CN208755312U - 一种桌面可升降的书桌 - Google Patents
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Abstract
一种桌面可升降的书桌,包括固定支腿、调节机构、升降杆和桌面,拧紧螺丝,所述升降杆一端与桌面固定在一起,另一端可在固定支腿内上下移动,所述桌面后半叶可在支撑杆的支撑作用下倾斜不同的角度;通过采用传动机构的连续调节,实现了高度上的无级调节,能适应不同年龄段、不同身高学生的需求;同时采取桌面后半叶可平放可单独调节倾斜角度的方法,以适应学生放置不同物品的需求。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种书桌,具体地说就是一种桌面可升降的书桌。
背景技术
现在大部分学生用的书桌高度是固定的,因学生正处于长身体时期,随着身体的长高,原先高度的书桌越来越不能适应学生不断长高的需求,因此现在市面上出现许多高度可调节的书桌,比如授权号CN205233884U 的专利采用的就是不断高度可以调节,同时桌面的角度也可以调节,能适应不同学生的需求。但是这种书桌的缺点是高度虽然可调,但不是任何高度都可调,只能根据书桌事先设定好的几个不同的高度来调节,调节高度的数量级是有限的,不能固定在任何需要的高度;同时,桌面的角度也是可以调节的,但是这种角度的调节是对整个桌面而言的,大部分时间学生用书桌是不需要整体倾斜的,因为学生用纸笔和书籍等有可能掉落,有时候可能只是某些用品比如只需要书籍倾斜下,有助于学生眼睛和脖子的放松和休息。
发明内容
本实用新型的目的在于提供一种桌面可升降的书桌,能实现桌面高度的无级调节;同时采取桌面后半叶可单独调节倾斜角度的方法,以适应部分角度倾斜的需求。
本实用新型解决其技术问题所采取的技术方案是:一种桌面可升降的书桌,其特征在于:包括固定支腿、调节机构、升降杆、桌面和拧紧螺丝,所述升降杆一端与桌面固定在一起,另一端伸入固定支腿内,可在固定支腿内移动;所述桌面包括前半桌面和后半桌面,所述后半桌面包括后半叶、支撑杆和槽型结构,所述后半叶和前半桌面之间通过铰链相连,所述支撑杆与槽型结构之间通过铰链相连接。
作为优化,所述的固定支腿包括底脚和固定杆,所述底脚为矩形框架结构,所述的固定杆与底脚上端开口相接;所述的固定杆上部侧面开有一长孔,所述的固定杆与升降杆可通过长孔处的拧紧螺丝拧紧固定。
作为优化,所述的调节机构位于底脚内,包括手柄、传动轴、伞齿轮一、固定座、伞齿轮二、丝杠,所述传动轴上从一端到另一端上配合连接的构件顺序依次为:位于底脚外的手柄、底脚内的伞齿轮一、固定座、另一底脚内的固定座和伞齿轮一;所述手柄套接在传动轴一端端部;所述伞齿轮一与伞齿轮二啮合;所述伞齿轮二轴孔与丝杠光轴端配合连接。
作为优化,所述的升降杆内部螺纹孔与丝杠配合连接,所述升降杆伸入固定杆一端与固定杆之间为间隙配合。
作为优化,所述的桌面后半叶下表面上加工有凹槽,所述支撑杆一端与铰链相连,一端可与后半叶凹槽相抵。
作为优化,所述的拧紧螺钉端面为弧形结构,与升降杆弧形相适应。
本实用新型的有益效果是:与现有技术相比,本实用新型的一种桌面可升降的书桌,通过采用传动系统的连续调节,实现了高度上的无级调节和微调,能适应不同年龄段、不同身高学生的需求;同时采取桌面后半叶可平放可单独调节倾斜角度的方法,满足了学生放置不同物品的需求,能调节学生看书的距离,达到放松眼睛和脖子的效果。
附图说明
图1为本实用新型主视图;
图2为本实用新型右视图;
图3为本实用新型俯视图;
图4为本实用新型桌面局部右视图;
图5为本实用新型拧紧螺丝图;
其中,1固定支腿、2调节机构、3升降杆、4桌面、5拧紧螺丝、11脚垫、12固定杆、21手柄、22固定座、23伞齿轮一、24传动轴、25伞齿轮二、26丝杠、41前端桌面,42后端桌面,421后半叶,422槽型结构,423支撑杆。
具体实施方式
为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚,下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本实用新型实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。因此,以下对在附图中提供的本实用新型的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本实用新型的范围,而是仅仅表示本实用新型的选定实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
应注意到:相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项,因此,一旦某一项在一个附图中被定义,则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。
在本实用新型的描述中,需要说明的是,术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,或者是该实用新型产品使用时惯常摆放的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。此外,术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于区分描述,而不能理解为指示或暗示相对重要性。
如图1所示实施例中,一种桌面可升降的书桌,包括固定支腿1、调节机构2、升降杆3、桌面4和拧紧螺丝5,所述固定支腿1包括固定杆11和底脚12,所述固定杆11与底脚12上端开口相接并固定;所述固定杆11侧面开有长孔,当调节到需要的高度时,通过拧紧螺丝5拧紧升降杆3和固定杆11;所述升降杆3通过内部螺纹孔与丝杠26配合连接,所述升降杆11一端与桌面相接并固定,一端可以在固定杆内上下移动;所述调节机构2位于底脚12内,所述调节机构2包括手柄21、固定座24、传动轴22,伞齿轮一23、伞齿轮二25、丝杠26,各部件在传动轴22上的固定顺序依次为手柄21、伞齿轮一23、固定座24,另一端上的固定座24、伞齿轮一23,传动轴22贯穿这些部件,所述手柄21固定在传动轴22端部并位于底脚12外,所述两个固定座24固定在传动轴22两端,通过内孔与传动轴22配合转动,对整个调节机构起支撑作用;所述伞齿轮二26与伞齿轮一23啮合,所述的丝杠26一端与伞齿轮二25轴孔相配合连接,另一端与升降杆3配合连接,随着丝杆26的转动,升降杆3可随之转动并带动桌面4上升;所述桌面4包括前半桌面41和后半桌面42,所述后半桌面42包括后半叶421、支撑杆422和槽型结构423,所述后半叶421和前半桌面41之间通过铰链相连,所述支撑杆422与槽型结构423之间通过铰链相连接;所述后半叶421下表面上加工数个凹槽,数量可根据需要加工,当后半叶打开时,支撑杆422另一端可支撑在后半叶上不同凹槽内,使之倾斜不同的角度。
当在实际使用时,根据不同身高学生的需求,转动手柄,则传动轴带动伞齿轮一、伞齿轮一带动伞齿轮二、伞齿轮二带动丝杠转动,丝杠转动时,升降杆转动并带动桌面升降,调整到适当位置后,拧紧固定螺丝,固定住升降杆和固定杆,可增强二者之间的稳固性,再次变动高度时,松开拧紧螺丝,调好高度后,再拧紧固定。
平时学生在使用时,桌面后半部分可像前半部分一样放平,当需要时,学生感到看书劳累时,可将桌面后半叶打开,桶过支撑杆将后半叶支撑为一倾斜高度,由于后半叶上有不同位置的凹槽,支撑杆一端可以根据需要顶在不同的凹槽内,使之倾斜不同的角度,以适应学生不同的需求,不需要时,将后半叶放平,可放置电脑或其他不同物品。
上述具体实施方式仅是本实用新型的具体个案,本实用新型的专利保护范围包括但不限于上述具体实施方式的产品形态和式样,任何符合本实用新型权利要求书且任何所属技术领域的普通技术人员对其所做的适当变化或修饰,皆应落入本实用新型的专利保护范围。
Claims (6)
1.一种桌面可升降的书桌,其特征在于:包括固定支腿、调节机构、升降杆、桌面和拧紧螺丝,所述升降杆一端与桌面固定在一起,另一端伸入固定支腿内,可在固定支腿内移动;所述桌面包括前半桌面和后半桌面,所述后半桌面包括后半叶、支撑杆和槽型结构,所述后半叶和前半桌面之间通过铰链相连,所述支撑杆与槽型结构之间通过铰链相连接。
2.根据权利要求1所述的一种桌面可升降的书桌,其特征在于:所述的固定支腿包括底脚和固定杆,所述底脚为矩形框架结构,所述的固定杆与底脚上端开口相接;所述的固定杆上部侧面开有一长孔,所述的固定杆与升降杆可通过长孔处的拧紧螺丝拧紧固定。
3.根据权利要求1所述的一种桌面可升降的书桌,其特征在于:所述的调节机构位于底脚内,包括手柄、传动轴、伞齿轮一、固定座、伞齿轮二、丝杠,所述传动轴上从一端到另一端上配合连接的构件顺序依次为:位于底脚外的手柄、底脚内的伞齿轮一、固定座、另一底脚内的固定座和伞齿轮一;所述手柄套接在传动轴一端端部;所述伞齿轮一与伞齿轮二啮合;所述伞齿轮二轴孔与丝杠光轴端配合连接。
4.根据权利要求1所述的一种桌面可升降的书桌,其特征在于:所述的升降杆内部螺纹孔与丝杠配合连接,所述升降杆伸入固定杆一端与固定杆之间为间隙配合。
5.根据权利要求1所述的一种桌面可升降的书桌,其特征在于:所述的桌面后半叶下表面上加工有凹槽,所述支撑杆一端与铰链相连,一端可与后半叶凹槽相抵。
6.根据权利要求1所述的一种桌面可升降的书桌,其特征在于:所述的拧紧螺丝端面为弧形结构,与升降杆弧形相适应。
Priority Applications (1)
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CN201820456282.XU CN208755312U (zh) | 2018-04-03 | 2018-04-03 | 一种桌面可升降的书桌 |
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Cited By (1)
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CN112006431A (zh) * | 2019-05-28 | 2020-12-01 | 佛山市锦宸家具有限公司 | 一种智能学生桌 |
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