CN208819420U - 一种学生管理用便携式宣传栏 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种学生管理用便携式宣传栏，包括第一栏板、板块、伸缩架、滑轮、第三栏板和机箱，所述第一栏板的顶端安装有板架，所述板架的内侧包裹有滑轨，且滑轨的内侧安装有滑块，所述板块的右侧安装有第二栏板，且板块的底端设置有固定装置，所述伸缩架的底端安装有伸缩杆，且伸缩杆的右侧固定有固定螺栓，所述滑轮的顶端安装有伸缩杆，所述第三栏板的右侧设置有第二栏板，所述机箱的右侧安装有第二栏板，该学生管理用便携式宣传栏设置有滑槽和滑块，通过滑槽和滑块可以将第一栏板和第二栏板在板架上进行滑动，通过把手将栏板拉出来增加宣传栏的内容，大大节省了生产成本，提高工作人员的工作效率。

Description

一种学生管理用便携式宣传栏

技术领域

本实用新型涉及教育宣传栏技术领域，具体为一种学生管理用便携式宣传栏。

背景技术

随着素质教育的普及，学生作为未来进行社会主义建设的生力军，各大高校都在积极地教育学生，帮助学生树立正确的思想观念，越来越重视学生的身心健康，高校除通过课堂教学形式外，还通过校园思想政治宣传栏来加强教，但现有的宣传栏比较简单，多通过支架上安装宣传板构成，宣传板张贴着宣传内容，这种宣传栏已很难激发学生的阅读兴趣，宣传效果不够理想，在学校内部更好的宣传和对一般事项进行公告，设置宣传栏，通过宣传栏能使学生尽快掌握动态，现有的宣传栏一般只有基础的宣传功能，无法实现宣传的目的，加大了成本，现有传统的宣传栏不能根据实际要求调整大小和角度不方便携带，不能根据具体需要调节宣传栏的长度，不能便捷地进行更换宣传栏板报的内容，不能进行语音播报，使用不便，实用性低。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种学生管理用便携式宣传栏，以解决上述背景技术中提出的不能根据实际要求调整大小和角度，且不方便携带，不能根据具体需要调节宣传栏的长度，不能便捷地进行更换宣传栏板报的内容，不能进行语音播报，使用不便，实用性低等问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学生管理用便携式宣传栏包括第一栏板、板块、伸缩架、滑轮、第三栏板和机箱，所述第一栏板的顶端安装有板架，所述板架的内侧包裹有滑轨，且滑轨的内侧安装有滑块，所述板块的右侧安装有第二栏板，且板块的底端设置有固定装置，所述伸缩架的底端安装有伸缩杆，且伸缩杆的右侧固定有固定螺栓，所述滑轮的顶端安装有伸缩杆，所述第三栏板的右侧设置有第二栏板，所述机箱的右侧安装有第二栏板。

优选的，所述板架的两侧设置有滑轨，且第一栏板和第三栏板通过滑块与滑轨组成滑动式结构。

优选的，所述第二栏板包括有第二支架、内置栏板、旋转轴、夹子、灯管、转轴、手摇杆和把手，第二支架的内侧固接有内置栏板，旋转轴的底端安装有夹子，灯管的底端设置有转轴，手摇杆的底端安装有把手。

优选的，所述固定装置包括有固定板、螺钉、夹板和旋转螺栓，固定板上安装有螺钉，夹板的右侧固定有旋转螺栓。

优选的，所述伸缩架底端的外侧尺寸与伸缩杆的顶端内径尺寸相同，且伸缩架与伸缩杆组成伸缩式结构。

优选的，所述机箱包括有喇叭、操作按钮、单片机和蓄电池，喇叭的底端安装有操作按钮，单片机的右侧设置有蓄电池，且蓄电池与操作按钮通过导线为电连接，操作按钮的输出端通过导线与单片机的输入端为电连接，单片机的输出端通过导线与喇叭为电连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该学生管理用便携式宣传栏设置有伸缩杆，通过调节伸缩架在伸缩杆上的高度，然后通过固定螺栓固定，使得宣传栏可以根据具体的需要来调整宣传栏的高度，使用方便；学生管理用便携式宣传栏设置有固定装置和滑轮，使用该学生管理用便携式宣传栏的时候，将夹板夹在固定板两边，通过旋转螺栓将固定板与伸缩架固定，使得该学生管理用便携式宣传栏更加稳固，使用方便，不用的时候，可以将其拆卸下来，方便携带；该学生管理用便携式宣传栏设置有滑槽和滑块，可以将第一栏板和第二栏板在板架上进行滑动，可以增大宣传栏的内容；该学生管理用便携式宣传栏设置有旋转轴、手摇杆、夹子和灯管，通过摇动手摇杆，使得旋转轴进行转动，可以将宣传栏上的画报各角度展示，夜晚的时候，启动灯管，灯管可以照射画报，也可以随时更便捷更换不同的画报；

(1)该学生管理用便携式宣传栏设置有伸缩杆，通过调节伸缩架在伸缩杆上的高度，可以根据学生在用宣传栏的具体需要进行高度调节，使得该宣传栏使用方便；

(2)该学生管理用便携式宣传栏设置有固定装置和滑轮，使用该学生管理用便携式宣传栏的时候，将夹板夹在固定板两边，通过旋转螺栓将固定板与伸缩架固定，使得该学生管理用便携式宣传栏更加稳固，使用方便，不用的时候，可以将其拆卸下来，方便携带；

(3)该学生管理用便携式宣传栏设置有滑槽和滑块，通过滑槽和滑块可以将第一栏板和第二栏板在板架进行滑动，可以根据具体需要调节宣传栏的长度，大大节省了生产成本，提高工作人员的工作效率；

(4)该学生管理用便携式宣传栏设置有旋转轴、手摇杆、夹子和灯管，通过手摇手摇杆，从而带动手摇杆，使得旋转轴进行转动，可以将宣传栏上的画报各角度展示，也可以随时更换不同的画报，提高工作人员的效率，且该设备结构较为简单，制作成本较低，节能环保，使用方便，适用于大规模生产化使用。

附图说明

图1为本实用新型的正视剖面结构示意图；

图2为本实用新型的侧面结构示意图；

图3为本实用新型的第二栏板结构示意图；

图4为本实用新型的机箱结构示意图；

图5为本实用新型的固定装置结构示意图；

图6为图3的A部分放大结构示意图。

图中：1、第一栏板；2、板架；3、滑块；4、滑轨；5、板块；6、第二栏板；601、第二支架；602、内置栏板；603、旋转轴；604、夹子；605、灯管；606、转轴；607、手摇杆；608、把手；7、固定装置；701、固定板；702、螺钉；703、夹板；704、旋转螺栓；8、伸缩架；9、伸缩杆；10、固定螺栓；11、滑轮；12、第三栏板；13、机箱；1301、喇叭；1302、操作按钮；1303、单片机；1304、蓄电池。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-6，本实用新型提供的一种实施例：一种学生管理用便携式宣传栏，包括第一栏板1、板块5、伸缩架8、滑轮11、第三栏板12和机箱13，第一栏板1的顶端安装有板架2，板架2的内侧包裹有滑轨4，且滑轨4的内侧安装有滑块3，板架2的两侧设置有滑轨4，且第一栏板1和第三栏板12通过滑块3与滑轨4组成滑动式结构，可以将第一栏板1和第二栏板6在板架2上进行滑动，可以增大宣传栏的内容，可以根据具体需要调节宣传栏的长度，大大节省了生产成本，提高工作人员的工作效率；

板块5的右侧安装有第二栏板6，且板块5的底端设置有固定装置7，第二栏板6包括有第二支架601、内置栏板602、旋转轴603、夹子604、灯管605、转轴606、手摇杆607和把手608，第二支架601的内侧固接有内置栏板602，旋转轴603的底端安装有夹子604，灯管605的底端设置有转轴606，手摇杆607的底端安装有把手608，通过摇动手摇杆607，使得旋转轴603进行转动，可以将宣传栏上的画报各角度展示，夜晚的时候，启动灯管605，灯管605可以照射画报，也可以随时更便捷更换不同的画报；

固定装置7包括有固定板701、螺钉702、夹板703和旋转螺栓704，固定板701上安装有螺钉702，夹板703的右侧固定有旋转螺栓704，使得该学生管理用便携式宣传栏更加稳固，使用方便；

伸缩架8的底端安装有伸缩杆9，且伸缩杆9的右侧固定有固定螺栓10，伸缩架8底端的外侧尺寸与伸缩杆9的顶端内径尺寸相同，且伸缩架8与伸缩杆9组成伸缩式结构，通过调节伸缩架8在伸缩杆9上的高度，然后通过固定螺栓10固定，使得宣传栏可以根据具体的需要来调整宣传栏的高度，使用方便；

滑轮11的顶端安装有伸缩杆9，第三栏板12的右侧设置有第二栏板6，机箱13的右侧安装有第二栏板6机箱13包括有喇叭1301、操作按钮1302、单片机1303和蓄电池1304，喇叭1301的底端安装有操作按钮1302，单片机1303的右侧设置有蓄电池1304，且蓄电池1304与操作按钮1302通过导线为电连接，操作按钮1302的输出端通过导线与单片机1303的输入端为电连接，单片机1303的输出端通过导线与喇叭1301为电连接，当有紧急消息的时候，工作人员可以通过喇叭1301进行语音播报。

工作原理：本实用新型在使用时，蓄电池1304为整个装置提供电能，工作人员可通过操作按钮1302进行整个装置的开启或关闭；

首先将夹板703夹在固定板701两边，通过旋转螺栓704将固定板701与伸缩架8固定起来，使得该学生管理用便携式宣传栏更加稳固，使用方便，不用的时候，可以将其拆卸下来，方便携带，通过调节伸缩架8在伸缩杆9上的高度，再将通过旋转固定螺栓10将其固定，可以根据学生的需要进行高度调节，使得该宣传栏使用方便；

然后工作人员通过摇动手摇杆607进行转动，从而带动转轴606旋转，工作人员将画报通过夹子604夹在内置栏板602，画报随着转轴606进行旋转，共设置三个内置栏板602，工作人员可以同时宣传不同的宣传内容，也可以进行更换画报，内置栏板602安装有灯管605，在宣传栏展出的时候，通过操作按钮1302开启灯管605，使得宣传栏里的画报更加清晰明了，更加直观，其次通过滑轨4和滑块3可以将第一栏板1和第二栏板6在板架2上进行滑动，通过把手608可以将第一栏板1和第二栏6板分别拉出，从而可以根据具体需要来增加宣传栏的内容，且该装置大大节省了生产成本，提高工作人员的工作效率，该设备结构较为简单，制作成本较低，使用方便，适用于大规模生产化使用。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (6)

1.一种学生管理用便携式宣传栏，包括第一栏板(1)、板块(5)、伸缩架(8)、滑轮(11)、第三栏板(12)和机箱(13)，其特征在于：所述第一栏板(1)的顶端安装有板架(2)，所述板架(2)的内侧包裹有滑轨(4)，且滑轨(4)的内侧安装有滑块(3)，所述板块(5)的右侧安装有第二栏板(6)，且板块(5)的底端设置有固定装置(7)，所述伸缩架(8)的底端安装有伸缩杆(9)，且伸缩杆(9)的右侧固定有固定螺栓(10)，所述滑轮(11)的顶端安装有伸缩杆(9)，所述第三栏板(12)的右侧设置有第二栏板(6)，所述机箱(13)的右侧安装有第二栏板(6)。

2.根据权利要求1所述的一种学生管理用便携式宣传栏，其特征在于：所述板架(2)的两侧设置有滑轨(4)，且第一栏板(1)和第三栏板(12)通过滑块(3)与滑轨(4)组成滑动式结构。

3.根据权利要求1所述的一种学生管理用便携式宣传栏，其特征在于：所述第二栏板(6)包括有第二支架(601)、内置栏板(602)、旋转轴(603)、夹子(604)、灯管(605)、转轴(606)、手摇杆(607)和把手(608)，第二支架(601)的内侧固接有内置栏板(602)，旋转轴(603)的底端安装有夹子(604)，灯管(605)的底端设置有转轴(606)，手摇杆(607)的底端安装有把手(608)。

4.根据权利要求1所述的一种学生管理用便携式宣传栏，其特征在于：所述固定装置(7)包括有固定板(701)、螺钉(702)、夹板(703)和旋转螺栓(704)，固定板(701)上安装有螺钉(702)，夹板(703)的右侧固定有旋转螺栓(704)。

5.根据权利要求1所述的一种学生管理用便携式宣传栏，其特征在于：所述伸缩架(8)底端的外侧尺寸与伸缩杆(9)的顶端内径尺寸相同，且伸缩架(8)与伸缩杆(9)组成伸缩式结构。

6.根据权利要求1所述的一种学生管理用便携式宣传栏，其特征在于：所述机箱(13)包括有喇叭(1301)、操作按钮(1302)、单片机(1303)和蓄电池(1304)，喇叭(1301)的底端安装有操作按钮(1302)，单片机(1303)的右侧设置有蓄电池(1304)，且蓄电池(1304)与操作按钮(1302)通过导线为电连接，操作按钮(1302)的输出端通过导线与单片机(1303)的输入端为电连接，单片机(1303)的输出端通过导线与喇叭(1301)为电连接。