CN207985606U - 一种临床医学学生用的医疗箱 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种临床医学学生用的医疗箱，涉及医疗器械领域，包括箱体和与之相铰接的箱盖，箱体内部的左侧上方设有底座，底座上中心对称设有四个活塞杆，活塞杆和底座均为空心结构且相互连通，活塞杆内设有活塞片，活塞片与延伸杆的下端固定连接，第一托盘的左右两端分别与延伸杆固定连接，第二托盘的左右两端分别与活塞杆固定连接，箱体上还设有气泵，气泵通过气管与底座的内部相连通，箱体内部的左侧下方设有第一储物格，箱体内部的右侧上方设有低温保藏格，低温保藏格内设有铜块，铜块上设有若干个插槽和插孔，本实用新型设计合理，器械药品存放空间大，而且可以低温保藏采血管。

Description

一种临床医学学生用的医疗箱

技术领域

本实用新型涉及医疗器械领域，具体涉及一种临床医学学生用的医疗箱。

背景技术

目前，用于放置医疗用品的医疗箱不仅在医院使用，而且走进了千家万户，使用范围非常广泛。临床医学学生平时学习实践过程中需要用到很多医疗器械，而且外出对患者进行采血时，采血管需要低温保藏，现有的医疗箱只包括箱体和与箱体铰接的箱盖，医疗用品都是装在箱体内，盛装的物品有限，箱体空间小，对医疗用品不能进行分类盛装，也无法用于采血管的低温保藏。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种临床医学学生用的医疗箱，设计合理，器械药品存放空间大，而且可以低温保藏采血管。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：

一种临床医学学生用的医疗箱，包括箱体和与之相铰接的箱盖，所述箱体内部的左侧上方设有底座，所述底座上中心对称设有四个活塞杆，所述活塞杆和所述底座均为空心结构且相互连通，所述活塞杆内设有活塞片，所述活塞片与延伸杆的下端固定连接，第一托盘的左右两端分别与所述延伸杆固定连接，第二托盘的左右两端分别与所述活塞杆固定连接，所述箱体上还设有气泵，所述气泵通过气管与所述底座的内部相连通，所述箱体内部的左侧下方设有第一储物格，所述箱体内部的右侧上方设有低温保藏格，所述低温保藏格内设有铜块，所述铜块上设有若干个插槽和插孔，所述铜块上方两侧设有滑槽，所述滑槽内设有滑板，所述箱体的右侧设有供所述滑板穿过的条形槽，所述箱体内部的右侧下方设有第二储物格，所述第二储物格上铰接有盖板，所述盖板上设有紫外消毒灯。

进一步地，所述气管上设有三通阀门。

进一步地，所述第一储物格内设有若干个隔板。

进一步地，所述低温保藏格外设有橡塑保温层。

进一步地，所述插槽与所述插孔间隔设置。

进一步地，所述箱体内设有蓄电池，所述第二储物格上设有按压开关，所述蓄电池、所述按压开关与所述紫外消毒灯相串联。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种临床医学学生用的医疗箱，具有以下有益效果：

器械药品存放空间大，而且不同类型的医疗器械和药品可以分类放置，而且第二储物格内可以存放一些严格要求无菌的医疗器械，当盖板盖上时挤压按压开关，电路连通，紫外消毒灯开始工作，对医疗器械进行消毒，打开盖板时，紫外消毒灯停止工作，可以防止无意打开盖板，被紫外消毒灯照射造成伤害，而且设有低温保藏格可以低温保藏采血管，结构简单，使用方便，设计合理。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为底座与活塞杆的连接结构示意图；

图中标号分别代表：

1、箱体；2、气泵；3、滑板；4、紫外消毒灯；5、盖板；6、第二储物格；7、按压开关；8、第一储物格；9、隔板；10、箱盖；11、延伸杆；12、底座；13、第一托盘；14、低温保藏格；15、插孔；16、插槽；17、铜块；18、活塞片；19、活塞杆；20、第二托盘；21、橡塑保温层。

具体实施方式

为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

一种临床医学学生用的医疗箱，包括箱体1和与之相铰接的箱盖10，箱体1内部的左侧上方设有底座12，底座12上中心对称设有四个活塞杆19，活塞杆19和底座12均为空心结构且相互连通，活塞杆19内设有活塞片18，活塞片18与延伸杆11的下端固定连接，第一托盘13的左右两端分别与延伸杆11固定连接，第二托盘20的左右两端分别与活塞杆19固定连接，箱体1上还设有气泵2，气泵2通过气管与底座12的内部相连通，箱体1内部的左侧下方设有第一储物格8，箱体1内部的右侧上方设有低温保藏格14，低温保藏格14内设有铜块17，铜块17上设有若干个插槽16和插孔15，铜块17上方两侧设有滑槽，滑槽内设有滑板3，箱体1的右侧设有供滑板3穿过的条形槽，箱体1内部的右侧下方设有第二储物格6，第二储物格6上铰接有盖板5，盖板5上设有紫外消毒灯4。

其中，气管上设有三通阀门。

其中，第一储物格8内设有若干个隔板9。

其中，低温保藏格14外设有橡塑保温层21。

其中，插槽16与插孔15间隔设置。

其中，箱体1内设有蓄电池，第二储物格6上设有按压开关7，蓄电池、按压开关7与紫外消毒灯4相串联。

本实用新型的一个具体实施方式为：

第一托盘13和第二托盘20内都可以存放医疗器械或药品，当不需要拿取时，延伸杆11进入活塞杆19内，当需要拿取医疗器械或药品时，打开气泵2，气体进入活塞杆19内，推动延伸杆11从活塞杆19内滑出，第一托盘13和第二托盘20之间的距离拉大，方便拿取。

第二储物格6可以存放一些严格要求无菌的医疗器械，盖板5盖上时挤压按压开关7，电路连通，紫外消毒灯4开始工作，对医疗器械进行消毒。

铜块17上的插槽16内可以插入冰袋和插孔15内可以插入采血管，铜的导热性能优异，可以有效对采血管进行降温，滑板3滑动可以将铜块17与外界隔绝，减少散热，提高保温效果。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。

Claims (6)

1.一种临床医学学生用的医疗箱，其特征在于，包括箱体(1)和与之相铰接的箱盖(10)，所述箱体(1)内部的左侧上方设有底座(12)，所述底座(12)上中心对称设有四个活塞杆(19)，所述活塞杆(19)和所述底座(12)均为空心结构且相互连通，所述活塞杆(19)内设有活塞片(18)，所述活塞片(18)与延伸杆(11)的下端固定连接，第一托盘(13)的左右两端分别与所述延伸杆(11)固定连接，第二托盘(20)的左右两端分别与所述活塞杆(19)固定连接，所述箱体(1)上还设有气泵(2)，所述气泵(2)通过气管与所述底座(12)的内部相连通，所述箱体(1)内部的左侧下方设有第一储物格(8)，所述箱体(1)内部的右侧上方设有低温保藏格(14)，所述低温保藏格(14)内设有铜块(17)，所述铜块(17)上设有若干个插槽(16)和插孔(15)，所述铜块(17)上方两侧设有滑槽，所述滑槽内设有滑板(3)，所述箱体(1)的右侧设有供所述滑板(3)穿过的条形槽，所述箱体(1)内部的右侧下方设有第二储物格(6)，所述第二储物格(6)上铰接有盖板(5)，所述盖板(5)上设有紫外消毒灯(4)。

2.如权利要求1所述的临床医学学生用的医疗箱，其特征在于，所述气管上设有三通阀门。

3.如权利要求1所述的临床医学学生用的医疗箱，其特征在于，所述第一储物格(8)内设有若干个隔板(9)。

4.如权利要求1所述的临床医学学生用的医疗箱，其特征在于，所述低温保藏格(14)外设有橡塑保温层(21)。

5.如权利要求1所述的临床医学学生用的医疗箱，其特征在于，所述插槽(16)与所述插孔(15)间隔设置。

6.如权利要求1所述的临床医学学生用的医疗箱，其特征在于，所述箱体(1)内设有蓄电池，所述第二储物格(6)上设有按压开关(7)，所述蓄电池、所述按压开关(7)与所述紫外消毒灯(4)相串联。