CN208863739U - 一种矫正学生坐姿的保护装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种矫正学生坐姿的保护装置，所述U型杆的侧壁连接有第一弹性带的两端，所述U型杆远离第一弹性带的侧壁开设有两个第一插孔和第二插孔，且第一插孔和第二插孔内活动插接有同一个弹性杆，所述弹性杆上活动套接有弹簧和一号转动杆，且弹簧位于第一插孔和一号转动杆之间，所述一号转动杆的一端与U型杆的侧壁转动连接。本实用新型结构简单，通过加入安装箱和转动杆等结构，此组合结构，利用第一弹性带将此装置固定在椅背上，适用范围广，利用两个第二弹性带组合成一个圆圈将学生上身固定，操作简单，使用方便，利用魔术贴调节长度，适用不同体型的学生，此装置可拆卸，便于携带，且占用空间小。
Description
技术领域
本实用新型涉及坐姿矫正领域，尤其涉及一种矫正学生坐姿的保护装置。
背景技术
学生在学习时，会不由自主的趴着或斜靠在课桌上，形成不良坐姿，由于学生正处于身体发育时期，长时间的不良坐姿，很容易导致脊椎弯曲、驼背、近视等现象的发生，家长和老师都会时常提醒和纠正学生的不良坐姿，但时间、精力有限，不能一直提醒和纠正，因此需要学生的坐姿矫正保护装置。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种矫正学生坐姿的保护装置。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
一种矫正学生坐姿的保护装置，包括U型杆，所述U型杆的侧壁连接有第一弹性带的两端，所述U型杆远离第一弹性带的侧壁开设有两个第一插孔和第二插孔，且第一插孔和第二插孔内活动插接有同一个弹性杆，所述弹性杆上活动套接有弹簧和一号转动杆，且弹簧位于第一插孔和一号转动杆之间，所述一号转动杆的一端与U型杆的侧壁转动连接；
所述一号转动杆远离弹簧的一侧设有第二弹性带，且一号转动杆的侧壁与第二弹性带的侧壁之间通过魔术贴连接，一个所述第二弹性带远离魔术贴的一端连接有安装箱，所述安装箱的内侧壁转动连接有二号转动杆，所述二号转动杆的侧壁与安装箱的内侧壁之间连接有弹性绳，所述二号转动杆的侧壁连接有连接绳，且连接绳在转动杆上缠绕若干圈，所述连接绳的另一端贯穿安装箱的侧壁并连接有铁框，另一个所述第二弹性带远离魔术贴的一端连接有连接板，且连接板上开设有贯穿孔，所述连接板靠近第二弹性带的侧壁连接有磁铁。
优选的，所述第一插孔、第二插孔和弹性杆的侧壁均开设有防滑纹。
优选的，所述二号转动杆的组合结构共有两个，且关于第二弹性带对称设置。
优选的，所述贯穿孔和磁铁均有两个，且关于第二弹性带对称设置。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型结构简单，通过加入弹簧、一号转动杆、第二弹性带、魔术贴、安装箱和二号转动杆等结构，此组合结构，利用第一弹性带将此装置固定在椅背上，使用灵活，适用范围广，利用两个第二弹性带组合成一个圆圈将学生上身固定，操作简单，使用方便，利用魔术贴调节长度，适用不同体型的学生，此装置可拆卸，便于携带，且占用空间小。
附图说明
图1为本实用新型提出的结构示意图；
图2为本实用新型A结构放大示意图。
图中：U型杆1、第一弹性带2、第一插孔3、第二插孔4、弹性杆5、弹簧 6、一号转动杆7、第二弹性带8、魔术贴9、安装箱10、二号转动杆11、弹性绳12、连接绳13、铁框14、连接板15、贯穿孔16、磁铁17。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-2，一种矫正学生坐姿的保护装置，包括U型杆1，U型杆1的侧壁连接有第一弹性带2的两端，U型杆1远离第一弹性带2的侧壁开设有两个第一插孔3和第二插孔4，且第一插孔3和第二插孔4内活动插接有同一个弹性杆 5，弹性杆5上活动套接有弹簧6和一号转动杆7，且弹簧6位于第一插孔3和一号转动杆7之间，一号转动杆7的一端与U型杆1的侧壁转动连接；
一号转动杆7远离弹簧6的一侧设有第二弹性带8，且一号转动杆7的侧壁与第二弹性带8的侧壁之间通过魔术贴9连接，一个第二弹性带8远离魔术贴9 的一端连接有安装箱10，安装箱10的内侧壁转动连接有二号转动杆11，二号转动杆11的侧壁与安装箱10的内侧壁之间连接有弹性绳12，二号转动杆11的侧壁连接有连接绳13，且连接绳13在二号转动杆11上缠绕若干圈，连接绳13 的另一端贯穿安装箱10的侧壁并连接有铁框14，另一个第二弹性带8远离魔术贴9的一端连接有连接板15，且连接板15上开设有贯穿孔16，连接板15靠近第二弹性带8的侧壁连接有磁铁17。
第一插孔3、第二插孔4和弹性杆5的侧壁均开设有防滑纹，二号转动杆 11的组合结构共有两个，且关于第二弹性带8对称设置，贯穿孔16和磁铁17 均有两个，且关于第二弹性带8对称设置。
工作原理：将此装置通过第一弹性带2套在椅背上，在弹簧6的作用下，两个一号转动杆7相互远离，直至处于平行的状态，学生将身体的两侧放入两个一号转动杆7中，限位身体两侧，同时，利用魔术贴9将第二弹性带8调节至合适的长度，限位身体前后，将安装箱10和连接板15靠在一起，在磁铁17 的吸引下，铁框14通过贯穿孔16，同时铁框14带动连接绳13的位置发生移动，连接绳13带动二号转动杆11转动，二号转动杆11缠绕弹性绳12，手动将铁框 14套在磁铁17上，不使用时，将铁框14从磁铁17上拿下，在弹性绳12的作用下，二号转动杆11通过连接绳13带动铁框14恢复原位，将弹性杆5从第一插孔3和第二插孔4中拔出，将一号转动杆7转动至水平，此组合结构，利用第一弹性带2将此装置固定在椅背上，使用灵活，适用范围广，利用两个第二弹性带8组合成一个圆圈将学生上身固定，操作简单，使用方便，利用魔术贴9 调节长度，适用不同体型的学生，此装置可拆卸，便于携带，且占用空间小。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (4)
1.一种矫正学生坐姿的保护装置，包括U型杆(1)，其特征在于：所述U型杆(1)的侧壁连接有第一弹性带(2)的两端，所述U型杆(1)远离第一弹性带(2)的侧壁开设有两个第一插孔(3)和第二插孔(4)，且第一插孔(3)和第二插孔(4)内活动插接有同一个弹性杆(5)，所述弹性杆(5)上活动套接有弹簧(6)和一号转动杆(7)，且弹簧(6)位于第一插孔(3)和一号转动杆(7)之间，所述一号转动杆(7)的一端与U型杆(1)的侧壁转动连接；
所述一号转动杆(7)远离弹簧(6)的一侧设有第二弹性带(8)，且一号转动杆(7)的侧壁与第二弹性带(8)的侧壁之间通过魔术贴(9)连接，一个所述第二弹性带(8)远离魔术贴(9)的一端连接有安装箱(10)，所述安装箱(10)的内侧壁转动连接有二号转动杆(11)，所述二号转动杆(11)的侧壁与安装箱(10)的内侧壁之间连接有弹性绳(12)，所述二号转动杆(11)的侧壁连接有连接绳(13)，且连接绳(13)在二号转动杆(11)上缠绕若干圈，所述连接绳(13)的另一端贯穿安装箱(10)的侧壁并连接有铁框(14)，另一个所述第二弹性带(8)远离魔术贴(9)的一端连接有连接板(15)，且连接板(15)上开设有贯穿孔(16)，所述连接板(15)靠近第二弹性带(8)的侧壁连接有磁铁(17)。
2.根据权利要求1所述的一种矫正学生坐姿的保护装置，其特征在于：所述第一插孔(3)、第二插孔(4)和弹性杆(5)的侧壁均开设有防滑纹。
3.根据权利要求1所述的一种矫正学生坐姿的保护装置，其特征在于：所述二号转动杆(11)的组合结构共有两个，且关于第二弹性带(8)对称设置。
4.根据权利要求1所述的一种矫正学生坐姿的保护装置，其特征在于：所述贯穿孔(16)和磁铁(17)均有两个，且关于第二弹性带(8)对称设置。
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