CN208834518U - 一种多功能早教机器人 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种多功能早教机器人，涉及机器人技术领域。包括机器人本体，机器人本体内部固定有物联控制器，机器人本体内部固定有蓝牙芯片，机器人本体内表面滑动连接有储存盒，储存盒内部设置有蓝牙手环，机器人本体一表面固定有显示器，机器人本体周侧面固定有音响，机器人本体周侧面固定有控制开关，控制开关包括电源开关、播放开关、音量开关和动作开关。本实用新型通过早教机器人中的蓝牙芯片、蓝牙手环和物联控制器配合工作，对小孩信息状况进行监控，并且通过物联控制与家长进行信息分享，让家长可以更放心的把孩子交给早教机器人，增强了早教机器人的功能性，提高了安全性。
Description
技术领域
本实用新型属于机器人技术领域，特别是涉及一种多功能早教机器人。
背景技术
科学研究表明，儿童在三岁之前智力、体能、个性已经定型80％以上，同时三岁前还是运动、语言等能力发展最快的敏感期，此时让儿童在父母的鼓励和参与下，完成有针对性的智能开发训练，事半功倍，因此，便有了早教机器人的出现。
目前，早教机器人的功能性还比较单一，很多时候早教机器人都是独立陪在孩子身边，而父母会利用孩子学习的时间去处理其他事情，孩子在小时候是比较活泼多动的，不可能长时间自主学习，如果对机器人失去兴趣在父母不知晓的情况下跑开，会有很大的安全隐患，因此，有必要对机器人增加监护功能。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种多功能早教机器人，通过机器人和蓝牙手环配合工作，对小孩信息状况监控，并且通过物联控制与家长进行信息分享，解决了现有的早教机器人功能性比较单一，存在很大安全隐患的问题。
为解决上述技术问题，本实用新型是通过以下技术方案实现的：
本实用新型为一种多功能早教机器人，包括机器人本体，所述机器人本体内部固定有物联控制器，所述机器人本体内部固定有蓝牙芯片，所述机器人本体内表面滑动连接有储存盒，所述储存盒内部设置有蓝牙手环。
进一步地，所述机器人本体一表面固定有显示器，所述机器人本体周侧面固定有音响。
进一步地，所述机器人本体周侧面固定有控制开关，所述控制开关包括电源开关、播放开关、音量开关和动作开关。
进一步地，所述机器人本体内部固定有PLC控制器，所述机器人本体内部固定有电源箱。
进一步地，所述机器人本体一表面转动有底座，所述底座内表面固定有驱动装置，所述驱动装置输出端与机器人本体固定连接，所述底座周侧面固定有充电接口。
本实用新型具有以下有益效果：
1、本实用新型通过早教机器人中的蓝牙芯片、蓝牙手环和物联控制器配合工作，对小孩信息状况进行监控，并且通过物联控制与家长进行信息分享，让家长可以更放心的把孩子交给早教机器人，增强了早教机器人的功能性，提高了安全性。
2、本实用新型通过在机器人上安装转动底座、控制开关、显示器和音响，是机器人的功能性更强，更加具备吸引力，使用更加灵活方便。
当然，实施本实用新型的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本实用新型一种多功能早教机器人的结构示意图；
图2为机器人本体内部的结构示意图；
图3为储存盒内部的结构示意图。
附图中，各标号所代表的部件列表如下：
1-机器人本体，2-物联控制器，3-蓝牙芯片，4-存储盒，5-蓝牙手环，101-显示器，102-音响，103-控制开关，104-PLC控制器，105-电源箱，106-底座，107-驱动装置，108-充电接口。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。
在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“开孔”、“上”、“下”、“厚度”、“顶”、“中”、“长度”、“内”、“四周”等指示方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的组件或元件必须具有特定的方位，以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
请参阅图1-3所示，本实用新型为一种多功能早教机器人，包括机器人本体1，机器人本体1内部固定有物联控制器2，机器人本体1内部固定有蓝牙芯片3，机器人本体1内表面滑动连接有储存盒4，储存盒4内部设置有蓝牙手环5，蓝牙手环5与蓝牙芯片3的连接最大距离不超过10米，物联控制器2中包括WIFI信号通讯器和处理器，WIFI信号通讯器通过WIFI信号与手机连接进行信息传输。
其中，机器人本体1一表面固定有显示器101，机器人本体1周侧面固定有音响102。
其中，机器人本体1周侧面固定有控制开关103，控制开关103包括电源开关、播放开关、音量开关和动作开关。
其中，机器人本体1内部固定有PLC控制器104，机器人本体1内部固定有电源箱105，PLC控制器104分别与显示器101、音响102和驱动装置107的输入端电性连接。
其中，机器人本体1一表面转动有底座106，底座106内表面固定有驱动装置107，驱动装置107输出端与机器人本体1固定连接，底座106周侧面固定有充电接口108，驱动装置107包括驱动电机和传动零件。
本实施例的一个具体应用为：在使用时，打开存储盒4，取下蓝牙手环5戴在孩子手上，将蓝牙手环5与蓝牙芯片3连接，连接成功时，物联控制器2中的处理器将结果信息通过WIFI信号传递给手机，在孩子学习时，驱动装置107可以带动机器人转动跳舞，显示器101可以播放动画和文字，音响102输出语音信息与孩子互动，监护人离开后，若孩子独自离开机器人，距离超过蓝牙连接最大距离，蓝牙信号断开，物联控制器2会通过WIFI信号传递通知信息至手机，监护人会及时收到孩子离开的信息，便可以快速寻找孩子位置，确保孩子的安全。
在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。
以上公开的本实用新型优选实施例只是用于帮助阐述本实用新型。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该实用新型仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本实用新型的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本实用新型。本实用新型仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。
Claims (5)
1.一种多功能早教机器人，包括机器人本体(1)，其特征在于：所述机器人本体(1)内部固定有物联控制器(2)，所述机器人本体(1)内部固定有蓝牙芯片(3)，所述机器人本体(1)内表面滑动连接有储存盒(4)，所述储存盒(4)内部设置有蓝牙手环(5)。
2.根据权利要求1所述的一种多功能早教机器人，其特征在于，所述机器人本体(1)一表面固定有显示器(101)，所述机器人本体(1)周侧面固定有音响(102)。
3.根据权利要求1所述的一种多功能早教机器人，其特征在于，所述机器人本体(1)周侧面固定有控制开关(103)，所述控制开关(103)包括电源开关、播放开关、音量开关和动作开关。
4.根据权利要求1所述的一种多功能早教机器人，其特征在于，所述机器人本体(1)内部固定有PLC控制器(104)，所述机器人本体(1)内部固定有电源箱(105)。
5.根据权利要求1所述的一种多功能早教机器人，其特征在于，所述机器人本体(1)一表面转动有底座(106)，所述底座(106)内表面固定有驱动装置(107)，所述驱动装置(107)输出端与机器人本体(1)固定连接，所述底座(106)周侧面固定有充电接口(108)。
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| CN (1) | CN208834518U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN113160629A (zh) * | 2021-05-06 | 2021-07-23 | 吉林工程技术师范学院 | 一种具有情感识别功能的人机协同学习用教育机器人 |
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2018
- 2018-03-23 CN CN201820402163.6U patent/CN208834518U/zh not_active Expired - Fee Related
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