CN208255780U - 一种计算机教学用拼接式机箱 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种计算机教学用拼接式机箱，包括机箱底座，所述机箱底座的上侧对称的滑动连接有两个第一侧板，两个所述第一侧板的两端均滑动连接有两个第二侧板，两个所述第一侧板的上侧共同滑动连接有顶板，其中一个所述第一侧板的侧壁上设有电脑硬件，所述机箱底座的下侧对称的设有两个凹槽，两个所述凹槽内均固定连接有磁铁，两个所述凹槽内共同设有连接板，所述连接板的侧壁上设有铁芯，所述连接板的下侧转动连接有平板，所述平板的下方设有底板，所述底板的上侧对称的设有两个抬升装置。本实用新型结构简单合理，采用拼接的方式进行组装，便于机箱的拆卸和安装，可以旋转和升高，便于教学展示，适用于计算机教学。
Description
技术领域
本实用新型涉及拼接式机箱技术领域，尤其涉及一种计算机教学用拼接式机箱。
背景技术
计算机（computer）俗称电脑，是现代一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能，是能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。随着计算机的越来越普及，学习计算机的人数也很多，现有的计算机机箱不便拆卸安装，不能够水平的进行旋转，不能够上高或降低，不便于在计算机教学中使用。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种计算机教学用拼接式机箱，其结构简单合理，采用拼接的方式进行组装，便于机箱的拆卸和安装，可以旋转和升高，便于教学展示，适用于计算机教学。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：本实用新型的一种计算机教学用拼接式机箱，包括机箱底座，所述机箱底座的上侧对称的滑动连接有两个第一侧板，两个所述第一侧板的两端均滑动连接有两个第二侧板，两个所述第一侧板的上侧共同滑动连接有顶板，其中一个所述第一侧板的侧壁上设有电脑硬件，所述机箱底座的下侧对称的设有两个凹槽，两个所述凹槽内均固定连接有磁铁，两个所述凹槽内共同设有连接板，所述连接板的侧壁上设有铁芯，所述连接板的下侧转动连接有平板，所述平板的下方设有底板，所述底板的上侧对称的设有两个抬升装置，两个抬升装置的顶端均固定连接在平板的下侧。
优选地，所述抬升装置包括设在底板的上侧的滑槽，所述滑槽内滑动连接有两个滑块，其中一个所述滑块的侧壁上固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆远离滑块的一端贯穿另外一个滑块，另外一个所述滑块与螺纹杆滑动连接，所述螺纹杆的侧壁上套设有圆螺母，所述圆螺母与螺纹杆相互配合，所述螺纹杆位于两个滑块之间的部分套设有弹簧，两个所述滑块的侧壁上均转动连接有连杆，两个所述连杆的上端共同转动连接有固定块，所述固定块的上端固定连接在平板的下侧。
优选地，所述弹簧为压缩弹簧。
优选地，所述底板的下侧固定连接有防滑垫块，所述防滑垫块的材料为橡胶，所述防滑垫块的下侧设有防滑纹。
优选地，所述滑块与滑槽之间涂覆有润滑脂。
优选地，所述连接板的形状为“凹”字形。
有益效果：本实用新型中，首先将凹槽与连接板相互配合，由于磁铁的吸引力的作用，机箱不会脱落，连接板可以带着机箱在平板的上侧旋转，拧动圆螺母可以调节滑块之间的距离控制平板的上升和下降，从而使机箱上升或下降，先将顶板取下，然后取下两端的第二侧板，再将两个第一侧板取下，即完成了拆卸。本实用新型结构简单合理，采用拼接的方式进行组装，便于机箱的拆卸和安装，可以旋转和升高，便于教学展示，适用于计算机教学。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种计算机教学用拼接式机箱的结构示意图；
图2为本实用新型提出的一种计算机教学用拼接式机箱的侧视结构示意图。
图中：1机箱底座、2电脑硬件、3第一侧板、4顶板、5磁铁、6铁芯、7连接板、8螺纹杆、9防滑垫块、10圆螺母、11底板、12弹簧、13滑块、14连杆、15平板、16第二侧板。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
如图1-2所示，本实用新型的一种计算机教学用拼接式机箱，包括机箱底座1，机箱底座1的上侧对称的滑动连接有两个第一侧板3，两个第一侧板3的两端均滑动连接有两个第二侧板16，两个第一侧板3的上侧共同滑动连接有顶板4，其中一个第一侧板3的侧壁上设有电脑硬件2，机箱底座1的下侧对称的设有两个凹槽，两个凹槽内均固定连接有磁铁5，两个凹槽内共同设有连接板7，连接板7的形状为“凹”字形，连接板7的侧壁上设有铁芯6，连接板7的下侧转动连接有平板15，平板15的下方设有底板11，底板11的下侧固定连接有防滑垫块9，防滑垫块9的材料为橡胶，防滑垫块9的下侧设有防滑纹，底板11的上侧对称的设有两个抬升装置，抬升装置包括设在底板11的上侧的滑槽，滑槽内滑动连接有两个滑块13，滑块13与滑槽之间涂覆有润滑脂，其中一个滑块13的侧壁上固定连接有螺纹杆8，螺纹杆8远离滑块13的一端贯穿另外一个滑块13，另外一个滑块13与螺纹杆8滑动连接，螺纹杆8的侧壁上套设有圆螺母10，圆螺母10与螺纹杆8相互配合，螺纹杆8位于两个滑块13之间的部分套设有弹簧12，弹簧12为压缩弹簧，两个滑块13的侧壁上均转动连接有连杆14，两个连杆14的上端共同转动连接有固定块，固定块的上端固定连接在平板15的下侧。
本实用新型中，首先将凹槽与连接板7相互配合，由于磁铁5的吸引力的作用，机箱不会脱落，连接板7可以带着机箱在平板15的上侧旋转，拧动圆螺母10可以调节滑块13之间的距离控制平板15的上升和下降，从而使机箱上升或下降，先将顶板4取下，然后取下两端的第二侧板16，再将两个第一侧板3取下，即完成了拆卸。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种计算机教学用拼接式机箱，包括机箱底座（1），其特征在于，所述机箱底座（1）的上侧对称的滑动连接有两个第一侧板（3），两个所述第一侧板（3）的两端均滑动连接有两个第二侧板（16），两个所述第一侧板（3）的上侧共同滑动连接有顶板（4），其中一个所述第一侧板（3）的侧壁上设有电脑硬件（2），所述机箱底座（1）的下侧对称的设有两个凹槽，两个所述凹槽内均固定连接有磁铁（5），两个所述凹槽内共同设有连接板（7），所述连接板（7）的侧壁上设有铁芯（6），所述连接板（7）的下侧转动连接有平板（15），所述平板（15）的下方设有底板（11），所述底板（11）的上侧对称的设有两个抬升装置，两个抬升装置的顶端均固定连接在平板（15）的下侧。
2.根据权利要求1所述的一种计算机教学用拼接式机箱，其特征在于，所述抬升装置包括设在底板（11）的上侧的滑槽，所述滑槽内滑动连接有两个滑块（13），其中一个所述滑块（13）的侧壁上固定连接有螺纹杆（8），所述螺纹杆（8）远离滑块（13）的一端贯穿另外一个滑块（13），另外一个所述滑块（13）与螺纹杆（8）滑动连接，所述螺纹杆（8）的侧壁上套设有圆螺母（10），所述圆螺母（10）与螺纹杆（8）相互配合，所述螺纹杆（8）位于两个滑块（13）之间的部分套设有弹簧（12），两个所述滑块（13）的侧壁上均转动连接有连杆（14），两个所述连杆（14）的上端共同转动连接有固定块，所述固定块的上端固定连接在平板（15）的下侧。
3.根据权利要求2所述的一种计算机教学用拼接式机箱，其特征在于，所述弹簧（12）为压缩弹簧。
4.根据权利要求1所述的一种计算机教学用拼接式机箱，其特征在于，所述底板（11）的下侧固定连接有防滑垫块（9），所述防滑垫块（9）的材料为橡胶，所述防滑垫块（9）的下侧设有防滑纹。
5.根据权利要求2所述的一种计算机教学用拼接式机箱，其特征在于，所述滑块（13）与滑槽之间涂覆有润滑脂。
6.根据权利要求1所述的一种计算机教学用拼接式机箱，其特征在于，所述连接板（7）的形状为“凹”字形。
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