CN208938435U - 一种改进的高等数学随机变量演示教具 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教具技术领域，尤其为一种改进的高等数学随机变量演示教具，包括底座以及位于底座上方的摇筒，底座的顶端设置有收纳筒，底座的左右两端边缘处均固定有立杆，摇筒位于两个立杆之间并与立杆转动连接，摇筒的外表面处设置有固定圈，摇筒的右端安装有筒盖，筒盖上安装有搅拌电机，摇筒的左端开设有平端，平端的中部开设有出球口，平端上安装有出球装置，本实用新型通过设置在筒盖上的搅拌电机对摇筒内的小球进行搅拌，使小球在摇筒内随机分布，使其具有随机性，通过控制摇筒使摇筒竖立并在出球装置的作用下，使抽动出球装置时，一次只会从摇筒中出来一个小球，防止了出现抓取小球数量过多的情况，影响了教学演示的进行。

Description

一种改进的高等数学随机变量演示教具

技术领域

本实用新型涉及教具技术领域，具体为一种改进的高等数学随机变量演示教具。

背景技术

随机变量表示随机试验各种结果的实值单值函数，随机事件不论与数量是否直接有关，都可以数量化，即都能用数量化的方式表达，但由于随机变量的抽象性，使得老师在教学演示过程中通过黑板的方式无法使学生们对随机事件进行理解，因此亟需一种能直观的使学生们能够理解的随机变量演示教具，目前随机变量的演示主要以小球实验为主，现有的演示教具在做小球实验对小球进行抓取时，经常会出现抓取小球数量过多的情况，影响了教学演示的进行，鉴于此，我们提出一种改进的高等数学随机变量演示教具。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种改进的高等数学随机变量演示教具，以解决上述背景技术中提出的现有的演示教具在做小球实验对小球进行抓取时，经常会出现抓取小球数量过多的情况，影响了教学演示进行的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种改进的高等数学随机变量演示教具，包括底座以及位于所述底座上方的摇筒，所述底座的顶端设置有收纳筒，所述底座的左右两端边缘处均固定有立杆，所述摇筒位于两个所述立杆之间并与所述立杆转动连接，所述摇筒的外表面处设置有固定圈，所述摇筒的右端安装有筒盖，所述筒盖上安装有搅拌电机，所述摇筒的左端开设有平端，所述平端的中部开设有出球口，所述平端上开设有若干滑孔，所述平端的边缘处开设有若干呈环形等间距排列的磁铁，所述平端上安装有出球装置，所述出球装置包括位于所述平端左方的外板、位于所述摇筒内部的内板以及用于连接所述外板与所述内板的若干滑柱。

优选的，所述立杆与所述底座通过螺栓固定连接，所述立杆的两侧设置有支撑杆，所述支撑杆的底端与所述底座通过螺栓固定连接，所述支撑杆的顶端与所述立杆的侧面紧密焊接。

优选的，所述固定圈与所述摇筒紧密焊接，所述固定圈紧密焊接有转轴，转轴插入所述立杆的顶端。

优选的，所述筒盖与所述摇筒通过螺栓固定连接，所述筒盖上开设有入球口，所述入球口上设置有端盖，所述端盖与所述筒盖铰接。

优选的，所述搅拌电机的输出轴末端通过联轴器同轴连接有搅拌轴，所述搅拌轴上紧密焊接有搅拌圈。

优选的，所述外板为圆形板，所述外板的右端为凸台状并开设有沉孔。

优选的，所述内板为圆形平板，所述滑孔的数量与所述滑柱的数量相等且位置一一对应，所述滑柱的左端与所述外板紧密焊接，所述滑柱的右端穿过所述滑孔并与所述内板紧密焊接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过设置在筒盖上的搅拌电机对摇筒内的小球进行搅拌，使小球在摇筒内随机分布，使其具有随机性，通过控制摇筒使摇筒竖立并抽动摇筒左端的出球装置，使摇筒内的小球聚集在摇筒底端的同时在出球装置的作用下，使抽动出球装置时，一次只会从摇筒中出来一个小球，解决了现有的演示教具在做小球实验对小球进行抓取时，经常会出现抓取小球数量过多的情况，影响了教学演示进行的问题。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型中摇筒的结构示意图；

图3为本实用新型中A处的放大示意图。

图中：1、底座；11、立杆；111、支撑杆；12、收纳筒；2、摇筒；21、固定圈；22、筒盖；221、入球口；222、把手；23、端盖；24、搅拌电机；241、搅拌轴；242、搅拌圈；25、平端；251、出球口；252、滑孔；253、磁铁；3、出球装置；31、外板；311、沉孔；32、内板；33、滑柱。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的设备或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：

一种改进的高等数学随机变量演示教具，包括底座1以及位于底座1上方的摇筒2，底座1的顶端设置有收纳筒12，底座1的左右两端边缘处均固定有立杆11，摇筒2位于两个立杆11之间并与立杆11转动连接，摇筒2的外表面处设置有固定圈21，摇筒2的右端安装有筒盖22，筒盖22上安装有搅拌电机24，摇筒2的左端开设有平端25，平端25的中部开设有出球口251，平端25上开设有若干滑孔252，平端25的边缘处开设有若干呈环形等间距排列的磁铁253，平端25上安装有出球装置3，出球装置3包括位于平端25左方的外板31、位于摇筒2内部的内板32以及用于连接外板31与内板32的若干滑柱33。

本实施例中，底座1使用PP塑料制成，立杆11与支撑杆111均用不锈钢材料制成，立杆11与底座1通过螺栓固定连接，立杆11的两侧设置有支撑杆111，支撑杆111的底端与底座1通过螺栓固定连接，支撑杆111的顶端与立杆11的侧面紧密焊接。

进一步的，摇筒2以及固定圈21均使用不锈钢材料制成，固定圈21与摇筒2紧密焊接，固定圈21紧密焊接有转轴，转轴插入立杆11的顶端，使摇筒2通过转轴在两个立杆11之间可进行转动，方便对摇筒2内的小球进行摇摆混匀，增加随机事件的真实性。

具体的，筒盖22与摇筒2通过螺栓固定连接，筒盖22上开设有入球口221，入球口221上设置有端盖23，端盖23与筒盖22铰接，可根据教学演示需求从入球口221中向摇筒2内倒入小球，筒盖22上紧密焊接有把手222，方便对摇筒2的摇摆工作。

进一步的，搅拌电机24通过螺栓固定在筒盖22上搅拌电机24的输出轴末端通过联轴器同轴连接有搅拌轴241，搅拌轴241上紧密焊接有搅拌圈242。

具体的，外板31为圆形铁板，外板31的右端为凸台状并开设有沉孔311，凸台的形状与出球口251的形状相适配使凸台可插入出球口251中，沉孔311可使落入外板31上的小球不会从外板31上滚落。

进一步的，内板32为圆形铁质平板，滑孔252的数量与滑柱33的数量为两个且位置一一对应，滑柱33的左端与外板31紧密焊接，沉孔311的孔底到内板32的距离大于一个小球的直径并小于两倍小球的直径，使外板31与内板32之间只能进入一个小球，滑柱33的右端穿过滑孔252并与内板32紧密焊接。

具体的，磁铁253嵌入平端25的端面上，当按压外板31使外板31与平端25贴合时，磁铁253牢牢的将铁质的外板31吸合，当摇筒2处于竖直状态使且外板31被磁铁253吸合时，小球落入沉孔311中，此时通过向下抽动外板31，落入沉孔311中小球被外板31带离摇筒2。

值得说明的是，本实用新型中涉及到的搅拌电机24使用东莞市凯东电机有限公司生产的5RK60A-AMF-170713-02型小型调速电机，其配套电路与电源均由该厂家提供，本实用新型中涉及到的搅拌电机24为现有技术，本领域技术人员完全可以实现，无需赘言，本实用新型保护的内容也不涉及对于电路和使用方法的改进。

本实施例的改进的高等数学随机变量演示教具在使用时，首先将需要进行教学演示的小球放入摇筒2中并关上端盖23，然后接通搅拌电机24的电源并握住把手222控制摇筒2反复摆动，使搅拌电机带动搅拌圈242对小球搅拌混匀，达到随机事件的真实性，最后握住把手222并沿转轴转动摇筒2使摇筒2处于竖直状态，此时摇筒2内的小球堆积在摇筒2的底部，同时在重力的作用下小球落入沉孔311中，接着向下抽动外板31将外板31上的小球带离摇筒2并进行演示解说，解说后将小球从外板31上拿下并放入收纳筒12中进行收纳并反复以上过程进行下一个小球的抽取，直至完成教学演示。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的仅为本实用新型的优选例，并不用来限制本实用新型，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (7)

1.一种改进的高等数学随机变量演示教具，包括底座(1)以及位于所述底座(1)上方的摇筒(2)，其特征在于：所述底座(1)的顶端设置有收纳筒(12)，所述底座(1)的左右两端边缘处均固定有立杆(11)，所述摇筒(2)位于两个所述立杆(11)之间并与所述立杆(11)转动连接，所述摇筒(2)的外表面处设置有固定圈(21)，所述摇筒(2)的右端安装有筒盖(22)，所述筒盖(22)上安装有搅拌电机(24)，所述摇筒(2)的左端开设有平端(25)，所述平端(25)的中部开设有出球口(251)，所述平端(25)上开设有若干滑孔(252)，所述平端(25)的边缘处开设有若干呈环形等间距排列的磁铁(253)，所述平端(25)上安装有出球装置(3)，所述出球装置(3)包括位于所述平端(25)左方的外板(31)、位于所述摇筒(2)内部的内板(32)以及用于连接所述外板(31)与所述内板(32)的若干滑柱(33)。

2.根据权利要求1所述的改进的高等数学随机变量演示教具，其特征在于：所述立杆(11)与所述底座(1)通过螺栓固定连接，所述立杆(11)的两侧设置有支撑杆(111)，所述支撑杆(111)的底端与所述底座(1)通过螺栓固定连接，所述支撑杆(111)的顶端与所述立杆(11)的侧面紧密焊接。

3.根据权利要求1所述的改进的高等数学随机变量演示教具，其特征在于：所述固定圈(21)与所述摇筒(2)紧密焊接，所述固定圈(21)紧密焊接有转轴，转轴插入所述立杆(11)的顶端。

4.根据权利要求1所述的改进的高等数学随机变量演示教具，其特征在于：所述筒盖(22)与所述摇筒(2)通过螺栓固定连接，所述筒盖(22)上开设有入球口(221)，所述入球口(221)上设置有端盖(23)，所述端盖(23)与所述筒盖(22)铰接。

5.根据权利要求1所述的改进的高等数学随机变量演示教具，其特征在于：所述搅拌电机(24)的输出轴末端通过联轴器同轴连接有搅拌轴(241)，所述搅拌轴(241)上紧密焊接有搅拌圈(242)。

6.根据权利要求1所述的改进的高等数学随机变量演示教具，其特征在于：所述外板(31)为圆形板，所述外板(31)的右端为凸台状并开设有沉孔(311)。

7.根据权利要求1所述的改进的高等数学随机变量演示教具，其特征在于：所述内板(32)为圆形平板，所述滑孔(252)的数量与所述滑柱(33)的数量相等且位置一一对应，所述滑柱(33)的左端与所述外板(31)紧密焊接，所述滑柱(33)的右端穿过所述滑孔(252)并与所述内板(32)紧密焊接。