CN208881422U - 教学用可旋转教学板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种教学用可旋转教学板，包括有黑板框，及安装于黑板框内的、一个以上的、可进行转动的翻板，及安装与黑板框两侧的、可遮挡阳光的转板，所述黑板框与转板之间设置有铰链座，所述转板采用销轴安装于铰链座上，所述翻板的上下端设有转轴，所述转轴上套有链轮、且各个链轮之间采用链条两两连接，所述转轴的底部插入于黑板框内、且位于两侧的转轴底部还连接有手轮；该教学用可旋转教学板能够避免粉尘污染以及光污染。
Description
技术领域
本实用新型具体涉及一种教学用可旋转教学板。
背景技术
黑板从最早的用黑色涂料涂抹在木板，水泥等坚硬物体表面，到九十年代的水磨玻璃，彩涂钢板，复合材料板....见证了世界教育事业的一步步发展，为人类传播知识，普及教育，立下了汗马功劳。
现有的传统黑板，写完一版再写其它内容，就得反复擦拭，耽误上课时间，同时擦黑板的过程给教师带来了很大的粉尘污染，影响了教学环境，且由于其黑板板面比较光滑，容易产生反光现象，教室两侧前排的人在光线的反射下，容易看不清黑板上书写的字，进一步的影响了教学。
实用新型内容
本实用新型的目的在于针对现有技术的不足之处，提供一种教学用可旋转教学板，以达到避免粉尘污染以及光污染，提高教学环境的效果。
本实用新型的目的通过以下技术方案予以实现。
一种教学用可旋转教学板，包括有黑板框，及安装于黑板框内的、一个以上的、可进行转动的翻板，及安装与黑板框两侧的、可遮挡阳光的转板，所述黑板框与转板之间设置有铰链座，所述转板采用销轴安装于铰链座上，所述翻板的上下端设有转轴，所述转轴上套有链轮、且各个链轮之间采用链条两两连接，所述转轴的底部插入于黑板框内、且位于两侧的转轴底部还连接有手轮。
作为优选，所述铰链座设有四个、均分于黑板框的两侧处。
作为优选，所述黑板框为一带有容纳空间的矩形框体。
作为优选，所述翻板呈三棱柱状设置。
作为优选，各个翻板以各自的一个面紧密排列呈一平板状设置。
本实用新型的有益效果是：由于采用了多个翻板组合成一黑板的设计，在版面书写完后，可以快速的更换到下一个版面，避免了直接在课堂中擦拭的情况，同时还搭配有转板来进行遮挡阳光，避免了光找到黑板上造成的光污染，极大的改善了教学环境。
附图说明
图1为本实用新型一种教学用可旋转教学板的结构示意图。
具体实施方式
为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图和具体实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
实施例1
如图1所示，一种教学用可旋转教学板，包括有黑板框1，及安装于黑板框1内的、一个以上的、可进行转动的翻板2，及安装与黑板框1两侧的、可遮挡阳光的转板3，所述黑板框1与转板3之间设置有铰链座11，所述转板3采用销轴安装于铰链座11上，所述翻板2的上下端设有转轴21，所述转轴21上套有链轮22、且各个链轮22之间采用链条23两两连接，所述转轴21的底部插入于黑板框1内、且位于两侧的转轴21底部还连接有手轮24，所述铰链座11设有四个、均分于黑板框1的两侧处，所述黑板框1为一带有容纳空间的矩形框体，所述翻板2呈三棱柱状设置，各个翻板2以各自的一个面紧密排列呈一平板状设置。
使用说明：
在写完一面的黑板后，转动手轮24，使翻板2转动120°，即可在新的一面黑板上进行书写，直至全部写满；在进行擦拭时，采用黑板擦擦完一面后转动手轮24擦拭另一面，直至全部擦拭完毕；在出现光污染时，转动转板3，使得转板3挡住黑板上的反射面，即可达到防止光污染的效果。
本实用新型的有益效果是：由于采用了多个翻板组合成一黑板的设计，在版面书写完后，可以快速的更换到下一个版面，避免了直接在课堂中擦拭的情况，同时还搭配有转板来进行遮挡阳光，避免了光找到黑板上造成的光污染，极大的改善了教学环境。
当然，以上只是本实用新型的典型实例，除此之外，本实用新型还可以有其它多种具体实施方式，凡采用等同替换或等效变换形成的技术方案，均落在本实用新型要求保护的范围之内。
Claims (4)
1.一种教学用可旋转教学板，包括有黑板框，及安装于黑板框内的、一个以上的、可进行转动的翻板，及安装与黑板框两侧的、可遮挡阳光的转板，其特征在于：所述黑板框与转板之间设置有铰链座，所述转板采用销轴安装于铰链座上，所述翻板的上下端设有转轴，所述转轴上套有链轮、且各个链轮之间采用链条两两连接，所述转轴的底部插入于黑板框内、且位于两侧的转轴底部还连接有手轮，所述铰链座设有四个、均分于黑板框的两侧处。
2.如权利要求1所述的教学用可旋转教学板，其特征在于：所述黑板框为一带有容纳空间的矩形框体。
3.如权利要求1所述的教学用可旋转教学板，其特征在于：所述翻板呈三棱柱状设置。
4.如权利要求1所述的教学用可旋转教学板，其特征在于：各个翻板以各自的一个面紧密排列呈一平板状设置。
Priority Applications (1)
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|---|---|---|---|
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Applications Claiming Priority (1)
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Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
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2018
- 2018-01-19 CN CN201820086590.8U patent/CN208881422U/zh not_active Expired - Fee Related
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Legal Events
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Granted publication date: 20190521 Termination date: 20200119 |