CN208741871U - 一种体育教育用篮球架 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种体育教育用篮球架，包括篮球框，透明隔板，遮阳板，遮阳板支架，遮阳板抽拉板，Y型篮球支架，衣帽架，滚轮支撑架，移动滚轮，调节螺栓，多功能伸缩支架结构，教师指导台结构和多功能底座结构，所述的篮球框焊接在透明隔板的左侧下部；所述的透明隔板焊接在Y型篮球支架的左侧；所述的遮阳板的左端焊接在透明隔板和Y型篮球支架的上部交接处。本实用新型伸缩柱，伸缩架调节螺丝和伸缩套管的设置，有利于使用者调节篮球架的高度适用于不同高度的人群；滚轮支撑架和移动滚轮的设置，有利于篮球架组装后可以轻松移动篮球架；打气筒放置架的设置，有利于使用者存放打气筒，便于使用者给篮球打气。

Description

一种体育教育用篮球架

技术领域

本实用新型属于体育教学技术领域，尤其涉及一种体育教育用篮球架。

背景技术

现有市场上的产品的结构、原理、功能，制作该产品的工艺过程等，并指出现有技术相对于本实用新型来说存在有哪些缺点或不足之处篮球是一个由两队参与的球类运动，每队出场5名队员。目的是将球进入对方球篮得分，并阻止对方获得球或得分。可将球向任何方向传、投、拍、滚或运，但要受规则的限制。篮球比赛的形式多种多样，也有最流行的街头三人篮球赛，是三对三的比赛，更讲究个人技术。打篮球是一项很好的锻炼方式，其主要看自己本人怎样去看待这项运动。这项运动在于长久的坚持，而不是凭借一时的兴趣。只要自己能够保持，且不能随便，那么身体肯定会越来越好的。打篮球不只是运动，也是一种很好的娱乐方式，可以增进朋友间的友谊。它可以锻炼身体，也可以增强自己的身体协调性。更可以增进伙伴间的友谊。因而，篮球运动广为流传和盛行，无论男女老少都热衷参与这项活动。

但是现有的体育教育用篮球架还存在着使用功能不丰富，篮球架高度不可调节，篮球架组装后移动困难的问题。

因此，实用新型一种体育教育用篮球架显得非常必要。

实用新型内容

为了解决上述技术问题，本实用新型提供一种体育教育用篮球架，以解决现有的体育教育用篮球架存在着使用功能不丰富，篮球架高度不可调节，篮球架组装后移动困难的问题。一种体育教育用篮球架，包括篮球框，透明隔板，遮阳板，遮阳板支架，遮阳板抽拉板，Y型篮球支架，衣帽架，滚轮支撑架，移动滚轮，调节螺栓，多功能伸缩支架结构，教师指导台结构和多功能底座结构，所述的篮球框焊接在透明隔板的左侧下部；所述的透明隔板焊接在Y型篮球支架的左侧；所述的遮阳板的左端焊接在透明隔板和Y型篮球支架的上部交接处；所述的遮阳板支架上部螺纹连接在遮阳板的右端，且遮阳板支架的下部焊接在Y型篮球支架的右端上部；所述的遮阳板抽拉板放置在遮阳板的右侧内部的凹槽内；所述的Y型篮球支架焊接在多功能伸缩支架结构的上端；所述的衣帽架焊接在Y型篮球支架的左侧下部；所述的滚轮支撑架分别焊接在多功能底座结构的下部；所述的移动滚轮轴接在滚轮支撑架的下部；所述的教师指导台结构包括扶手架，指导台底座，可拆卸上阶爬梯，爬梯调节螺丝，可拆卸下阶爬梯和防滑球，所述的扶手架焊接在指导台底座的上部；所述的指导台底座的左端焊接在多功能伸缩支架结构的上部右侧；所述的可拆卸上阶爬梯螺纹连接在指导台底座的右端下部；所述的可拆卸下阶爬梯螺纹连接在可拆卸上阶爬梯的下部；所述的爬梯调节螺丝螺纹连接在可拆卸上阶爬梯和可拆卸下阶爬梯的上下两端交接处。

优选的，所述的多功能伸缩支架结构包括伸缩柱，伸缩架调节螺丝，水杯放置架，支撑柱，打气筒放置架和伸缩套管，所述的伸缩柱的下端通过伸缩架调节螺丝螺纹连接在伸缩套管的上端内部；所述的伸缩架调节螺丝螺纹连接在伸缩柱和伸缩套管的中间交接处；所述的水杯放置架焊接在伸缩套管的中部右侧；所述的支撑柱的上端焊接在伸缩套管的上部右侧，且支撑柱的下部焊接在多功能底座结构的上部右端；所述的打气筒放置架焊接在伸缩套管的下部左侧；所述的伸缩套管焊接在多功能底座结构的上部左侧。

优选的，所述的多功能底座结构包括配重块放置框，配重块，底座壳，固定架，定位螺栓孔和连接轴，所述的所述的配重块放置框开设在底座壳内部；所述的配重块放置在配重块放置框的内部；所述的底座壳焊接在多功能伸缩支架结构的下端；所述的固定架轴接在底座壳的下部两侧；所述的定位螺栓孔开设在固定架的端上表面；连接轴轴接在固定架和底座壳的交接处。

优选的，所述的衣帽架上部有圆弧形凹槽。

优选的，所述的透明隔板采用透明玻璃钢板。

优选的，所述的可拆卸上阶爬梯和可拆卸下阶爬梯中间焊接有矩形的可踩阶梯。

优选的，所述的遮阳板的右端上部设置有调节螺栓；所述的遮阳板抽拉板可以从遮阳板的内部向右抽出。

优选的，所述的滚轮支撑架分别设置有八个，所述的滚轮支撑架分别焊接在多功能底座结构的下表面的四角位置。

优选的，所述的篮球框下部采用圆形的尼龙开口网。

优选的，所述的遮阳板和遮阳板抽拉板采用蓝色PVC塑料板。

优选的，所述的防滑球焊接在指导台底座的上表面，所述的防滑球采用多个半圆形不锈钢球。

优选的，优选的，所述的水杯放置架的采用底部封闭的不锈钢套管。

优选的，所述的配重块具体采用五十千克矩形大理石块。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：

1.本实用新型中，所述的伸缩柱，伸缩架调节螺丝和伸缩套管的设置，有利于使用者调节篮球架的高度适用于不同高度的人群。

2.本实用新型中，所述的滚轮支撑架和移动滚轮的设置，有利于篮球架组装后可以轻松移动篮球架。

3.本实用新型中，所述的打气筒放置架的设置，有利于使用者存放打气筒，便于使用者给篮球打气。

4.本实用新型中，所述的水杯放置架的设置，有利于使用者存放水杯，使使用者在运动后可及时补充水分。

5.本实用新型中，所述的衣帽架的设置，有利于使用者挂放运动时身上多余的衣物。

6.本实用新型中，所述的药物储放盒的设置，有利于存放一些紧急药品，便于在体育教学中避免一些意外情况。

7.本实用新型中，所述的教师指导台结构的设置，有利于授课老师更好的观察到学员的情况。

8.本实用新型中，所述的遮阳板，遮阳板支架和遮阳板抽拉板的设置，有利于在学员运动后休息时为学员遮蔽阳光，便于学员休息。

9.本实用新型中，所述的篮球收纳盒的设置，有利于在运动后存放篮球。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。

图2是本实用新型的多功能伸缩支架结构示意图。

图3是本实用新型的教师指导台结构示意图。

图4是本实用新型的多功能底座结构示意图。

图中：

1、篮球框；2、透明隔板；3、遮阳板；4、遮阳板支架；5、遮阳板抽拉板；6、Y型篮球支架；7、衣帽架；8、滚轮支撑架；9、移动滚轮；10、调节螺栓；11、多功能伸缩支架结构；111、伸缩柱；112、伸缩架调节螺丝；113、水杯放置架；114、支撑柱；115、打气筒放置架；116、伸缩套管；12、教师指导台结构；121、扶手架；122、指导台底座；123、可拆卸上阶爬梯；124、爬梯调节螺丝；125、可拆卸下阶爬梯；126、防滑球；13、多功能底座结构；131、配重块放置框；132、配重块；133、底座壳；134、固定架；135、定位螺栓孔；136、连接轴。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型做进一步描述：

实施例：

如附图1至4所示；本实用新型提供一种体育教育用篮球架，包括篮球框1，透明隔板2，遮阳板3，遮阳板支架4，遮阳板抽拉板5，Y型篮球支架6，衣帽架7，滚轮支撑架8，移动滚轮9，调节螺栓10，多功能伸缩支架结构11，教师指导台结构12和多功能底座结构13，所述的篮球框1焊接在透明隔板2的左侧下部；所述的透明隔板2焊接在Y型篮球支架6的左侧；所述的遮阳板3的左端焊接在透明隔板2和Y型篮球支架6的上部交接处；所述的遮阳板支架4上部螺纹连接在遮阳板3的右端，且遮阳板支架4的下部焊接在Y型篮球支架6的右端上部；所述的遮阳板抽拉板5放置在遮阳板3的右侧内部的凹槽内；所述的Y型篮球支架6焊接在多功能伸缩支架结构11的上端；所述的衣帽架7焊接在Y型篮球支架6的左侧下部；所述的滚轮支撑架8分别焊接在多功能底座结构13的下部；所述的移动滚轮9轴接在滚轮支撑架8的下部；所述的教师指导台结构12包括扶手架121，指导台底座122，可拆卸上阶爬梯123，爬梯调节螺丝124，可拆卸下阶爬梯125和防滑球126，所述的扶手架121焊接在指导台底座122的上部；所述的指导台底座122的左端焊接在多功能伸缩支架结构11的上部右侧；所述的可拆卸上阶爬梯123螺纹连接在指导台底座122的右端下部；所述的可拆卸下阶爬梯125螺纹连接在可拆卸上阶爬梯123的下部；所述的爬梯调节螺丝124螺纹连接在可拆卸上阶爬梯123和可拆卸下阶爬梯125的上下两端交接处。

上述实施例中，具体的，所述的多功能伸缩支架结构11包括伸缩柱111，伸缩架调节螺丝112，水杯放置架113，支撑柱114，打气筒放置架115和伸缩套管116，所述的伸缩柱111的下端通过伸缩架调节螺丝112螺纹连接在伸缩套管116的上端内部；所述的伸缩架调节螺丝112螺纹连接在伸缩柱111和伸缩套管116的中间交接处；所述的水杯放置架113焊接在伸缩套管116的中部右侧；所述的支撑柱114的上端焊接在伸缩套管116的上部右侧，且支撑柱114的下部焊接在多功能底座结构13的上部右端；所述的打气筒放置架115焊接在伸缩套管116的下部左侧；所述的伸缩套管116焊接在多功能底座结构13的上部左侧。

上述实施例中，具体的，所述的多功能底座结构13包括配重块放置框131，配重块132，底座壳133，固定架134，定位螺栓孔135和连接轴136，所述的所述的配重块放置框131开设在底座壳133内部；所述的配重块132放置在配重块放置框131的内部；所述的底座壳133焊接在多功能伸缩支架结构11的下端；所述的固定架134轴接在底座壳133的下部两侧；所述的定位螺栓孔135开设在固定架134的端上表面；连接轴136轴接在固定架134和底座壳133的交接处。

上述实施例中，具体的，所述的衣帽架7上部有圆弧形凹槽。

上述实施例中，具体的，所述的透明隔板2采用透明玻璃钢板。

上述实施例中，具体的，所述的可拆卸上阶爬梯123和可拆卸下阶爬梯125中间焊接有矩形的可踩阶梯。

上述实施例中，具体的，所述的遮阳板3的右端上部设置有调节螺栓10；所述的遮阳板抽拉板5可以从遮阳板3的内部向右抽出。

上述实施例中，具体的，所述的滚轮支撑架8分别设置有八个，所述的滚轮支撑架8分别焊接在多功能底座结构13的下表面的四角位置。

上述实施例中，具体的，所述的篮球框1下部采用圆形的尼龙开口网。

上述实施例中，具体的，所述的遮阳板3和遮阳板抽拉板5采用蓝色PVC塑料板。

上述实施例中，具体的，所述的防滑球126焊接在指导台底座122的上表面，所述的防滑球126采用多个半圆形不锈钢球。

上述实施例中，具体的，优选的，所述的水杯放置架113的采用底部封闭的不锈钢套管。

上述实施例中，具体的，所述的配重块132具体采用五十千克矩形大理石块。

工作原理

本实用新型在工作过程中，通过调节调节螺栓10可以将遮阳板抽拉板5抽出用于遮阳；衣帽架7的使用需使用者将衣物放置在其上部的凹槽上；通过调节伸缩架调节螺丝112来调节多功能伸缩支架结构11的高度；通过调节爬梯调节螺丝124来装拆可拆卸上阶爬梯123和可拆卸下阶爬梯125；固定架134在使用时可通过连接轴136放下并通过定位螺栓孔135将篮球架固定。

利用本实用新型所述的技术方案，或本领域的技术人员在本实用新型技术方案的启发下，设计出类似的技术方案，而达到上述技术效果的，均是落入本实用新型的保护范围。

Claims (10)

1.一种体育教育用篮球架，其特征在于，该体育教育用篮球架，包括篮球框（1），透明隔板（2），遮阳板（3），遮阳板支架（4），遮阳板抽拉板（5），Y型篮球支架（6），衣帽架（7），滚轮支撑架（8），移动滚轮（9），调节螺栓（10），多功能伸缩支架结构（11），教师指导台结构（12）和多功能底座结构（13），所述的篮球框（1）焊接在透明隔板（2）的左侧下部；所述的透明隔板（2）焊接在Y型篮球支架（6）的左侧；所述的遮阳板（3）的左端焊接在透明隔板（2）和Y型篮球支架（6）的上部交接处；所述的遮阳板支架（4）上部螺纹连接在遮阳板（3）的右端，且遮阳板支架（4）的下部焊接在Y型篮球支架（6）的右端上部；所述的遮阳板抽拉板（5）放置在遮阳板（3）的右侧内部的凹槽内；所述的Y型篮球支架（6）焊接在多功能伸缩支架结构（11）的上端；所述的衣帽架（7）焊接在Y型篮球支架（6）的左侧下部；所述的滚轮支撑架（8）分别焊接在多功能底座结构（13）的下部；所述的移动滚轮（9）轴接在滚轮支撑架（8）的下部；所述的教师指导台结构（12）包括扶手架（121），指导台底座（122），可拆卸上阶爬梯（123），爬梯调节螺丝（124），可拆卸下阶爬梯（125）和防滑球（126），所述的扶手架（121）焊接在指导台底座（122）的上部；所述的指导台底座（122）的左端焊接在多功能伸缩支架结构（11）的上部右侧；所述的可拆卸上阶爬梯（123）螺纹连接在指导台底座（122）的右端下部；所述的可拆卸下阶爬梯（125）螺纹连接在可拆卸上阶爬梯（123）的下部；所述的爬梯调节螺丝（124）螺纹连接在可拆卸上阶爬梯（123）和可拆卸下阶爬梯（125）的上下两端交接处。

2.如权利要求1所述的体育教育用篮球架，其特征在于，所述的多功能伸缩支架结构（11）包括伸缩柱（111），伸缩架调节螺丝（112），水杯放置架（113），支撑柱（114），打气筒放置架（115）和伸缩套管（116），所述的伸缩柱（111）的下端通过伸缩架调节螺丝（112）螺纹连接在伸缩套管（116）的上端内部；所述的伸缩架调节螺丝（112）螺纹连接在伸缩柱（111）和伸缩套管（116）的中间交接处；所述的水杯放置架（113）焊接在伸缩套管（116）的中部右侧；所述的支撑柱（114）的上端焊接在伸缩套管（116）的上部右侧，且支撑柱（114）的下部焊接在多功能底座结构（13）的上部右端；所述的打气筒放置架（115）焊接在伸缩套管（116）的下部左侧；所述的伸缩套管（116）焊接在多功能底座结构（13）的上部左侧。

3.如权利要求1所述的体育教育用篮球架，其特征在于，所述的多功能底座结构（13）包括配重块放置框（131），配重块（132），底座壳（133），固定架（134），定位螺栓孔（135）和连接轴（136），所述的所述的配重块放置框（131）开设在底座壳（133）内部；所述的配重块（132）放置在配重块放置框（131）的内部；所述的底座壳（133）焊接在多功能伸缩支架结构（11）的下端；所述的固定架（134）轴接在底座壳（133）的下部两侧；所述的定位螺栓孔（135）开设在固定架（134）的端上表面；连接轴（136）轴接在固定架（134）和底座壳（133）的交接处。

4.如权利要求1所述的体育教育用篮球架，其特征在于，所述的衣帽架（7）上部有圆弧形凹槽。

5.如权利要求1所述的体育教育用篮球架，其特征在于，所述的透明隔板（2）采用透明玻璃钢板。

6.如权利要求1所述的体育教育用篮球架，其特征在于，所述的可拆卸上阶爬梯（123）和可拆卸下阶爬梯（125）中间焊接有矩形的可踩阶梯。

7.如权利要求1所述的体育教育用篮球架，其特征在于，所述的遮阳板（3）的右端上部设置有调节螺栓（10）；所述的遮阳板抽拉板（5）可以从遮阳板（3）的内部向右抽出。

8.如权利要求1所述的体育教育用篮球架，其特征在于，所述的滚轮支撑架（8）分别设置有八个，所述的滚轮支撑架（8）分别焊接在多功能底座结构（13）的下表面的四角位置。

9.如权利要求1所述的体育教育用篮球架，其特征在于，所述的篮球框（1）下部采用圆形的尼龙开口网。

10.如权利要求1所述的体育教育用篮球架，其特征在于，所述的遮阳板（3）和遮阳板抽拉板（5）采用蓝色PVC塑料板。