CN208156840U - 一种防儿童走失和儿童学习用具丢失系统 - Google Patents

Abstract

本实用新型属于电子通信技术领域，为解决儿童容易走失以及容易遗失学习用具的技术问题，提供一种防儿童走失和儿童学习用具丢失系统，包括儿童佩戴的手环、书包管理系统和手机终端；书包管理系统包括第一处理器、第一GSM通信模块、第一蓝牙信号收发模块、压力传感器、距离传感器、声光报警模块、第一供电模块和第一定位模块；第一处理器分别与第一GSM通信模块、第一蓝牙信号收发模块、压力传感器、距离传感器、声光报警模块、第一供电模块和第一定位模块连接；手环上设有第二蓝牙信号收发模块，第一蓝牙信号收发模块与第二蓝牙信号收发模块连接；第一GSM通信模块与手机终端连接。本实用新型具有防止儿童走失、遗失学习用具的特点。

Description

一种防儿童走失和儿童学习用具丢失系统

技术领域

本实用新型属于电子通信技术领域，具体涉及一种防儿童走失和儿童学习用具丢失系统。

背景技术

随着人们生活水平的提高以及社会的发展，儿童安全问题，已成为社会广泛关注的问题。儿童上学走失，书包，教材丢失等成为目前儿童存在的主要的问题。但是现有的书包仅仅能满足人们对其外观或者盛放东西的需求，而不能使儿童忘记拿书包和教材时，进行定位，并反馈给其家长，儿童的注意力容易被转移，很容易忘记在做的事情，因此，书包和教材的丢失屡屡发生。从而现在家长一般都会备着多个书包，多套教材以防丢失后给儿童使用，但是该方式并不能起到很好的督促儿童记得拿书包和教材的作用。同时，又由于儿童多容易贪玩走失，现有的安全系统难以确定其走失位置，从而给儿童的安全管理带来隐患。

实用新型内容

本实用新型的目的在于解决以上现有技术中存在的技术问题的至少一项，提供一种防儿童走失和儿童学习用具丢失系统，该系统可以有效防止儿童走失、遗忘教材和书包，及时反馈家长，并在儿童遇到危险时发出报警。

本实用新型的目的是通过以下技术方案实现的：

一种防儿童走失和儿童学习用具丢失系统，包括儿童佩戴的手环、设于书包上的书包管理系统和手机终端；所述书包管理系统包括第一处理器、第一GSM通信模块、第一蓝牙信号收发模块、压力传感器、距离传感器、声光报警模块、第一供电模块和第一定位模块；所述第一处理器分别与第一GSM通信模块、第一蓝牙信号收发模块、压力传感器、距离传感器、声光报警模块、第一供电模块和第一定位模块连接；所述手环上设有第二蓝牙信号收发模块，所述第一蓝牙信号收发模块与第二蓝牙信号收发模块连接；所述第一GSM通信模块与手机终端连接，所述压力传感器设于书包的底部。

进一步的，所述书包管理系统还包括姿态传感器，所述姿态传感器与第一处理器连接。

进一步的，所述第一处理器采用STM32系列的微处理器。

进一步的，所述手环还包括第二处理器、第二定位模块、第二供电模块、第二GSM通信模块、语音模块和显示模块；所述第二处理器分别与第二定位模块、第二供电模块、第二GSM通信模块、第二蓝牙信号收发模块、语音模块和显示模块连接。

进一步的，所述第一供电模块和第二供电模块均包括电池，还包括分别与电池连接的无线充电线圈、太阳能电池板、外接市电和温差发电片。

本实用新型相对于现有技术的有益效果是：本实用新型的防儿童走失和儿童学习用具丢失系统，通过第一蓝牙信号收发模块与第二蓝牙信号收发模块的通信是否中断或者通过距离传感器对儿童与书包的距离的感应，来确定儿童是否走出书包的合理区域，当走出该区域时进行提醒，从而能够防止儿童忘记背书包；通过书包里的压力传感器进行测重，当传感器检测到书包里面的物品总重量小于上学时放入的教材的重量时，对儿童和家长进行提醒，从而起到防止儿童忘记带全教材等学习用具；又通过在书包管理系统中设置姿态传感器，通过姿态传感器的实时反馈，可以防止儿童在背着书包的状态下发生危险，并通过声光报警模块进行报警，从而保证儿童安全。

附图说明

图1是本实用新型的防儿童走失和儿童学习用具丢失系统的原理框图。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本实用新型作进一步的说明。其中，附图仅用于示例性说明，表示的仅是示意图，而非实物图，不能理解为对本专利的限制；为了更好地说明本实用新型的实施例，附图某些部件会有省略、放大或缩小，并不代表实际产品的尺寸；对本领域技术人员来说，附图中某些公知结构及其说明可能省略是可以理解的。

本实用新型实施例的附图中相同或相似的标号对应相同或相似的部件；在本实用新型的描述中，需要理解的是，若有术语“上”、“下”、“左”、“右”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此附图中描述位置关系的用语仅用于示例性说明，不能理解为对本专利的限制，对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语的具体含义。

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明，本实用新型的实施方式包括但不限于下列实施例。

实施例

如图1所示的，一种防儿童走失和儿童学习用具丢失系统，包括儿童佩戴的手环、设于书包上的书包管理系统和手机终端；所述书包管理系统包括第一处理器、第一GSM通信模块、第一蓝牙信号收发模块、压力传感器、距离传感器、声光报警模块、第一供电模块和第一定位模块；所述第一处理器分别与第一GSM通信模块、第一蓝牙信号收发模块、压力传感器、距离传感器、声光报警模块、第一供电模块和第一定位模块连接；所述手环上设有第二蓝牙信号收发模块，所述第一蓝牙信号收发模块与第二蓝牙信号收发模块连接；所述第一GSM通信模块与手机终端连接，所述压力传感器设于书包的底部。

如图1所示的，一种防儿童走失和儿童学习用具丢失系统，包括儿童佩戴的手环，设于书包上的书包管理系统和家长手持的手机终端；所述书包管理系统通过第一GSM通信模块与家长手持的手机终端实现通信；当儿童上学时在书包中放入学习教材后，压力传感器将教材的重量通过第一处理器实时传送给家长手持的手机终端中确认，当儿童放学后，儿童若遗忘将教材放进书包或者未放至上学时相应的重量，则通过第一处理器发至手机终端中提醒，第一处理器又通过第一蓝牙信号收发模块与第二蓝牙信号收发模块通信，使第二处理器的显示模块的显示屏闪烁，并通过与第二处理器连接的语音模块发出语音提醒儿童放入全部的教材等学校用具，从而起到实时通知儿童、家长注意教材可能丢失的情况，从而便于找回。

所述第一处理器采用STM32系列的微处理器。

为了增强书包管理系统整体的处理能力，本实用新型采用STM32系列的微处理器。

所述手环还包括第二处理器、第二定位模块、第二供电模块、第二GSM通信模块、语音模块和显示模块；所述第二处理器分别与第二定位模块、第二供电模块、第二GSM通信模块、第二蓝牙信号收发模块、语音模块和显示模块连接。

当儿童的手环远离书包一定的距离后，有两种反馈方式；第一种书包的距离传感器通过第一处理器发送提醒信息及从第一定位模块获取的定位信息至家长的手机终端中，此时第一蓝牙信号收发模块与第二蓝牙信号收发模块通信中断，使手环第二处理传感器通过显示模块的显示屏亮起并通过语音模块发出提示声音，提醒儿童别忘记拿书包；当手环超过预设的时间未与第一蓝牙信号收发模块建立通信，则手环通过第二GSM通信模块发送定位信息至家长的手机终端，同时书包的定位信息也发至手机终端中，此时书包的声光报警模块发出声光警报。

优选地，第一蓝牙信号收发模块和第二蓝牙信号收发模块的通信距离可以根据实际的情况选定。

所述书包管理系统还包括姿态传感器，所述姿态传感器与第一处理器连接。

当儿童背着书包遇到危险时，身体的不正常扭动触发姿态传感器反馈信号至第一处理器，第一处理器控制声光报警模块发出声光警报，从而帮助儿童脱离危险。

所述第一供电模块和第二供电模块均包括电池，还包括分别与电池连接的无线充电线圈、太阳能电池板、外接市电和温差发电片。

为了使本实用新型的手环和书包管理系统能够持续充电，时刻保证电量的充足，采用多种充电方式同时使用，从而满足用电需求。

根据本说明书的记载即可较好的实现本实用新型的技术方案。

Claims (5)

1.一种防儿童走失和儿童学习用具丢失系统，其特征在于，包括儿童佩戴的手环、设于书包上的书包管理系统和手机终端；所述书包管理系统包括第一处理器、第一GSM通信模块、第一蓝牙信号收发模块、压力传感器、距离传感器、声光报警模块、第一供电模块和第一定位模块；所述第一处理器分别与第一GSM通信模块、第一蓝牙信号收发模块、压力传感器、距离传感器、声光报警模块、第一供电模块和第一定位模块连接；所述手环上设有第二蓝牙信号收发模块，所述第一蓝牙信号收发模块与第二蓝牙信号收发模块连接；所述第一GSM通信模块与手机终端连接，所述压力传感器设于书包的底部。

2.根据权利要求1所述的一种防儿童走失和儿童学习用具丢失系统，其特征在于，所述书包管理系统还包括姿态传感器，所述姿态传感器与第一处理器连接。

3.根据权利要求2所述的一种防儿童走失和儿童学习用具丢失系统，其特征在于，所述第一处理器采用STM32系列的微处理器。

4.根据权利要求3所述的一种防儿童走失和儿童学习用具丢失系统，其特征在于，所述手环还包括第二处理器、第二定位模块、第二供电模块、第二GSM通信模块、语音模块和显示模块；所述第二处理器分别与第二定位模块、第二供电模块、第二GSM通信模块、第二蓝牙信号收发模块、语音模块和显示模块连接。

5.根据权利要求4所述的一种防儿童走失和儿童学习用具丢失系统，其特征在于，所述第一供电模块和第二供电模块均包括电池，还包括分别与电池连接的无线充电线圈、太阳能电池板、外接市电和温差发电片。