CN208030781U - 一种改进的多种音乐学步车 - Google Patents
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Abstract
一种改进的多种音乐学步车,包括一车体单元、一转轴以及复数个拨动片,所述车体单元包括一组前轮、一组后轮以及一手把,在所述车体单元上还枢纽连接有复数根敲击棒,相对应每一敲击棒的一端设一发声片,所述转轴组装在车体单元,并套住前轮与后轮,周围设有复数个插槽以及拨动片。本实用新型通过设置一带复数个插槽以及拨动片的转轴,拨动片可插在不同的插槽内,转轴转动时,会拨动敲击棒,使发声片发音,更换音乐时,只需将拨动片取出,再重新插在对应音阶的插槽内,便会形成新的旋律,延伸加长的转轴,能设置较多的插槽,拨动片有更多的排列组合,使学步车的音乐新鲜有趣,对幼儿的吸引力更强。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种婴儿玩具,更具体地说,涉及一种改进的多种音乐学步车。
背景技术
学步车是一般幼儿在学习走路时,常常会用到的工具。一般的婴幼儿学步车(2),如图1所示,为提高幼儿学习的兴趣,会在学步车(2)上设置复数个发声片(21),对应发声片(21)的位置则设有一敲击棒(22),另在后轮(23)位置套有一可供拨动片(25)插置的转轴(24)。当幼儿推动学步车(2)时,通过后轮(23)的转动,而带动其转轴(24)上的拨动片(25)旋转,使敲击棒(22)受拨动片(25)的影响,翘起后再落下,并敲击发声片(21),发出声音,可吸引幼儿注意,提高学习行走的兴趣。
然而现有的学步车只能发出单一旋律,容易使人厌烦,再者音乐不够新鲜有趣,因此无法长时间吸引幼儿,幼儿推动一段时间就不再有兴趣。
实用新型内容
本实用新型提供一种改进的多种音乐学步车,其主要目的在于克服现有学步车只能发出单一旋律,容易使人厌烦的缺陷。
为解决上述技术问题,本实用新型采用如下技术方案:
一种改进的多种音乐学步车,其包括一车体单元、一转轴以及复数个拨动片, 所述车体单元包括一组前轮、一组后轮以及一手把,在所述车体单元上还枢纽连接有复数根敲击棒,相对应每一敲击棒的一端设一发声片,所述转轴组装在车体单元,并套住所述前轮与后轮,所述转轴周围设有复数个插槽以及复数个拨动片,当转轴转动时,所述复数个拨动片可拨动敲击棒,使敲击棒敲击所述复数个发声片,从而发出声音。
优选地,所述复数个拨动片选择性地插放在转轴的不同插槽内。
优选地,所述转轴的长度较长,设置较多的插槽以及拨动片。
优选地,所述敲击棒的前端呈一球状,便于敲击发声片并发出乐音。
优选地,所述复数个拨动片取出,再重新更换插放在对应音阶的插槽内,可形成新的音乐旋律或音乐节奏。
优选地,所述发声片为一金属片。
和现有技术相比,本实用新型产生的有益效果在于:
本实用新型结构简单、设计巧妙,通过设置一带复数个插槽以及拨动片的转轴,拨动片可插在不同的插槽内,转轴转动时,会拨动敲击棒,使发声片发音,更换音乐时,只需将拨动片取出,再重新插在对应音阶的插槽内,便会形成新的旋律,延伸加长的转轴,能设置较多的插槽,拨动片有更多的排列组合,使学步车的音乐新鲜有趣,对幼儿的吸引力更强。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为常见学步车的结构示意图。
图2为本实用新型的立体结构示意图。
图3为本实用新型的剖视结构示意图。
图4为本实用新型的使用状态参考图。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整的描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
参照图2、图3和图4。一种改进的多种音乐学步车3,其结构包括:一车体单元31、一转轴32以及复数个拨动片33。
所述车体单元31包括一组前轮311、一组后轮312以及一手把313,在所述车体单元31上还枢纽连接有复数根敲击棒314,相对应每一敲击棒的一端设一发声片315,所述转轴32组装在车体单元31,并套住所述前轮311与后轮312,所述转轴32周围设有复数个插槽以及复数个拨动片33,所述复数个拨动片33可选择性地插放在转轴32的不同插槽内,当转轴32转动时,所述复数个拨动片33可拨动敲击棒314,使敲击棒314敲击所述复数个发声片315,从而发出声音。
所述转轴32的长度较长,可设置较多的插槽以及拨动片33。
所述敲击棒314的前端呈一球状,便于敲击发声片315并发出乐音。
此外,使用者当想要变换音乐时,可将拨动片33取出,再重新更换插放在对应音阶的插槽内,以此形成新的音乐旋律或音乐节奏。
所述发声片315为一金属片。
参照图2、图3和图4。当幼儿握住手把313推动所述车体单元31行走时,所述前轮311以及后轮312随之转动,而套设在前轮311以及后轮312之间的转轴32,也随之转动,并以此带动所述转轴32上的拨动片33,拨动敲击棒314,此时敲击棒314会受到拨动片33影响而使敲击棒314前端翘起后再落下,从而敲击到与音乐旋律相对应的金属发声片315,进而发出所敲击的发声片所对应的音阶的乐音,可产生具有音乐旋律的曲调。
本实用新型结构简单、设计巧妙,其优点在于,通过设置一带复数个插槽以及拨动片的转轴,拨动片可插在不同的插槽内,转轴转动时,会拨动敲击棒,使发声片发音,更换音乐时,只需将拨动片取出,再重新插在对应音阶的插槽内,便会形成新的旋律,延伸加长的转轴,能设置较多的插槽,拨动片有更多的排列组合,使学步车的音乐新鲜有趣,对幼儿的吸引力更强。
以上对本实用新型所提供的一种改进的多种音乐学步车进行了详细介绍。本文中应用了具体个例对本实用新型的原理及实施方式进行了阐述,以上实施例的说明只是用于帮助理解本实用新型的方法及其核心思想。应当指出,对于本技术领域的普通技术人员来说,在不脱离本实用新型原理的前提下,还可以对本实用新型进行若干改进和修饰,这些改进和修饰也落入本实用新型权利要求的保护范围内。
Claims (6)
1.一种改进的多种音乐学步车,其特征在于:包括一车体单元、一转轴以及复数个拨动片, 所述车体单元包括一组前轮、一组后轮以及一手把,在所述车体单元上还枢纽连接有复数根敲击棒,相对应每一敲击棒的一端设一发声片,所述转轴组装在车体单元,并套住所述前轮与后轮,所述转轴周围设有复数个插槽以及复数个拨动片,当转轴转动时,所述复数个拨动片可拨动敲击棒,使敲击棒敲击所述复数个发声片,从而发出声音。
2.如权利要求1所述改进的多种音乐学步车,其特征在于:所述复数个拨动片选择性地插放在转轴的不同插槽内。
3.如权利要求2所述改进的多种音乐学步车,其特征在于:所述转轴的长度较长,设置较多的插槽以及拨动片。
4.如权利要求3所述改进的多种音乐学步车,其特征在于:所述敲击棒的前端呈一球状,敲击发声片并发出乐音。
5.如权利要求4所述改进的多种音乐学步车,其特征在于:所述复数个拨动片取出,再重新更换插放在对应音阶的插槽内,形成新的音乐旋律或音乐节奏。
6.如权利要求5所述改进的多种音乐学步车,其特征在于:所述发声片为一金属片。
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CN201820021550.5U CN208030781U (zh) | 2018-01-06 | 2018-01-06 | 一种改进的多种音乐学步车 |
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CN (1) | CN208030781U (zh) |
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN114225431A (zh) * | 2021-12-16 | 2022-03-25 | 湖北工业大学 | 一种趣味性强的儿童教育玩具 |
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2018
- 2018-01-06 CN CN201820021550.5U patent/CN208030781U/zh not_active Expired - Fee Related
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