CN208371164U - 一种学生常用的多功能文具盒 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种学生常用的多功能文具盒，包括盒体和固杆板，所述盒体内部的底端安装有固杆板，且固杆板安装有两组，所述固杆板内安装有转杆，所述转杆上连接有固笔壳，且固笔壳安装有多组，所述固杆板的内壁开设有块槽，且块槽内置有圆头卡块，所述卡块的内部安装有弹簧A，且弹簧A的另一端与圆头卡块的一端连接，所述盒体外壁的左侧开设有板孔，且板孔内置有板体，所述板体的顶端开设有滑槽。本实用新型通过固笔壳上贯穿有蝴蝶螺栓，可将放置于固笔壳内的钢笔进行固定，避免文具盒装入书包内的晃动使钢笔内的墨水溢出，较为实用，适合广泛推广与使用。

Description

一种学生常用的多功能文具盒

技术领域

本实用新型涉及一种文具盒，特别涉及一种学生常用的多功能文具盒。

背景技术

目前，文具盒用于收纳学生的学习物品，传统文具盒只具有收耐文具的效果，在平时的使用中，有着很多不便的地方，放入书包后，文具笔在文具盒内晃动，在文具盒内有钢笔时，容易出现墨水撒落的现象发生，难以进行清理，且现有的文具盒功能单一，只具有一层空格进行放置，为了解决上述中存在的问题。因此，我们提出一种学生常用的多功能文具盒。

实用新型内容

本实用新型的主要目的在于提供一种学生常用的多功能文具盒，通过固笔壳上贯穿有蝴蝶螺栓，可将放置于固笔壳内的钢笔进行固定，避免文具盒装入书包内的晃动使钢笔内的墨水溢出，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种学生常用的多功能文具盒，包括盒体和固杆板，所述盒体内部的底端安装有固杆板，且固杆板安装有两组，所述固杆板内安装有转杆，所述转杆上连接有固笔壳，且固笔壳安装有多组，所述固杆板的内壁开设有块槽，且块槽内置有圆头卡块，所述卡块的内部安装有弹簧A，且弹簧A的另一端与圆头卡块的一端连接，所述盒体外壁的左侧开设有板孔，且板孔内置有板体，所述板体的顶端开设有滑槽，所述滑槽的两侧均固定有卡笔块，且卡笔块固定于板体的顶端，所述滑槽内置有滑块，且滑块的顶端固定有卡笔板，所述盒体外壁的前侧开设有放置槽，所述放置槽内置有收集盒，所述盒体外壁的四角均安装有气垫。

进一步的，所述盒体的右侧连接有转轴，且盒体通过转轴与盒盖连接，所述盒盖的表面安装有透明罩。

进一步的，所述固笔壳的顶端贯穿有蝴蝶螺栓，所述蝴蝶螺栓的底部固定有橡胶片。

进一步的，所述滑槽的内壁安装有弹簧B，且弹簧B的另一端与滑块的一端连接，所述滑块的另一端连接有拉环。

进一步的，所述收集盒顶端的左侧安装有铅笔刨，且收集盒顶端的右侧开设有倾倒口，所述收集盒的两端均安装有弹性卡片，且收集盒的前侧安装有内置把。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：

1.本实用新型的学生常用的多功能文具盒，通过固笔壳上贯穿有蝴蝶螺栓，可将放置于固笔壳内的钢笔进行固定，避免文具盒装入书包内的晃动使钢笔内的墨水溢出，同时固笔壳安装与转杆上，可将固笔壳旋转至竖直状态，便于对文具笔的拿取和放置。

2.本实用新型的学生常用的多功能文具盒，通过盒盖上安装的透明罩可将课程表放入其中，利于学生的收纳，避免出现丢失。

3.本实用新型的学生常用的多功能文具盒，通过板体上安装有卡笔块，可对铅笔进行单独放置，将铅笔夹持于卡笔块与卡笔板之间，避免铅笔头受到撞击容易导致笔头扯断的问题发生。

4.本实用新型的学生常用的多功能文具盒，通过盒体外壁的四角均安装有气垫，平常使用中容易发生笔盒掉落的现象发生，安装的气垫起到保护盒体的作用，延长文具盒的使用寿命。

5.本实用新型的学生常用的多功能文具盒，通过收集盒内置于放置槽中，且铅笔刨安装于收集盒的顶端，同时倾倒口也开设于收集盒的顶端，在削过铅笔后将收集盒放入放置槽中，倾倒口将与放置槽的内壁贴合，避免铅笔碎屑散落四处难以清理。

附图说明

图1为本实用新型学生常用的多功能文具盒的整体结构示意图；

图2为本实用新型学生常用的多功能文具盒的固杆板与转杆连接处结构示意图；

图3为本实用新型学生常用的多功能文具盒的板体顶端结构示意图；

图4为本实用新型学生常用的多功能文具盒的收集盒结构示意图。

图中：1、盒体；2、转轴；3、盒盖；4、透明罩；5、固杆板；6、转杆；7、固笔壳；8、气垫；9、板孔；10、板体；11、滑槽；12、滑块；13、卡笔板；14、卡笔块；15、蝴蝶螺栓；16、橡胶片；17、块槽；18、弹簧A；19、圆头卡块；20、拉环；21、放置槽；22、收集盒；23、铅笔刨；24、倾倒口；25、弹簧B；26、内置把；27、弹性卡片。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

如图1-4所示，一种学生常用的多功能文具盒，包括盒体1和固杆板5，所述盒体1内部的底端安装有固杆板5，且固杆板5安装有两组，所述固杆板5内安装有转杆6，所述转杆6上连接有固笔壳7，且固笔壳7安装有多组，所述固杆板5的内壁开设有块槽17，且块槽17内置有圆头卡块19，所述块槽17的内部安装有弹簧A18，且弹簧A18的另一端与圆头卡块19的一端连接，所述盒体1外壁的左侧开设有板孔9，且板孔9内置有板体10，所述板体10的顶端开设有滑槽11，所述滑槽11的两侧均固定有卡笔块14，且卡笔块14固定于板体10的顶端，所述滑槽11内置有滑块12，且滑块12的顶端固定有卡笔板13，所述盒体1外壁的前侧开设有放置槽21，所述放置槽21内置有收集盒22，所述盒体1外壁的四角均安装有气垫8。

其中，所述盒体1的右侧连接有转轴2，且盒体1通过转轴2与盒盖3连接，所述盒盖3的表面安装有透明罩4。

其中，所述固笔壳7的顶端贯穿有蝴蝶螺栓15，所述蝴蝶螺栓15的底部固定有橡胶片16。

其中，所述滑槽11的内壁安装有弹簧B25，且弹簧B25的另一端与滑块12的一端连接，所述滑块12的另一端连接有拉环20。

其中，所述收集盒22顶端的左侧安装有铅笔刨23，且收集盒22顶端的右侧开设有倾倒口24，所述收集盒22的两端均安装有弹性卡片27，且收集盒22的前侧安装有内置把26。

工作原理：放置时，由固笔壳7安装于转杆6上，可将固笔壳7旋转至竖直状态，将钢笔或水笔的笔盖插入固笔壳7的内部，旋转蝴蝶螺栓15，使蝴蝶螺栓15底端的橡胶片16对笔盖外壁进行固定，在固笔壳7旋转的过程中，将会挤压圆头卡块19，由圆头卡块19内部通过弹簧A18与块槽17连接，圆头卡块19将对固笔壳7进行锁定，需要水平放置固笔壳7时，施加力挤压圆头卡块19即可恢复水平状态，在需要削铅笔时，通过收集盒22上安装的内置把26将收集盒22抽出放置槽21的外部，通过收集盒22顶端的铅笔刨进行工作，铅笔产生的碎屑将留于收集盒22中，使用完毕后，将收集盒22塞入放置槽21中，由收集盒22两端的弹性卡片27将收集盒22卡于放置槽21中，拉动拉环20，拉环20带动滑块12顶端连接的卡笔板13与卡笔块14分离，将削好的铅笔放在卡笔块14的内壁处，滑块12一端通过弹簧B25与滑槽11的内壁连接，松去拉环20，弹簧B25产生的力将把铅笔夹持于卡笔板13与卡笔块14之间，对铅笔进行单独放置，避免铅笔头的扯断，较为实用。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (5)

1.一种学生常用的多功能文具盒，包括盒体（1）和固杆板（5），其特征在于：所述盒体（1）内部的底端安装有固杆板（5），且固杆板（5）安装有两组，所述固杆板（5）内安装有转杆（6），所述转杆（6）上连接有固笔壳（7），且固笔壳（7）安装有多组，所述固杆板（5）的内壁开设有块槽（17），且块槽（17）内置有圆头卡块（19），所述块槽（17）的内部安装有弹簧A（18），且弹簧A（18）的另一端与圆头卡块（19）的一端连接，所述盒体（1）外壁的左侧开设有板孔（9），且板孔（9）内置有板体（10），所述板体（10）的顶端开设有滑槽（11），所述滑槽（11）的两侧均固定有卡笔块（14），且卡笔块（14）固定于板体（10）的顶端，所述滑槽（11）内置有滑块（12），且滑块（12）的顶端固定有卡笔板（13），所述盒体（1）外壁的前侧开设有放置槽（21），所述放置槽（21）内置有收集盒（22），所述盒体（1）外壁的四角均安装有气垫（8）。

2.根据权利要求1所述的学生常用的多功能文具盒，其特征在于：所述盒体（1）的右侧连接有转轴（2），且盒体（1）通过转轴（2）与盒盖（3）连接，所述盒盖（3）的表面安装有透明罩（4）。

3.根据权利要求1所述的学生常用的多功能文具盒，其特征在于：所述固笔壳（7）的顶端贯穿有蝴蝶螺栓（15），所述蝴蝶螺栓（15）的底部固定有橡胶片（16）。

4.根据权利要求1所述的学生常用的多功能文具盒，其特征在于：所述滑槽（11）的内壁安装有弹簧B（25），且弹簧B（25）的另一端与滑块（12）的一端连接，所述滑块（12）的另一端连接有拉环（20）。

5.根据权利要求1所述的学生常用的多功能文具盒，其特征在于：所述收集盒（22）顶端的左侧安装有铅笔刨（23），且收集盒（22）顶端的右侧开设有倾倒口（24），所述收集盒（22）的两端均安装有弹性卡片（27），且收集盒（22）的前侧安装有内置把（26）。