CN208349418U - 一种智能校园采暖集中控制系统 - Google Patents

Abstract

一种智能校园采暖集中控制系统，涉及智能采暖领域。该控制系统，将学校分成若干区域，利用智能云盒接收温控器输出的数据并将数据传输给云服务器，用户可通过智能终端对温控器进行调控，无需布线，整个控制系统对网络基站要求较低，又能大幅度的避免用户的能源浪费，可以准确的获取校园内采暖用电情况的大数据，为电网用电大数据分析提供基础。

Description

一种智能校园采暖集中控制系统

技术领域

本实用新型涉及智能采暖领域，特别涉及一种智能校园采暖集中控制系统。

背景技术

目前，由于雾霾日趋严重，由煤改为清洁能源进行采暖的需求越来越高，针对校园使用电力采暖成主要包括如下三种方式：

第一种是单体采暖控制的温度控制器，由于校园使用量较大，在进行管理时，不能够做到及时调整及及时监督到位，有较大的管理缺陷，造成能源的浪费。

第二种是使用485通讯方式设计的集中管理系统，该种方式有效解决了集中控制管理的需求，但是存在着施工成本较高（需要预埋485通讯线），需要一名专属控制人员进行管理的缺陷。

第三种是使用WIFI无线信号，通过Internet网络，建立的集中控制系统，该系统可解决用户远程控制的需求，但施工中信号连接需要手机一一搜索，连接速度较慢。同时当其安装设备较多时，需要的无线地址池较多，使学校的无线网络基站要求剧增，导致建站成本大幅加大，需要上百万的建站费用。又由于管理权限较为分散，导致无法达到较好的节能效果。

发明内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型的目的是提供一种智能校园采暖集中控制系统，该装置设计合理，解决了速度慢无法实现。

本实用新型所采用的技术方案是：一种智能校园采暖集中控制系统，其技术要点是，包括设置在学校不同区域的温控器、智能云盒及路由器，每个区域内的温控器通过无线WIFI与该区域内的智能云盒连接，各智能云盒再分别通过路由器与云服务器连接，云服务器再通过internet网与智能终端连接。

上述方案中，所述的云服务器是一种用于接收各智能云盒发送的各区域的温度信息并进行存储、分析用电量大小的装置。

上述方案中，所述的智能终端包括电脑和手机。

本实用新型的有益效果是：该智能校园采暖集中控制系统，将学校分成若干区域，利用智能云盒接收温控器输出的数据并将数据传输给云服务器，用户可通过智能终端对温控器进行调控，无需布线，整个控制系统对网络基站要求较低，又能大幅度的避免用户的能源浪费，可以准确的获取校园内采暖用电情况的大数据，为电网用电大数据分析提供基础。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型实施例中智能校园采暖集中控制系统的结构示意图。

具体实施方式

使本实用新型的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图1和具体实施方式对本实用新型作进一步详细的说明。

本实施例采用你的智能校园采暖集中控制系统，包括多个温控器（例如电暖器、发热电缆、电热膜等）、智能云盒、云服务器及智能终端，其能够实现对不同室内温控器实现远程集中调温、设置温度上限、开关机、锁定、解锁，模式切换等操作。

本实施例中采用的室内温控器通过无线WIFI信号与智能云盒通讯，进行数据的接收和发送，实现电采暖设备的开启和关闭。智能云盒作为信号中转站，一端通过无线2.4GWIFI信号实现与室内温控器相互通讯，另一端又通过以太网口与学校Internet网络相连接，将室内温控器的数据传输给架设的云端服务器，同时还接收服务器返回的控制信息。该控制系统无需客户布线，系统对网络基站要求也较低，一台普通家用路由即可连接200台设备，避免能源的浪费。利用智能云盒将若干温控器无线信号对接进来，只使用路由一个地址池就可实现控制不少于50个单点温控器，大大降低了客户建立网络基站的费用。同时智能云盒还设置有一键连接功能，使用自定义协议接口，通过单一按键，3分钟内，可实现区域内室内温控器全部连接成功。本实施例中的智能云盒硬件采用联发科MT7688AN核心板，支持无线路由器方案。

本实施例中的云端服务器可为用户实现如下功能：

1、记录使用电采暖每个终端设备的使用曲线图，并可做出以地区为单位的分析图进行地区用电大数据分析使用。例如通过计算每个教室温度变化曲线，更多的使用夜间谷期电加热，降低学校运行费用，同时在放学前提前实现断电，防止能源浪费。

2、异常温度变化报警，根据温控器升温、降温运行曲线变化的历史规律，可判断用户是否存在开窗或其它违规操作行为，避免行为浪费。

3、 每个设备组中终端设备用电情况排名统计，可为操作者提供巡查依据。

4、用户账户设置，每个账户可以设置3级权限，分写如下：

一级权限：可管理和控制所有设备，同时为下一级用户提供权限管理。

二级权限：根据一级权限用户的限制，控制自己权限内的设备，同时可设计三级用户，并在自己权限范围内，进行分权。

三级权限：根据二级权限用户的限制，控制自己权限内的设备。

其中，一级权限为专家级管理账号，一般由产品服务公司持有，随时观察用户设备使用情况，为客户出具最佳使用方案。二级权限账号发放给工作站点主要设备负责人持有，用于整套设备的监督和管理。三级权限账号主要为最小单位使用者持有，可根据实际需求，主动控制范围内的设备，避免主管理者因疏忽或不熟悉需求而造成的浪费。

用户可通过智能终端对温控器进行控制，例如手机APP管理软件，每个教师或是宿舍的负责人均可随时随地调整自己区域的运行情况，还可自动计算出单位时间内耗电量最高的前10个房间，使用户管理有的放矢。

以上所述，仅为本实用新型的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应以所述权利要求的保护范围为准。

Claims (3)

1.一种智能校园采暖集中控制系统，其特征在于，包括设置在学校不同区域的温控器、智能云盒及路由器，每个区域内的温控器通过无线WIFI与该区域内的智能云盒连接，各智能云盒再分别通过路由器与云服务器连接，云服务器再通过internet网与智能终端连接。

2.如权利要求1所述的智能校园采暖集中控制系统，其特征在于，所述的云服务器是一种用于接收各智能云盒发送的各区域的温度信息并进行存储、分析用电量大小的装置。

3.如权利要求1或2所述的智能校园采暖集中控制系统，其特征在于，所述的智能终端包括电脑和手机。