,从而适合不同的孩童。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动性的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1是本实用新型所述一种提升儿童辨识能力的玩具的立体结构示意图;
图2是本实用新型所述一种提升儿童辨识能力的玩具的内部结构图;
图3是本实用新型所述一种提升儿童辨识能力的玩具的嵌入块立体结构图;
图4是本实用新型所述一种提升儿童辨识能力的玩具的控制盒内部结构图;
图5是本实用新型所述一种提升儿童辨识能力的玩具的电路结构流程框图。
附图标记说明如下:
1、玩具主体;2、嵌入孔;3、彩灯;4、环境光传感器;5、支架;6、固定壳体;7、控制盒;8、嵌入块;9、控制器;10、处理器;11、定时器;12、锂电池;13、蓝牙芯片;14、WiFi芯片;15、电路板;16、扬声器;17、存储器。
具体实施方式
在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“中心”、“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。此外,术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此,限定有“第一”、“第二”等的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本实用新型的描述中,除非另有说明,“多个”的含义是两个或两个以上。
在本实用新型的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言,可以通过具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
下面结合附图对本实用新型作进一步说明:
实施例1
如图1-图5所示,一种提升儿童辨识能力的玩具,包括玩具主体1、彩灯3、固定壳体6、控制盒7、嵌入块8,玩具主体1的十二条楞上均设置有彩灯3,彩灯3用来发光,玩具主体1的六个面上分别设置有插入嵌入块8的嵌入孔2,嵌入孔2用来插入嵌入块8,平均每个面上设置有三个嵌入孔2,玩具主体1内壁上对应嵌入孔2的位置均设置有环境光传感器4,环境光传感器4用来检测和反馈嵌入块8是否插入,玩具主体1内设置有固定壳体6,固定壳体6用来固定控制盒7,固定壳体6和玩具主体1之间设置有支架5,支架5用来支撑固定壳体6,固定壳体6内设置有控制盒7,控制盒7内设置有锂电池12,锂电池12用来储存和提供电能,锂电池12上方设置有电路板15,电路板15上方设置有扬声器16,扬声器16用来发出声音,电路板15上设置有存储器17,存储器17用来储存数据,存储器17一侧设置有控制器9,控制器9用来进行控制,存储器17另一侧设置有WiFi芯片14,WiFi芯片14用来连接无线网络,存储器17下方设置有定时器11,定时器11用来定时,定时器11靠近控制器9的一侧设置有处理器10,处理器10用来处理数据,定时器11靠近WiFi芯片14的一侧设置有蓝牙芯片13,蓝牙芯片13用来接收和发射蓝牙信号,环境光传感器4、彩灯3、锂电池12、扬声器16分别通过导线连接到电路板15,控制器9、处理器10、定时器11、蓝牙芯片13、WiFi芯片14和存储器17分别和电路板15之间是电性连接。
实施例2
本实施例与实施例1的区别在于:
支架5和玩具主体1之间是一体成型的,嵌入孔2和玩具主体1之间是一体成型的,一体成型使支架5和玩具主体1之间的连接更加牢固。
工作原理:蓝牙芯片13可以接收和发射蓝牙信号,通过WiFi芯片14可以连接到无线网络,手机通过蓝牙连接玩具,利用手机软件可以对玩具设置和下载孩童喜欢的音乐,孩童玩耍时,孩童将嵌入块8插入对应的嵌入孔2中,环境光传感器4检测到光线的变化后,彩灯3和扬声器16分别定时发光和定时播放音乐。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解,本实用新型不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理,在不脱离本实用新型精神和范围的前提下,本实用新型还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。

Claims (7)

1.一种提升儿童辨识能力的玩具,其特征在于:包括玩具主体、彩灯、固定壳体、控制盒、嵌入块,所述玩具主体的十二条楞上均设置有所述彩灯,所述玩具主体的六个面上分别设置有插入所述嵌入块的嵌入孔,平均每个面上设置有三个所述嵌入孔,玩具主体内壁上对应所述嵌入孔的位置均设置有环境光传感器,所述玩具主体内设置有所述固定壳体,所述固定壳体和所述玩具主体之间设置有支架,所述固定壳体内设置有所述控制盒,所述控制盒内设置有锂电池,所述锂电池上方设置有电路板,所述电路板上方设置有扬声器,所述电路板上设置有存储器,所述存储器一侧设置有控制器,所述存储器另一侧设置有WiFi芯片,所述存储器下方设置有定时器,所述定时器靠近所述控制器的一侧设置有处理器,所述定时器靠近所述WiFi芯片的一侧设置有蓝牙芯片,所述环境光传感器、所述彩灯、所述锂电池、所述扬声器分别通过导线连接到所述电路板,所述控制器、所述处理器、所述定时器、所述蓝牙芯片、所述WiFi芯片和所述存储器分别和所述电路板之间是电性连接。
2.根据权利要求1所述的一种提升儿童辨识能力的玩具,其特征在于:所述支架和所述玩具主体之间是一体成型的,所述嵌入孔和所述玩具主体之间是一体成型的。
3.根据权利要求1所述的一种提升儿童辨识能力的玩具,其特征在于:所述支架和所述固定壳体之间是一体成型的,所述彩灯镶嵌在所述玩具主体上,所述控制盒通过螺钉固定在所述固定壳体内。
4.根据权利要求1所述的一种提升儿童辨识能力的玩具,其特征在于:所述控制器通过锡焊焊接在所述电路板上,所述处理器通过锡焊焊接在所述电路板上,所述扬声器通过螺钉固定在所述控制盒内。
5.根据权利要求1所述的一种提升儿童辨识能力的玩具,其特征在于:所述定时器通过锡焊焊接在所述电路板上,所述WiFi芯片通过锡焊焊接在所述电路板上。
6.根据权利要求1所述的一种提升儿童辨识能力的玩具,其特征在于:所述蓝牙芯片通过锡焊焊接在所述电路板上,所述电路板通过螺钉固定在所述控制盒内。
7.根据权利要求1所述的一种提升儿童辨识能力的玩具,其特征在于:所述存储器通过锡焊焊接在所述电路板上,所述锂电池通过螺钉固定在所述控制盒内。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
WO2021035489A1 (zh) * 2019-08-26 2021-03-04 山东英才学院 一种用于儿童教育的益智设备

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