CN208433163U - 一种具有更换图纸功能的幼儿园教学用教学板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种具有更换图纸功能的幼儿园教学用教学板，包括外壳、偏心轮、保护盖、背板和拉绳，所述外壳的内侧安装有垂直弹簧，所述偏心轮与活动架相互连接，所述有齿轨道与功能齿轮相互连接，且所述保护盖与保护盖轴相互连接，所述限位板的末端设置有出纸口，所述背板的侧边安装有引导槽，且引导槽的顶部设置有引导板，并且引导板的后方设置有输纸辊所述输纸辊安装在输纸辊轴上，所述拉绳安装在支架和第二电机的外侧。该具有更换图纸功能的幼儿园教学用教学板，设计了配套使用的输纸和更换图纸的装置，让使用者在需要展示多张图纸时不需要重复固定和收纳图纸，节约了时间，提高了教学效率。

Description

一种具有更换图纸功能的幼儿园教学用教学板

技术领域

本实用新型涉及幼儿园教学技术领域，具体为一种具有更换图纸功能的幼儿园教学用教学板。

背景技术

教学板是一种教学展示用的教具，在幼儿园的教学过程中，为了使教学内容更容易被幼儿接受，经常使用教学板固定展示一些图片或者画有图案纸张对幼儿进行教学，幼儿园教学用教学板是一种十分常见的幼儿园教具。

随着教师们在教学活动中使用到教学板的次数不断增多，传统教学板的一些问题就渐渐显现出来，例如在展示多张图纸的时候，传统的教学板无法快速更换图纸，无法对图纸进行很好的收纳，操作起来费时费力，不利于教学活动的展开，所以需要改进传统的教学板。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种具有更换图纸功能的幼儿园教学用教学板，以解决上述背景技术中提出无法快速更换图纸，无法收纳图纸和使用不方便的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种具有更换图纸功能的幼儿园教学用教学板，包括外壳、偏心轮、保护盖、背板和拉绳，所述外壳的内侧安装有垂直弹簧，且垂直弹簧与活动架相互连接，并且活动架的侧边与限位卡相互连接，所述偏心轮与活动架相互连接，且活动架的外侧固定有有齿轨道.并且偏心轮固定在偏心轮轴上，同时偏心轮轴与第一电机相互连接，所述有齿轨道与功能齿轮相互连接，且功能齿轮上固定有旋转伸缩杆，并且旋转伸缩杆上安装有复位弹簧、辅助滑轮和压条，所述保护盖与保护盖轴相互连接，且保护盖轴安装在限位板的顶端，并且限位板的内侧固定有基块，同时限位板的水平部分的上方设置有运输辊，所述限位板的末端设置有出纸口，所述背板的侧边安装有引导槽，且引导槽的顶部设置有引导板，并且引导板的后方设置有输纸辊，同时输纸辊的后方安装有图纸盒，所述输纸辊安装在输纸辊轴上，且输纸辊轴与支架和第二电机相互连接，并且支架上安装有第一弹簧伸缩杆，同时第二电机的下方与第二弹簧伸缩杆相互连接，所述拉绳安装在支架和第二电机的外侧。

优选的，所述功能架在垂直方向上的移动范围的长度等于功能齿轮的周长的一半。

优选的，所述有齿轨道与功能齿轮为啮合连接，且有齿轨道的长度与功能齿轮周长的一半相等。

优选的，所述旋转伸缩杆可随功能齿轮转动，且转动的角度最大为90°。

优选的，所述保护盖通过保护盖轴与限位板构成转动机构，且限位板与基块的间距由上至下缩短。

优选的，所述第一弹簧伸缩杆与第二弹簧伸缩杆均与输纸辊为垂直分布。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该具有更换图纸功能的幼儿园教学用教学板，设计了配套使用的输纸和更换图纸的装置，让使用者在需要展示多张图纸时不需要重复固定和收纳图纸，节约了时间，提高了教学效率。

1.活动架、偏心轮、有齿轨道、功能齿轮和旋转伸缩杆组成的结构，可以使安装在功能齿轮上的旋转伸缩杆做运动角度为90°往复旋转运动，这个结构是装置能完成重复的收纳图纸动作的基础；

2.复位弹簧、旋转伸缩杆、辅助滑轮、限位板、基块和压条组成的结构，可以在旋转伸缩杆做往复旋转运动的同时，让压条能与图纸紧密接触，带动图纸运动，从而完成收纳图纸的动作；

3.支架、输纸辊、第二电机、第一弹簧伸缩杆和第二弹簧伸缩杆配合使用，可以使输纸辊在人为控制下进行小幅的上下移动，从而完成对图纸的输送操作，简化了展示图纸的过程。

附图说明

图1为本实用新型侧面剖视结构示意图；

图2为本实用新型正视结构示意图；

图3为本实用新型压条俯视结构示意图；

图4为本实用新型活动架侧面剖视结构示意图；

图5为本实用新型图1中A处结构示意图；

图6为本实用新型图2中B处结构示意图。

图中：1、外壳；2、垂直弹簧；3、活动架；4、限位卡；5、偏心轮；6、偏心轮轴；7、第一电机；8、有齿轨道；9、功能齿轮；10、旋转伸缩杆；11、复位弹簧；12、辅助滑轮；13、保护盖；14、保护盖轴；15、限位板；16、基块；17、运输辊；18、出纸口；19、压条；20、背板；21、引导槽；22、引导板；23、输纸辊；24、输纸辊轴；25、支架；26、第二电机；27、第一弹簧伸缩杆；28、第二弹簧伸缩杆；29、拉绳；30、图纸盒。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-6，本实用新型提供一种技术方案：一种具有更换图纸功能的幼儿园教学用教学板，包括外壳1、垂直弹簧2、活动架3、限位卡4、偏心轮5、偏心轮轴6、第一电机7、有齿轨道8、功能齿轮9、旋转伸缩杆10、复位弹簧11、辅助滑轮12、保护盖13、保护盖轴14、限位板15、基块16、运输辊17、出纸口18、压条19、背板20、引导槽21、引导板22、输纸辊23、输纸辊轴24、支架25、第二电机26、第一弹簧伸缩杆27、第二弹簧伸缩杆28、拉绳29和图纸盒30，外壳1的内侧安装有垂直弹簧2，且垂直弹簧2与活动架3相互连接，并且活动架3的侧边与限位卡4相互连接，偏心轮5与活动架3相互连接，且活动架3的外侧固定有有齿轨道8，并且偏心轮5固定在偏心轮轴6上，同时偏心轮轴6与第一电机7相互连接，有齿轨道8与功能齿轮9相互连接，且功能齿轮9上固定有旋转伸缩杆10，并且旋转伸缩杆10上安装有复位弹簧11、辅助滑轮12和压条19，保护盖13与保护盖轴14相互连接，且保护盖轴14安装在限位板15的顶端，并且限位板15的内侧固定有基块16，同时限位板15的水平部分的上方设置有运输辊17，限位板15的末端设置有出纸口18，背板20的侧边安装有引导槽21，且引导槽21的顶部设置有引导板22，并且引导板22的后方设置有输纸辊23，同时输纸辊23的后方安装有图纸盒30，输纸辊23安装在输纸辊轴24上，且输纸辊轴24与支架25和第二电机26相互连接，并且支架25上安装有第一弹簧伸缩杆27，同时第二电机26的下方与第二弹簧伸缩杆28相互连接，拉绳29安装在支架25和第二电机26的外侧。

本例的功能架3在垂直方向上的移动范围的长度等于功能齿轮9的周长的一半，功能架3在垂直方向上的移动范围的长度其实就是偏心轮5转动时远离偏心轮轴6的一边到达的最高位置和最低位置之间的距离，这个距离要与功能齿轮9周长的一半相等，就是为了保证功能齿轮9在做往复旋转运动时，旋转的角度能达到90°；

有齿轨道8与功能齿轮9为啮合连接，且有齿轨道8的长度与功能齿轮9周长的一半相等，这种啮合连接关系可以使传动结构更加稳定，运行更加准确，且有齿轨道8的长度与功能齿轮9周长的一半相等，也是为了保证功能齿轮9单个来回旋转运动的轨迹符合设计要求，并且可以被安装有有齿轨道8的活动架3有效控制；

旋转伸缩杆10可随功能齿轮9转动，且转动的角度最大为90°，这个结构配合旋转伸缩杆10上安装的复位弹簧11和压条19，保证压条19可以带动引导图纸运动，完成收纳图纸的动作；

保护盖13通过保护盖轴14与限位板15构成转动机构，且限位板15与基块16的间距由上至下缩短，保护盖13可以将装置中裸露在外的可能对幼儿产生伤害的部件与幼儿隔绝，起到保护幼儿的作用，并且限位板15与基块16的间距由上至下缩短，这样限位板15就可以压缩旋转伸缩杆10的长度，使旋转伸缩杆10上安装的压条19能更紧密的与图纸接触，保证图纸能被顺利收纳；

第一弹簧伸缩杆27与第二弹簧伸缩杆28均与输纸辊23为垂直分布，第一弹簧伸缩杆27与第二弹簧伸缩杆28在被压缩时，与二者连接的支架25、第二电机26、输纸辊23和输纸辊轴24均被带着向下运动，使输纸辊23与图纸接触，完成输纸操作。

工作原理：使用本装置时可以先通过外部电路给第二电机26供电，然后将图纸放入图纸盒30中，同时向下拉动拉绳29，此时转动的输纸辊23就与图纸接触，图纸在引导板22的作用下改变运动方向，并进入引导槽21中，当图纸被完全输送至引导槽21中时，松开拉绳29，由于背板20为由具有磁性材料制成的板状结构，可以使用磁铁将图纸吸附固定在背板20上，完成图纸的展示操作；

当展示完毕后，需要对图纸进行收纳时，通过外部电路给第一电机7供电拿走磁铁，使图纸在引导槽21内自由下落，图纸的底端与限位板15的顶端的内侧接触，由于第一电机7转动，带动偏心轮5转动，偏心轮5推动活动架3进行上下来回运动，活动架3在上下运动的同时，通过其上固定的有齿轨道8，对功能齿轮9实现控制，即实现对功能齿轮9上的旋转伸缩杆10的运动轨迹控制，由于活动架3的运动轨迹为上下来回运动，活动架3控制的旋转伸缩杆10表现为以功能齿轮9的轴心为轴，从水平状态到垂直状态，再由垂直状态到水平状态的角度为90°的往复旋转运动，这样与旋转伸缩杆10连接的压条19也做同样的运动，并且由于限位板15与基块16的间距由上至下缩短，旋转伸缩杆10的长度在向下运动时被不断缩短，带动压条19对图纸不断压紧，保证图纸不脱落，在旋转伸缩杆10在向上运动时，旋转伸缩杆10的长度在复位弹簧11的作用下又逐渐增长，与图纸分离，避免压条19带动图纸向上运动，随后压条19重复以上所述的运动过程，直至图纸通过运输辊17和出纸口18被运出，停止对第一电机7供电，完成更换图纸的动作；当需要连续展示更换图纸时，只需重复上述的两步操作即可。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种具有更换图纸功能的幼儿园教学用教学板，包括外壳（1）、偏心轮（5）、保护盖（13）、背板（20）和拉绳（29），其特征在于：所述外壳（1）的内侧安装有垂直弹簧（2），且垂直弹簧（2）与活动架（3）相互连接，并且活动架（3）的侧边与限位卡（4）相互连接，所述偏心轮（5）与活动架（3）相互连接，且活动架（3）的外侧固定有有齿轨道（8），并且偏心轮（5）固定在偏心轮轴（6）上，同时偏心轮轴（6）与第一电机（7）相互连接，所述有齿轨道（8）与功能齿轮（9）相互连接，且功能齿轮（9）上固定有旋转伸缩杆（10），并且旋转伸缩杆（10）上安装有复位弹簧（11）、辅助滑轮（12）和压条（19），所述保护盖（13）与保护盖轴（14）相互连接，且保护盖轴（14）安装在限位板（15）的顶端，并且限位板（15）的内侧固定有基块（16），同时限位板（15）的水平部分的上方设置有运输辊（17），所述限位板（15）的末端设置有出纸口（18），所述背板（20）的侧边安装有引导槽（21），且引导槽（21）的顶部设置有引导板（22），并且引导板（22）的后方设置有输纸辊（23），同时输纸辊（23）的后方安装有图纸盒（30），所述输纸辊（23）安装在输纸辊轴（24）上，且输纸辊轴（24）与支架（25）和第二电机（26）相互连接，并且支架（25）上安装有第一弹簧伸缩杆（27），同时第二电机（26）的下方与第二弹簧伸缩杆（28）相互连接，所述拉绳（29）安装在支架（25）和第二电机（26）的外侧。

2.根据权利要求1所述的一种具有更换图纸功能的幼儿园教学用教学板，其特征在于：所述活动架（3）在垂直方向上的移动范围的长度等于功能齿轮（9）的周长的一半。

3.根据权利要求1所述的一种具有更换图纸功能的幼儿园教学用教学板，其特征在于：所述有齿轨道（8）与功能齿轮（9）为啮合连接，且有齿轨道（8）的长度与功能齿轮（9）周长的一半相等。

4.根据权利要求1所述的一种具有更换图纸功能的幼儿园教学用教学板，其特征在于：所述旋转伸缩杆（10）可随功能齿轮（9）转动，且转动的角度最大为90°。

5.根据权利要求1所述的一种具有更换图纸功能的幼儿园教学用教学板，其特征在于：所述保护盖（13）通过保护盖轴（14）与限位板（15）构成转动机构，且限位板（15）与基块（16）的间距由上至下缩短。

6.根据权利要求1所述的一种具有更换图纸功能的幼儿园教学用教学板，其特征在于：所述第一弹簧伸缩杆（27）与第二弹簧伸缩杆（28）均与输纸辊（23）为垂直分布。