CN208834549U - 一种教学板的角度调整装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种教学板的角度调整装置，包括吊板，所述吊板的侧面固定安装有助转动装置，所述助转动装置包括低速电机，所述低速电机固定安装在吊板的一端，所述低速电机的输出轴固定连接有转轴，所述吊板上靠近其另一端的底部固定安装有轴承座，所述转轴的一端与轴承座的轴心固定安装，所述转轴中部的外表面设有外螺纹，所述吊板底部的中部开设有移槽，所述移槽的内壁开设有导槽，所述移槽的腔内还设有移套，所述移套的外壁固定连接有导条，所述导条的外壁与导槽的内壁滑动连接，所述移套的内壁设有内螺纹。本实用新型，通过上述相关结构的配合，调节演示板的倾斜角度，提高演示效果，使用的效果较好。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学演示设备技术领域，具体为一种教学板的角度调整装置。
背景技术
教学板即从事教育行业书写演示所使用的器具，通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面，用粉笔书写内容，起到讲解演示的作用，目前大部分教学板结构简单并且板面的角度不可随意调节，使用起来不是很方便并且在教学板上书写后，粉尘需要手动擦除，费时费力，扬起的粉尘大大危害人的身体健康，为此就出现了教学板的角度调整装置，如中国专利CN2681286 公开了一种显示器角度调节装置及角度调节电路，所述调节装置包括支架以及用于支撑支架的底座，还包括有设置于显示器背部的蜗轮；安置于所述支架上的电机，所述电机的输出轴与蜗杆连接，所述蜗杆与所述蜗轮啮合；所述蜗轮通过可转滚轴与所述支架活动连接。所述角度调节电路包括由换向开关和电机组成的第一串联电路，以带动电机正向转动；由换向开关和电机组成的第二串联电路，以带动电机逆向转动。这种调节装置同样适用于演示板的角度调节，由于蜗轮与蜗杆等结构所组成的调节装置不能很好的调节显示器的角度，显示器在调节倾斜度的时候需要依靠蜗轮与蜗杆的齿合作用不是很稳定的调节，使用的效果不好。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种教学板的角度调整装置，具备结构简单、使用方便的优点，解决了传统产品角度调节不稳定的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学板的角度调整装置，包括吊板，所述吊板的侧面固定安装有助转动装置。
所述助转动装置包括低速电机，所述低速电机固定安装在吊板的一端，所述低速电机的输出轴固定连接有转轴，所述吊板上靠近其另一端的底部固定安装有轴承座，所述转轴的一端与轴承座的轴心固定安装，所述转轴中部的外表面设有外螺纹，所述吊板底部的中部开设有移槽，所述移槽的内壁开设有导槽，所述移槽的腔内还设有移套，所述移套的外壁固定连接有导条，所述导条的外壁与导槽的内壁滑动连接，所述移套的内壁设有内螺纹，所述内螺纹的表面与外螺纹的表面螺纹连接，所述移套的底部转动连接有支杆，所述吊板的另一端开设有转槽，所述吊板通过转槽转动连接有演示板，所述演示板上靠近其底端的内侧与支杆的一端转动连接。
优选的，所述移槽的大小与移套相适配。
优选的，所述导条的数量有两个，两个导条以移套侧面的竖直中心线为轴对称排列在移套的正面和背面。
优选的，所述导槽的数量与导条相对应，且导槽的内径大小与导条相适配。
优选的，所述外螺纹的外径大小与内螺纹的内径大小相适配。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过转轴、移套与演示板的配合，通过运转低速电机带动转轴转动，配合外螺纹与内螺纹的旋进作用，使移套通过导条与导槽的配合在移槽腔内来回移动，以调节演示板的倾斜角度，提高演示效果，较传统调节方式稳定。
附图说明
图1为本实用新型吊板正视图的结构示意图；
图2为本实用新型移套正视图的局部剖视图的结构示意图；
图3为本实用新型吊板正视图的局部剖视图的结构示意图。
图中：1-吊板、2-助转动装置、3-低速电机、4-转轴、5-轴承座、6-外螺纹、7-移槽、8-导槽、9-移套、10-导条、11-内螺纹、12-支杆、13-转槽、 14-演示板。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1至图3，本实用新型提供一种技术方案：一种教学板的角度调整装置，包括吊板1，吊板1的侧面固定安装有助转动装置2。
助转动装置2包括低速电机3，低速电机3固定安装在吊板1的一端，低速电机3的型号有ZWBPD、YDS和YE等系列，本实用新型采用的是YE系列低速电机，由外部电源进行供电，低速电机3的输出轴固定连接有转轴4，吊板 1上靠近其另一端的底部固定安装有轴承座5，转轴4的一端与轴承座5的轴心固定安装，转轴4中部的外表面设有外螺纹6，吊板1底部的中部开设有移槽7，移槽7的内壁开设有导槽8，移槽7的腔内还设有移套9，移槽7的大小与移套9相适配，约束移套9的活动范围，移套9的外壁固定连接有导条 10，导条10的数量有两个，两个导条10以移套9侧面的竖直中心线为轴对称排列在移套9的正面和背面，导条10的外壁与导槽8的内壁滑动连接，导槽8的数量与导条10相对应，且导槽8的内径大小与导条10相适配，通过导槽8与导条10的配合，使移套9在移槽7内移动更稳定，移套9的内壁设有内螺纹11，内螺纹11的表面与外螺纹6的表面螺纹连接，外螺纹6的外径大小与内螺纹11的内径大小相适配，通过外螺纹6与内螺纹11的旋进作用，使移套9通过导条10与导槽8的配合在移槽7腔内来回移动，以调节演示板 14的倾斜角度，移套9的底部转动连接有支杆12，吊板1的另一端开设有转槽13，吊板1通过转槽13转动连接有演示板14，演示板14上靠近其底端的内侧与支杆12的一端转动连接。
工作原理：该教学板的角度调整装置使用时，首先通过运转低速电机3 带动转轴4转动，配合外螺纹6与内螺纹11的旋进作用，使移套9通过导条 10与导槽8的配合在移槽7腔内来回移动，以调节演示板14的倾斜角度提高演示效果，较传统调节方式稳定。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (5)
1.一种教学板的角度调整装置，包括吊板(1)，其特征在于：所述吊板(1)的侧面固定安装有助转动装置(2)；
所述助转动装置(2)包括低速电机(3)，所述低速电机(3)固定安装在吊板(1)的一端，所述低速电机(3)的输出轴固定连接有转轴(4)，所述吊板(1)上靠近其另一端的底部固定安装有轴承座(5)，所述转轴(4)的一端与轴承座(5)的轴心固定安装，所述转轴(4)中部的外表面设有外螺纹(6)，所述吊板(1)底部的中部开设有移槽(7)，所述移槽(7)的内壁开设有导槽(8)，所述移槽(7)的腔内还设有移套(9)，所述移套(9)的外壁固定连接有导条(10)，所述导条(10)的外壁与导槽(8)的内壁滑动连接，所述移套(9)的内壁设有内螺纹(11)，所述内螺纹(11)的表面与外螺纹(6)的表面螺纹连接，所述移套(9)的底部转动连接有支杆(12)，所述吊板(1)的另一端开设有转槽(13)，所述吊板(1)通过转槽(13)转动连接有演示板(14)，所述演示板(14)上靠近其底端的内侧与支杆(12)的一端转动连接。
2.根据权利要求1所述的一种教学板的角度调整装置，其特征在于：所述移槽(7)的大小与移套(9)相适配。
3.根据权利要求1所述的一种教学板的角度调整装置，其特征在于：所述导条(10)的数量有两个，两个导条(10)以移套(9)侧面的竖直中心线为轴对称排列在移套(9)的正面和背面。
4.根据权利要求1所述的一种教学板的角度调整装置，其特征在于：所述导槽(8)的数量与导条(10)相对应，且导槽(8)的内径大小与导条(10)相适配。
5.根据权利要求1所述的一种教学板的角度调整装置，其特征在于：所述外螺纹(6)的外径大小与内螺纹(11)的内径大小相适配。
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