CN208634851U - 一种多媒体教室用照明装置 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种多媒体教室用照明装置,包括支撑架,所述支撑架的两侧内壁均开设圆形开口,且两个圆形开口内壁均套接有轴承,两个所述轴承的内壁均套接有转动轴,且两个转动轴相邻的一侧外壁通过螺栓固定有同一个灯壳,所述灯壳的底端外壁通过螺钉固定有灯罩,且灯壳的底端外壁开设有开口,开口内壁通过螺栓固定有灯板。本实用新型通过增加了转动轴和伺服电机,能够调节照明灯的照明角度,感光传感器能够根据光线的强弱改改变灯珠的亮度,温度传感器和散热器、散热风扇能够保证灯珠的正常散热,本照明装置,能够通过远程控制照明的方向,智能化改变照明亮度,有良好的散热功能,满足多媒体教学照明要求。

Description

一种多媒体教室用照明装置
技术领域
本实用新型涉及多媒体教室技术领域,尤其涉及一种多媒体教室用照明装置。
背景技术
多媒体教室由多媒体计算机、液晶投影机、数字视频展示台、中央控制系统、投影屏幕、音响设备等多种现代教学设备组成,是一种新型教学媒体,它方便地将计算机和实物投影仪、数码投影仪和网络连接起来,并内置了丰富的教学资源,现有的多媒体教室的照明设备还是和日常教室用一样的照明设备,多媒体教室的照明要求与日常教室的照明要求不一样,在多媒体教室使用时,老师需要经常开关照明灯,而且照明灯照明的方向无法进行改变,很大程度上影响了多媒体教室教学的质量。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种多媒体教室用照明装置。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种多媒体教室用照明装置,包括支撑架,所述支撑架的两侧内壁均开设圆形开口,且两个圆形开口内壁均套接有轴承,两个所述轴承的内壁均套接有转动轴,且两个转动轴相邻的一侧外壁通过螺栓固定有同一个灯壳,所述灯壳的底端外壁通过螺钉固定有灯罩,且灯壳的底端外壁开设有开口,开口内壁通过螺栓固定有灯板,所述灯板的底端外壁通过螺钉固定有灯珠,且灯板的顶端外壁通过螺栓固定有散热器,所述灯壳的顶端外壁开设散热口,且散热口内壁通过螺栓固定有散热风扇,所述灯壳的顶端内壁通过螺钉固定有温度传感器,其中一个所述转动轴远离灯壳的一侧套接有轮盘,且轮盘位于支撑架的内部,所述支撑架的底端外壁通过螺钉固定有光感传感器,且支撑架的顶端内壁通过螺栓固定有伺服电机,所述伺服电机的输出轴套接有齿轮,所述支撑架的底端内壁通过螺钉固定有无线信号发射器,且支撑架的底端内壁位于无线信号发射器的一侧通过螺钉固定有控制器,所述支撑架的顶端外壁通过螺栓固定有安装座。
优选的,所述支撑架为U形结构,且光感传感器的数量为两个,两个光感传感器分别通过螺钉固定在支撑架底端外壁的两端。
优选的,所述齿轮和轮盘相啮合,且伺服电机通过轮盘与转动轴形成传动匹配。
优选的,所述灯罩为梯形结构,且灯罩顶端外壁的长度与宽度和灯壳底端外壁的长度与宽度相一致。
优选的,所述无线信号接收器的输出端通过信号线与控制器相连接,且无线信号接收器的输入端通过无线信号连接有遥控器。
优选的,所述温度传感器的信号输出端和光感传感器的信号输出端均通过信号线与控制器相连接,且伺服电机和散热风扇均连接有开关,开关与控制器相连接。
本实用新型的有益效果为:
1、本照明装置,通过增加了转动轴和伺服电机,并且匹配有齿轮和轮盘,从而能够调节照明灯的照明角度,满足多媒体的教学要求。
2、本照明装置,通过增加了感光传感器,从而在使用时能够根据光线的强弱改改变灯珠的亮度,保护学生眼睛的同时节约了能源。
3、本照明装置,通过增加了温度传感器和散热器、散热风扇,从而能够保证灯珠的正常散热,确保了灯珠的正常工作环境,提高灯珠的使用寿命。
综上所述本照明装置,能够通过远程控制照明的方向,智能化改变照明亮度,有良好的散热功能,满足多媒体教学照明要求。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种多媒体教室用照明装置的主视结构示意图;
图2为本实用新型提出的一种多媒体教室用照明装置的局部结构示意图。
图中:1灯罩、2灯壳、3转动轴、4轴承、5光感传感器、6轮盘、7齿轮、8伺服电机、9安装座、10无线信号接收器、11支撑架、 12控制器、13散热风扇、14温度传感器、15灯珠、16灯板、17散热器。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
参照图1-2,一种多媒体教室用照明装置,包括支撑架11,支撑架11的两侧内壁均开设圆形开口,且两个圆形开口内壁均套接有轴承4,两个轴承4的内壁均套接有转动轴3,且两个转动轴3相邻的一侧外壁通过螺栓固定有同一个灯壳2,灯壳2的底端外壁通过螺钉固定有灯罩1,且灯壳2的底端外壁开设有开口,开口内壁通过螺栓固定有灯板16,灯板16的底端外壁通过螺钉固定有灯珠15,且灯板 16的顶端外壁通过螺栓固定有散热器17,灯壳2的顶端外壁开设散热口,且散热口内壁通过螺栓固定有散热风扇13,灯壳2的顶端内壁通过螺钉固定有温度传感器14,其中一个转动轴3远离灯壳2的一侧套接有轮盘6,且轮盘6位于支撑架11的内部,支撑架11的底端外壁通过螺钉固定有光感传感器5,且支撑架11的顶端内壁通过螺栓固定有伺服电机8,伺服电机8的输出轴套接有齿轮7,支撑架 11的底端内壁通过螺钉固定有无线信号发射器10,且支撑架11的底端内壁位于无线信号发射器10的一侧通过螺钉固定有控制器12,支撑架11的顶端外壁通过螺栓固定有安装座9。
本实用新型中,支撑架11为U形结构,且光感传感器5的数量为两个,两个光感传感器5分别通过螺钉固定在支撑架11底端外壁的两端,齿轮7和轮盘6相啮合,且伺服电机8通过轮盘6与转动轴 3形成传动匹配,灯罩1为梯形结构,且灯罩1顶端外壁的长度与宽度和灯壳2底端外壁的长度与宽度相一致,无线信号发射器10的输出端通过信号线与控制器12相连接,且无线信号发射器10的输入端通过无线信号连接有遥控器,温度传感器14的信号输出端和光感传感器5的信号输出端均通过信号线与控制器12相连接,且伺服电机8和散热风扇13均连接有开关,开关与控制器12相连接。
工作原理:通过安装座9可将整个照明装置固定在房顶上,可通过遥控器通过控制器12使得伺服电机8转动,伺服电机8转动使得转动轴3转动,灯壳2就可以调整照明的方向,光感传感器5可根据光线的强弱来改变灯珠15的亮度,温度传感器14实时监测灯壳2内的温度,散热器17可将灯珠15产生的热量散去并且通过散热风扇 13排出灯壳2外。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种多媒体教室用照明装置,包括支撑架(11),其特征在于,所述支撑架(11)的两侧内壁均开设圆形开口,且两个圆形开口内壁均套接有轴承(4),两个所述轴承(4)的内壁均套接有转动轴(3),且两个转动轴(3)相邻的一侧外壁通过螺栓固定有同一个灯壳(2),所述灯壳(2)的底端外壁通过螺钉固定有灯罩(1),且灯壳(2)的底端外壁开设有开口,开口内壁通过螺栓固定有灯板(16),所述灯板(16)的底端外壁通过螺钉固定有灯珠(15),且灯板(16)的顶端外壁通过螺栓固定有散热器(17),所述灯壳(2)的顶端外壁开设散热口,且散热口内壁通过螺栓固定有散热风扇(13),所述灯壳(2)的顶端内壁通过螺钉固定有温度传感器(14),其中一个所述转动轴(3)远离灯壳(2)的一侧套接有轮盘(6),且轮盘(6)位于支撑架(11)的内部,所述支撑架(11)的底端外壁通过螺钉固定有光感传感器(5),且支撑架(11)的顶端内壁通过螺栓固定有伺服电机(8),所述伺服电机(8)的输出轴套接有齿轮(7),所述支撑架(11)的底端内壁通过螺钉固定有无线信号发射器(10),且支撑架(11)的底端内壁位于无线信号发射器(10)的一侧通过螺钉固定有控制器(12),所述支撑架(11)的顶端外壁通过螺栓固定有安装座(9)。
2.根据权利要求1所述的一种多媒体教室用照明装置,其特征在于,所述支撑架(11)为U形结构,且光感传感器(5)的数量为两个,两个光感传感器(5)分别通过螺钉固定在支撑架(11)底端外壁的两端。
3.根据权利要求1所述的一种多媒体教室用照明装置,其特征在于,所述齿轮(7)和轮盘(6)相啮合,且伺服电机(8)通过轮盘(6)与转动轴(3)形成传动匹配。
4.根据权利要求1所述的一种多媒体教室用照明装置,其特征在于,所述灯罩(1)为梯形结构,且灯罩(1)顶端外壁的长度与宽度和灯壳(2)底端外壁的长度与宽度相一致。
5.根据权利要求1所述的一种多媒体教室用照明装置,其特征在于,所述无线信号发射器(10)的输出端通过信号线与控制器(12)相连接,且无线信号发射器(10)的输入端通过无线信号连接有遥控器。
6.根据权利要求1所述的一种多媒体教室用照明装置,其特征在于,所述温度传感器(14)的信号输出端和光感传感器(5)的信号输出端均通过信号线与控制器(12)相连接,且伺服电机(8)和散热风扇(13)均连接有开关,开关与控制器(12)相连接。
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CN111895356A (zh) * 2020-07-27 2020-11-06 浙江光冠照明股份有限公司 一种智慧教室护眼灯组合
CN113137587A (zh) * 2021-04-16 2021-07-20 安徽名家汇智慧教育科技有限公司 一种基于光亮度传感器的多功能教室灯

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